ERP Conceptual Ecology

The technological evolution of recent years has made that information systems frequently adapt to the market realities to fulfill the improvements of the company’s organizational processes. In this context, new paradigms, approaches, and concepts were disseminated through the new realities of information systems. This study aims to verify how ERP (Enterprise Resource Planning) has been related to other information systems within its ecosystem. For this purpose, we have reviewed the literature based on 650 publications whose central theme was the ERP. The data were treated through a graphical analysis, inspired by SNA (Social Network Analysis), represented by related ERP concepts. The study results, determine the connection degree between the concepts that emerged with the technological evolution and the ERP, thus representing the ERP interoperability tendencies, over the last years. The study concludes that ERPs have been improving and substantially increasing the conditions of nteroperability with other information systems and with new organizational concepts that have emerged through the technological availability. This fact led to a better organizational process’s adoption and more organizational performance.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Digital Evolution: blockchain field research

Bernardino, C., Costa, C. J., & Aparicio, M. (2022). Digital Evolution: blockchain field research. In 2022 17th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI): proceedings (pp. 1-6). (CISTI 2022. 17th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, 22-25 June 2022, Madrid, Spain). IEEE. ISBN: 978-9-8933-3436-2. https://doi.org/10.23919/CISTI54924.2022.9820035Blockchain is a relatively new technology supported by a decentralized database that received special attention at the research level in the last years due to its fundamental characteristics. Numerous researchers have applied blockchain studies in many fields, but the scope is very large and there is no delimitation of new and emergent trends. The method used to better understand the evolution and impact of blockchain technology was a bibliometric analysis. A search was conducted at digital Elsevier’s database with a single keyword blockchain, and 23383 articles were collected. The study uses cluster analysis method, allowing to construct and visualize bibliometric networks and to build co-occurrences networks. The results indicate that there are positive correlations between countries, that China and the United States are part of the most influential cluster. Indicates also emerging developments in the areas of governance, industry, decision-making processes, management, internet of things, information security, and a new hot topic, energy.authorsversionpublishe

Adoção e sucesso de sistemas de informação integrados (ERP)

Os Enterprise Resource Planning (ERP) são nos dias de hoje, indispensáveis ao dia a dia das organizações. Os gestores assumem um papel fundamental perante a cultura organizacional das empresas, uma vez que são importantes integrantes do núcleo organizacional e, como tal ganham capacidades de influência perante os restantes colaboradores. Assim torna-se importante perceber perante a realidade dos ERP, se tais capacidades podem impactar positivamente na adoção e no sucesso dos mesmos. Os objetivos desta tese são, por um lado, entender os fatores determinantes da adoção, da satisfação dos utilizadores de ERP, e por outro lado determinar os fatores de sucesso dos ERP. Para atingir estes objetivos foram realizados quatro estudos, um estudo bibliométrico no sentido de perceber como os ERP têm evoluído relativamente à sua área de intervenção organizacional e outros três estudos empíricos focados na medição da influência do suporte dos gestores de topo, da qualidade dos processos de negócio e da formação dos utilizadores, sobre a adoção e sucesso dos ERP. Foram utilizados métodos de análise de redes sociais para o primeiro estudo e de equações estruturais (SEM/PLS) para o testar empiricamente modelos teóricos propostos. Os resultados indicam que o suporte da gestão de topo, a formação e os processos organizacionais afetam determinantemente a adoção, a satisfação dos utilizadores e o sucesso dos ERP.Enterprise Resource Planning (ERP) is nowadays vital to the daily life of organizations. Managers play a crucial role in the organizational culture of companies, since they are essential members of the organizational core and, as such, gain influence over employees. Thus, it becomes important to understand the reality of ERP, if such capabilities, it could impact positively in their adoption and success. The objectives of this thesis are, on the one hand, to understand the determinants of the adoption and users’ satisfaction of ERP systems, and on the other hand to comprehend the determinants of ERP’s success. To achieve the research objectives, it was developed four studies, one bibliometric study to understand how ERPs have evolved in relation to their organizational intervention area and three other empirical studies focused on the measuring influence of top managers support, the quality of business processes and user training, on the adoption and success of ERP. Social network analysis methods were used for the first study and structural equations (SEM/PLS) for the development of the presented models. The results show that top management support, training and organizational processes decisively affect ERP adoption, users’ satisfaction, and ERP’s success

Criação de modelo conceptual para formação em ERP

Mestrado Bolonha em Métodos Quantitativos para a Decisão Económica e EmpresarialA grande evolução tecnológica que se tem sentido nos últimos anos, tem vindo a alterar a nossa forma de viver, o mercado de trabalho e a forma como os indivíduos se relacionam com as tecnologias. Os Enterprise Resource Planning (ERP) têm acompanhado esta evolução e são hoje, peças chave na gestão de uma empresa e no controlo dos seus dados e informações. Sendo os ERP sistemas tão importantes e abrangentes numa empresa é necessário haver ferramentas que garantam às empresas capacidade de fornecer uma formação de qualidade, adaptada a todos aqueles que interagem com estes sistemas. O cuidado com a gestão da aprendizagem nas organizações e empresas é cada vez mais uma realidade a ter em conta, sendo para isso importante ter ferramentas tecnológicas suficientemente flexíveis para criar ambientes de ensino e aprendizagem adaptados às necessidades de qualquer tipo de organização ou utilizador. O Trabalho Final de Mestrado, aqui reportado, visa propor um modelo conceptual para cursos online no âmbito do ensino de ERP, que permita facilitar o desenvolvimento deste tipo de cursos. Posteriormente criou-se um curso que foi desenvolvido e implementado em parceria com a empresa Acton IT, para dar resposta à necessidade de formação que a que a empresa quer proporcionar aos seus colaboradores. Inicialmente apresenta-se uma introdução onde se faz o enquadramento do problema e, se identificam a questão de investigação e objetivos e a abordagem metodológica seguida (Design Science Research). Segue-se a revisão de literatura elaborada onde se abordam os sistemas ERP, os sistemas de gestão de aprendizagens (LMS), em particular o Moodle, e alguns conceitos teóricos considerados pertinentes para desenvolvimento do modelo conceptual proposto. Seguidamente apresenta-se o trabalho empírico efetuado onde se descreve o curso desenvolvido. Por fim, com base numa avaliação retiram-se algumas conclusões e fazem-se algumas sugestões para trabalho futuro.In recent years, the extraordinary technological evolution changed our way of living, the labour market, and how individuals relate to technologies. Enterprise Resource Planning systems (ERP) have accompanied this evolution and are increasingly becoming central pieces in the management of a company and in the control of its data and information. ERP systems are critical and comprehensive in a company, so it is necessary to have tools that enable companies to provide quality training adapted to all those who interact with these systems. Attention to learning management in organizations and companies is increasingly a reality to be considered. In this way, it is essential to have technological tools flexible enough to create teaching and learning environments adapted to the needs of all kinds of organizations or users. The Master's Final Work, reported here, aims to propose a conceptual model for online courses in the context of ERP teaching, which will facilitate the development of this type of courses. Subsequently, a course was created and developed in partnership with the company Acton IT to adress the need for training that the company wants to provide its employees. Initially, an introduction is presented where the problem is framed, and the research question and objectives and the methodological approach followed are identified. This is followed by a literature review that addresses ERP systems, learning management systems (LMS), in particular Moodle, and some theoretical concepts deemed relevant to develop the proposed conceptual model. The empirical work carried out is presented below, describing the course developed. Finally, some conclusions are drawn, and some suggestions are made for future work.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Comunicação da Ciência em Portugal: o caso da Gestão e Curadoria da Informação

A comunicação da ciência permite ligar o conhecimento científico e a sociedade. A sua importância vem crescendo e tem sido demonstrada através do seu estabelecimento como uma disciplina própria, assim como, no aumento de pesquisas direcionadas ao tema. Contudo, ainda existem áreas a ser exploradas, nomeadamente a comunicação da gestão e curadoria da informação. Este estudo tem por objetivo compreender como é feita a comunicação de ciência do mestrado em gestão e curadoria da informação. Procuramos igualmente traçar algumas estratégias de comunicação da ciência por meio da expertise adquirida através da revisão de literatura e do conhecimento da gestão e curadoria da informação. Visando melhor analisar e atestar o nosso estudo, formulamos algumas hipóteses que serão pontos de partidas para a observação e análise do tema as quais são: a comunicação do mestrado em gestão e curadoria da informação é direcionada a públicos diversos, através de canais tradicionais e modernos; a comunicação do mestrado em gestão e curadoria da informação é interdisciplinar; as estratégias de comunicação da ciência melhoram a comunicação do mestrado em gestão e curadoria da informação. O método qualitativo de caráter exploratório foi utilizado visando, por um lado, familiarizarmos com o tema dentro desta problemática e por outro, atingirmos os objetivos através da utilização dos instrumentos de pesquisa documental. Algumas das principais conclusões desta investigação versam sobre a diversidade de públicos e de canais utilizados para a comunicação do mestrado em GCI. Efetivamente o mestrado em GCI, apesar de recente, vem comunicando ciência para a “comunidade académica”, mas também para um “público atento”, “tomadores de decisão” e, em menor escala a “mediadores”. Essa comunicação não está restrita à um único modelo de comunicação da ciência, mas utiliza o modelo do défice e a participação. Um dos principais objetivos das comunicações é a disseminação e divulgação do mestrado, da profissão e do profissional de GCI.Science communication makes it possible to connect scientific knowledge and society. Its importance has been growing and has been demonstrated through its founding as a discipline, as well as the increase of directed research on the subject. However, there are still areas to be explored, namely communication of information management and curation (GCI). This study aims to understand how the science communication of the master in information management and curation occurs. We also sought to outline some science communication strategies through the expertise acquired through literature review and knowledge of information management and curation.Aiming to better analyze and attest our study, we formulated some hypotheses that will be starting points for the observation and analysis of the theme, which are: the communication of the master's degree in information management and curation is directed to different audiences, through traditional and modern channels; the communication of the master's degree in information management and curation is interdisciplinary; science communication strategies improve the communication of the master's degree in information management and curation. The exploratory qualitative method was used aiming, on the one hand, to familiarize us with the theme within this issue and, on the other, to achieve the objectives using documentary research instruments. Some of the main conclusions of this investigation are about the diversity of audiences and channels used for the communication of the master's degree in GCI. The master's degree in GCI, despite being recent, has been communicating science to the 'academic community', but also an 'attentive public', 'decision makers' and, to a lesser extent, to 'mediators'. This communication is not restricted to a single science communication model but uses the deficit and participation model. One of the main objectives of communications is the dissemination and dissemination of the Master's course, the profession, and the GCI professional