Development in building fire detection and evacuation system-a comprehensive review

Fire is both beneficial to man and his environment as well as destructive and deadly among all the natural disasters. A fire Accident occurs very rarely, but once it crops up its consequences will be devastating. The early detection of fire will help to avoid further consequences and saves the life of people. During the fire accidents, it is also important to guide people within the building to exit safely. Because of this, the paper gives a review of literature related to recent advancements in building fire detection and emergency evacuation system. It is intended to provide details about fire simulation tools with features, suitable hardware, communication methods, and effective user interface

Enhancing Evacuation Plans with a Situation Awareness System Based on End-User Knowledge Provision

Recent disasters have shown that having clearly defined preventive procedures and decisions is a critical component that minimizes evacuation hazards and ensures a rapid and successful evolution of evacuation plans. In this context, we present our Situation-Aware System for enhancing Evacuation Plans (SASEP) system, which allows creating end-user business rules that technically support the specific events, conditions and actions related to evacuation plans. An experimental validation was carried out where 32 people faced a simulated emergency situation, 16 of them using SASEP and the other 16 using a legacy system based on static signs. From the results obtained, we compare both techniques and discuss in which situations SASEP offers a better evacuation route option, confirming that it is highly valuable when there is a threat in the evacuation route. In addition, a study about user satisfaction using both systems is presented showing in which cases the systems are assessed as satisfactory, relevant and not frustrating

Αξιολόγηση βαθμού ετοιμότητας των εργαζομένων σε κτήρια διοικητικών υπηρεσιών Πανεπιστημίου Αθηνών στο κέντρο της Αθήνας στην αντιμετώπιση φυσικών καταστροφών (Αξιολόγηση γνώσεων σε θέματα αντιμετώπισης φυσικών καταστροφών στο χώρο εργασίας)

Οι καταστροφές αποτελούν όλο και πιο συχνό φαινόμενο και συνοδεύονται από πλήθος επιπτώσεων τόσο σε επίπεδο ανθρώπινων απωλειών όσο και σε ζημιές των οικονομικών, κοινωνικών και περιβαλλοντικών πόρων της κοινότητας. Ο χώρος εργασίας μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο τόσο στην προετοιμασία και την πρόληψη των καταστροφών όσο και στον περιορισμό των επιπτώσεών τους και στη διευκόλυνση της αποκατάστασης. Λόγω του εξαιρετικά απρόβλεπτου χαρακτήρα των καταστροφών θεωρείται υψίστης σημασίας τόσο ο έλεγχος των κινδύνων στους οποίους εκτίθενται εργαζόμενοι υπάλληλοι στο χώρο εργασίας τους, όσο και η εφαρμογή ενός καλά οργανωμένου και ολοκληρωμένου σχεδίου ετοιμότητας για διάφορες καταστροφές, με σκοπό την επιτυχή ενίσχυση της ανθεκτικότητας του οργανισμού έναντι των καταστροφών. Τόσο η διοίκηση όσο και οι εργαζόμενοι πρέπει να έχουν γνώση των καταστάσεων έκτακτης ανάγκης με τις οποίες ενδέχεται να έρθουν αντιμέτωποι αλλά και των προβλεπόμενων διαδικασιών προκειμένου να βοηθήσουν στην αντιμετώπισή τους, εάν προκύψουν στον εργασιακό χώρο. Η εκπαίδευση και κατάρτιση του προσωπικού θα πρέπει να είναι προσαρμοσμένες στους ρόλους και τις ευθύνες που αυτοί θα έχουν σε διάφορα σενάρια καταστροφών, να παρέχεται σε τακτικά χρονικά διαστήματα και να λαμβάνει υπόψη την προσωπική εμπειρία, την εμπειρογνωμοσύνη και τις φυσικές δυνατότητες των εργαζομένων. Σκοπός: Η παρούσα μελέτη αποσκοπεί στην αξιολόγηση του βαθμού ετοιμότητας και η διάγνωση των αναγκών για εκπαίδευση και κατάρτιση των εργαζομένων σε κτήρια διοικητικών υπηρεσιών Πανεπιστημίου Αθηνών στο κέντρο της Αθήνας σε ζητήματα σχετιζόμενα με την αντιμετώπιση φυσικών καταστροφών καθώς και η υποβολή προτάσεων για την δημιουργία ενός σχετικού εκπαιδευτικού προγράμματος προσαρμοσμένου στις διαγνωσθείσες εκπαιδευτικές ανάγκες. Υλικό και μέθοδος: Το δείγμα της μελέτης αποτέλεσαν 80 εργαζόμενοι σε κτήρια διοικητικών υπηρεσιών του Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα στοιχεία της παρούσας μελέτης προέρχονται από τη σε βάθος και λεπτομερή ανάλυση των δεδομένων που συγκεντρώθηκαν μέσω αυτοσυμπληρούμενου ερωτηματολογίου, αποτελούμενων από 21 ερωτήσεις που αναπτύχθηκε για τους σκοπούς της παρούσας εργασίας. Η ανάλυση έγινε με το στατιστικό πρόγραμμα SPSS 17.0. Αποτελέσματα: Από την παρούσα μελέτη διαπιστώθηκε σημαντικό έλλειμμα γνώσεων των εργαζομένων σε ζητήματα σχετιζόμενα με τη διαχείριση καταστάσεων που συνδέονται με καταστροφές καθώς διαπιστώθηκε πως το 87.5% των συμμετεχόντων δεν είχαν λάβει πότε κάποια σχετική ενημέρωση ή εκπαίδευση στο χώρο εργασίας τους και το 51.3% αυτών δηλώνει άγνοια για το που βρίσκονται οι έξοδοι κινδύνου. Ακόμα, διαπιστώσαμε προθυμία των εργαζόμενων να εκπαιδευτούν σε σχετικά θέματα με το 92,5% να δηλώνει πως επιθυμεί να λάβει σχετική εκπαίδευση στο χώρο εργασίας τους. Συμπεράσματα: Η εκπαίδευση είναι αναπόσπαστο μέρος της ετοιμότητας έναντι των καταστροφών καθώς η αύξηση των γνώσεων για τον σχετιζόμενο με τις φυσικές καταστροφές κίνδυνο μπορεί να συμβάλλει στην καλύτερη κατανόηση, τη βελτιωμένη διαχείριση, τη μείωση των κινδύνων και την προσαρμογή σε αυτούς.Nowadays we're seeing an increase in the frequency and severity of natural disasters, which have a range of negative consequences such as human and economic loss as well as social impacts and damage to agriculture, structures, infrastructure, and the natural environment of the community. Workplace can play a key role in preparing for and preventing disasters, mitigating their impact, and facilitating recovery. Given the extremely unpredictable nature of disasters, it is of utmost importance the hazard identification and risk assessment in the workplace as well as the implementation of a well-structured and comprehensive plan for preparation against various types of disasters to improve overall organizational resilience to disasters. Both management and employees need to be aware of emergencies that may occur, and of the procedures which have been decided beforehand to successfully deal with several workplace situations that may potentially arise. Training should be tailored to the specific duties, roles and responsibilities employees may have in the event of a crisis or disaster, should be provided at regular intervals and should take into consideration the employee's experience, expertise and physical abilities. Purpose: The present study aims to assess disaster preparedness and educational needs of the working population employed in office settings of National and Kapodistrian University of Athens and the submission of proposals for the development of a training program to meet their training needs. Material and methods: The subjects of this study consisted of 80 employees in office settings of National and Kapodistrian University of Athens. The data were collected by means of a self-completion questionnaire, consisting of 21 questions and which was carefully designed to for the present study. Statistical analysis was performed with SPSS Version 17.0 statistic software package. Results: The present study found a significant shortage of employees’ level of knowledge and training on disaster preparedness and management as 87.5% of the participants reported that they were never provided any relevant on-the-job training from their employers and 51.3% of them are ignorant of where emergency exits in the workplace are located. Also, we found that worker are willing to participate in emergency and disaster management training, as 92.5% stated that they wish to receive such training in their workplace. Conclusions: Training is an integral part of disaster preparedness as increasing knowledge of natural hazard-related risk may contribute to better understanding, improved management, and finally to risk reduction and adaptation