Altruism with Social Roots: An Emerging Literature

Revised: 2007-01.-- Published as an article in: Revista Desarrollo y Sociedad (2006), Semestre II, pp. 245-260.social networks, reciprocity, giving, social integration

Memorándum A: Ámbito internacional: Jurisprudencia de los tribunales penales internacionales

Nos concentramos en estudiar la regla a través del ámbito internacional. Esto es la exposición y el análisis de la jurisprudencia de la Corte Penal Internacional (en adelante CPI), del Tribunal Penal Internacional para la ex Yugoslavia (en adelante TPIY), de la Corte Especial para Sierra Leona (en adelante CESL), de las Salas Especiales de las Cortes de Camboya (en adelante SECC), del Tribunal Especial para el Líbano (en adelante TEL) y de los Páneles de Timor Oriental. La exposición de dicha regla tratará los temas de autoría mediata a través de aparatos organizados de poder, de coautoría mediata y de estos modos de responsabilidad aplicados a los delitos sexuales tanto cuando son calificados de manera autónoma como cuando son subsumidos en los tipos de tortura o persecució

Integradora II: guia do estudante

O presente guia do estudante serve de referência ao planeamento, desenvolvimento e avaliação das atividades na unidade curricular Integradora II do 2º semestre do 1º ano do plano de estudos do curso de Mestrado Integrado em Engenharia Mecânica da Universidade do Minho

Guia da Unidade Curricular Integradora II

O presente guia serve de referência ao planeamento, desenvolvimento, concretização e avaliação das atividades previstas no âmbito da unidade curricular Integradora II, a qual é oferecida no 2º semestre do 1º ano do plano de estudos do curso de Mestrado Integrado em Engenharia Mecânica da Universidade do Minho.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

El catolicismo en la coyuntura de México y América

El análisis cultural de lo religioso del primer semestre de 1999 se circunscribe a la iglesia católica y al acontecimiento más importante para ella en este periodo: la visita del papa Juan Pablo II a México, para entregar las conclusiones del Sínodo de América, en el documento Ecclesia in America.ITESO, A.C

Guia da Unidade Curricular Integradora II

O presente guia serve de referência ao planeamento, desenvolvimento, concretização e avaliação das atividades previstas no âmbito da unidade curricular Integradora II, a qual é oferecida no 2º semestre do 1º ano do plano de estudos do curso de Mestrado Integrado em Engenharia Mecânica da Universidade do Minho

Papel protagónico de la Escuela Normal José Martí en acciones de mitigación y adaptación ante el cambio climático en el municipio de Matagalpa, durante el II semestre del 2011

Este trabajo de investigación aborda el papel protagónico de la Escuela Normal José Martí, en acciones de Mitigación y Adaptación ante el cambio climático en el municipio de Matagalpa durante el II semestre del 2011. El objetivo central es evaluar el papel protagónico que desempeña la escuela Normal José Martí en acciones de mitigación y adaptación ante el cambio climático en el municipio de Matagalpa con estudiantes de 1er año de magisterio, del curso regular, durante el II semestre del año lectivo 2011. Se tomó una población de 92 estudiantes de la cual se trabajó una muestra de 72 estudiantes mediante la aplicación de formula estadística de margen de error del 5% y además la población de 3 docentes del curso regular del segundo semestre del año lectivo 2011, entre las técnicas aplicadas están encuesta a estudiantes, entrevista a docentes, asesores del MARENA y MINED y tres observaciones en el centro escolar. Los resultados del estudio hacen referencia al cumplimiento de los objetivos propuestos en la investigación, destacando las acciones que realiza el centro escolar en pro del medio ambiente, entre ellas: en Mitigación cuentan con divulgación y acceso de la información, en Adaptación implementan huerto escolar, reforestación y protección de áreas verdes, los docentes tienen conocimiento sobre el tema, pero todavía los estudiantes necesitan desarrollar una actitud positiva ante la problemática, ya que éstas no son suficientes para la sensibilización de la problemática del cambio climático. Palabras claves: Mitigación, adaptación, cambio climático, sensibilización, conocimiento,actitude

“Labor docente como eje fundamental en la enseñanza aprendizaje y sus incidencia en la formación de hábitos lectores en la disciplina de Lengua y Literatura del octavo grado ‘’A’’ del colegio público Rubén Darío del Municipio de Matagalpa Departamento de Matagalpa durante el, II semestre 2016”

La presente investigación lleva como tema: La comprensión lectora en la enseñanza aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura en la educación secundaria de los departamentos de Matagalpa y Jinotega durante el II semestre 2016.y como subtema: Labor docente como eje fundamental en la enseñanza aprendizaje y su incidencia en la formación de hábitos lectores en la disciplina de Lengua y Literatura del octavo grado ‘’A ‘’del colegio público Rubén Darío del Municipio de Matagalpa, departamento de Matagalpa. II semestre 2016. El propósito de esta investigación es analizar la comprensión lectora en la enseñanza aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura ya que juega un papel fundamental en los dicentes y depende de ellos ser mejor cada día. Se considera que el estudio de esta temática es importante, porque presenta los problemas que inciden en los hábitos hacia la lectura en los estudiantes, en la cual se aplicó diferentes instrumentos como: encuesta, entrevista y guía de observación. Este estudio es de enfoque cuantitativo, además es transversal con respecto al tiempo de estudio de este fenómeno, que se realizó en el II semestre 2016.La muestra que se utilizó fue de 43 estudiantes 21sexo femenino y 23 de sexo masculino tomando el 100% de dicha población. De igual forma un director y una docente. Después de los resultados, obtuvimos producto de los instrumentos aplicados la siguiente conclusión: La docente motiva el proceso de enseñanza aprendizaje, específicamente en el hábito hacia la lectura, pero los estudiantes no tienen interés hacia el hábito debido a distintos factores problemáticos como: falta de interés de ellos mismos, falta de motivación por parte de padres de familia y el tiempo entre otros. Por lo cual se sugiere realizar acciones de gran importancia para mejorar los hábitos hacia la lectur

Incidencia de las remesas familiares en el nivel de vida de los hogares receptores del distrito I, de la ciudad de Estelí II semestre 2015

La presente investigación tiene por objetivo analizar la incidencia de las remesas familiares en los hogares receptores distrito I, de la ciudad de Estelí II semestre 2015. Es importante señalar que esta investigación es de carácter cuantitativo. Los datos fueron levantados a través de libros, revistas otros directamente por medio de páginas web, el Banco Central de Nicaragua fue nuestra mayor fuente de información. También se llevó a cabo una serie de encuestas a personas receptoras de remesas del distrito I, de la ciudad de Estelí en el II semestre 2015 para la recolección de datos. El presente documento consta de ocho capítulos en los que se tomaron distintos tópicos según la importancia y relevancia de la investigación. En el primer capítulo se describe los aspectos que inciden en la existencia de las remesas los que se encuentran vinculados a los problemas que se viven hoy en día en la sociedad. Explicando el planteamiento a través de cuatro interrogantes acerca del problema a investigar. En el segundo capítulo se plantean los objetivos generales y específicos que guiaron el proceso de investigación. El tercer capítulo describe la conceptualización de aspectos importantes para determinar la incidencia de las remesas familiares en los hogares receptores del distrito I, en el II semestre 2015. En el cuarto capítulo se especifica la metodología de la investigación que es cuantitativa, mientras que en el quinto capítulo se reflejan los resultados obtenidos en la investigación. El sexto capítulo refleja el análisis de los resultados obtenidos a través de la aplicación de las encuestas realizadas. En el séptimo capítulo se detalla las principales conclusiones encontradas en la investigación realizada. El octavo capítulo expresa las recomendaciones planteadas al concluir con el tema de investigación

Papel protagónico del Instituto Nacional Eliseo Picado en el municipio de Matagalpa, en acciones de mitigación y adaptación ante el cambio climático, durante el II semestre 2011

Se investigó el papel protagónico de los centros educativos en acciones de mitigación y adaptación ante el cambio climático en el departamento de Matagalpa, durante II Semestre 2011, con el propósito de evaluar el papel protagónico que desempeña el Instituto Nacional Eliseo Picado en acciones de mitigación y adaptación ante el cambio climático, en el municipio de Matagalpa, durante el II semestre del año lectivo 2011. Se trabajó con un universo de 161 personas de ellos 152 estudiantes 9 docentes, , un subdirector. Se tomó una muestra de 110 estudiantes del turno vespertino equivalente al 0.05 de margen de error, a los que se les aplicó una encuesta. Se les aplicaron entrevistas a nueve maestros incluyendo al subdirector, se realizaron tres observaciones a docentes, estudiantes y centro. Esta investigación es de tipo transversal por que la recopilación de la información se recolectó en un período determinado, un semestre. De este estudio se concluye que tanto docentes y estudiantes de este Instituto tienen conocimiento de la problemática cambio climático y de sus efectos, se implementan algunas medidas de mitigación y adaptación, como; se evita quemar desechos sólidos en el centro, se realizan actividades de reforestación, el centro cuenta con un personal encargado para la protección de áreas verdes, los estudiantes y docentes reciben capacitación sobre diferentes temas ambientales pero no meramente la temática cambio climático, los estudiantes no demuestran una actitud positiva en cuanto a la problemática cambio climático, su participación a las diferentes actividades ecológicas obedece a una calificació