ENFOQUE COMPLEJO DE LA VEJEZ. SU INCIDENCIA EN LOS DERECHOS HUMANOS

En este trabajo se analizan los distintos sentidos sostenidos en el pasado y en la actualidad en torno a la vejez. Desde la teoría trialista del mundo jurídico, se aborda el impacto que ellos tienen en el proceso de reconocimiento, acceso y ejercicio de derechos de las personas mayores. También se propone sustentar una mirada compleja y flexible de esta etapa de la vida, reconociendo su carácter dinámico y tridimensional (material, histórico y cultural). Por último, en cada apartado se ponen de resalto las definiciones de los actuales estándares de derechos humanos sobre la vejez. Para ello, se toma en consideración lo establecido por la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores, el primer tratado en vigor en este campo en todo el mundo

Complex approach to the old age: Its impact on human rights

En este trabajo se analizan los distintos sentidos sostenidos en el pasado y en la actualidad en torno a la vejez. Desde la teoría trialista del mundo jurídico, se aborda el impacto que ellos tienen en el proceso de reconocimiento, acceso y ejercicio de derechos de las personas mayores. También se propone sustentar una mirada compleja y flexible de esta etapa de la vida, reconociendo su carácter dinámico y tridimensional (material, histórico y cultural). Por último, en cada apartado se ponen de resalto las definiciones de los actuales estándares de derechos humanos sobre la vejez. Para ello, se toma en consideración lo establecido por la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores, el primer tratado en vigor en este campo en todo el mundo.This paper analyzes the different meanings held in the past and today around old age. From the Trialistic theory of Law, the impact that they have on the process of recognition, access, and exercise of rights of older persons is addressed. It is also proposed to support a complex and flexible view of this stage of life, recognizing its dynamic and three-dimensional character (materiaL historical and cultural). Finally, the definitions of the current human rights standards on old age are highlighted in each section. The Inter-American Convention on the Protection of the Human Rights of Older Persons, the first treaty in this field worldwide, is considered, particularly.Fil: Dabove, Maria Isolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales "Dr. Ambrosio L. Gioja"; Argentin

La generación de envejecimiento saludable en la sociedad poscovid. Una reflexión necesaria desde la educación

Este trabajo parte de la idea de que la titularidad del derecho a una educación a lo largo de la vida, que en su caso poseen las personas mayores, les confiere la potestad de requerir de los instrumentos de comunicación y entendimiento profesionales para promover un aprendizaje significativo. Sin embargo, la disposición de servicios asistenciales en el contexto del covid-19 enfocados a personas mayores, se viene proporcionando de manera discrecional, relegando de forma notoria las opciones de la Gerontagogía. En este caso, el texto plantea como objetivo, realizar una reflexión y análisis concelebrado de alianzas, que se vertebra en principios de ética profesional. Para ello, se utilizó un análisis hermenéutico crítico de extensión socioeducativa a partir de los principales núcleos temáticos relacionados con el objeto de estudio. Muy pocos estudios han examinado cómo ambas fuentes de conocimiento se interrelacionan para mediar en la salud de las personas de edad avanzada. Su desarrollo se ha centrado en la contribución conjunta que realizan las alternativas socioeducativas y la bioética, para la generación de comportamientos saludables en personas sénior. Se concluye, que la utilización de técnicas cualitativas por parte de los profesionales para la acción socioeducativa de los programas de envejecimiento saludable y de promoción de la salud, no son tan sólo una manera para motivar aprendizajes sobre calidad de vida. Son también una condición construida para enfrentar la variabilidad en la educación recibida, la experiencia, la acumulación cultural y su resiliencia, y, sobre todo, un ejercicio profesional para salvaguardar su dignidad, enfocado en la autonomía, beneficencia y justicia

Conjunto de juegos y actividades recreativas, encaminadas al mejoramiento de la calidad de vida del Adulto Mayor en el Consejo Popular Capitán San Luis de Pinar del Río

En Cuba, se viene realizando un intenso trabajo para ofrecer una mejor atención a nuestra población en la eliminación de enfermedades, ayudando de esta forma a una salud más eficiente. Independientemente de los adelantos y descubrimientos científicos, la medicina moderna no cuenta con todos los recursos necesarios para el rejuvenecimiento o la prolongación de la vida del hombre. Un factor que ha influido de forma relevante en el aumento de la expectativa de vida y su calidad en la población es la actividad física sistemática y bien dirigida. Es por ello que nos referiremos con especial atención al adulto mayor, quien además de satisfacer las necesidades de carácter espiritual al incorporar la práctica del ejercicio físico a su actividad diaria, logrará en primer orden el mejoramiento de su calidad de vida. La comunidad incluye en cada barriada círculos de abuelos, aunque no siempre se logra por parte de sus promotores despertar el interés, los deseos o la necesidad de involucrarse en un proyecto de transformación; provocando en los abuelos falta de motivación y hasta desconocimiento de la influencia positiva de dichas actividades en el mejoramiento de la calidad de vida de los mismos. El reto más bien gira en torno a cómo lograr implementar mecanismos de intervención eficaces que reviertan esta situación. La sistematización del origen y desarrollo de los referentes teóricos tanto nacionales como internacionales, los diferentes instrumentos de investigación, así como la variedad de actividades recreativas propuestas por los propios abuelos; posibilitarán la puesta en práctica de un conjunto de juegos y actividades recreativas orientados hacia el mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor, desde las dimensiones psicológicas, sociológicas y físicas, las cuales deben ser asumidas de forma consciente y creativa por este grupo etáreo del Consejo Popular Capitán San Lui

Evolutionism and Historical Sciences: Darwinism vs. lamarckism in Archaeology

El evolucionismo no es un pensamiento estanco. Más bien se trata de un cuerpo científico que ha experimentado cambios. De una parte, pueden distinguirse en la actualidad dos grandes corrientes: el lamarckismo y el darwinismo. Por otra, el segundo sobre todo ha cambiado desde Darwin hasta hoy. Este trabajo analiza el desarrollo de estas dos grandes líneas teóricas desde el siglo XIX hasta la actualidad, y hace hincapié en la importancia de las mismas para el estudio del animal humano, objeto-sujeto tanto de la Historia como de la Arqueología.Evolutionism is not a closed notion. On the contrary, this scientific discipline has experienced some changes. On one hand, it is possible to distinguish nowadays two major trends: Lamarckism and Darwinism. Moreover, the latest has changed since Darwin’s times. This work examines the development of these two major evolutionist theory trends from 19th century to date, making especial emphasis in their importance regarding the study of the human animal, object-subject either in History and Archaeology

Gerogogia: Aprendiendo a Envejecer, Prosperidad en el Atardecer.

El artículo sitúa la discusión acerca del envejecimiento y la vejez, tomando en cuenta las formas culturales de entender dichos procesos. Para posibilitar una experiencia positiva de la vejez se propone intervenir en él desde la orientación de la Gerogogía, entendida ésta como una oportunidad de intervención social sistemática para integrar a los adultos mayores a procesos socioeducativos que ayuden integralmente y favorezcan las capacidades de las personas mayores

Bienestar psicológico, salud y calidad de vida percibida en personas mayores institucionalizadas

Según los datos publicados por el Instituto Nacional de Estadística (INE), a 1 de enero de 2017 había 1.307.395 personas residiendo en Aragón, 1.168 menos que un año atrás, lo que supone una disminución del 0,1% de la población, siendo una de las menores del país. Es de gran importancia conocer la salud y bienestar psicológico en personas mayores que están institucionalizadas para mejorar su calidad de vida en la última etapa vital. El objetivo general es conocer la Salud Percibida, el Bienestar Psicológico y la Calidad de vida percibida en personas mayores de 65 años residentes en los centros geriátricos “Hogar Doz” de Tarazona y el IASS de Borja durante el primer trimestre de 2018 y la relación de cada una de ellas con las variables sexo, edad, estado civil y estudios académicos. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal de personas mayores residentes en ambos centros geriátricos durante el primer trimestre de 2018 a través de un cuestionario diseñado para este estudio. En el cual se preguntó sobre cuestiones sociodemográficas, Salud Percibida, Calidad de Vida Percibida y se aplicó la escala de Bienestar Psicológico de Ryff. De los 49 residentes entrevistados, existió una elevada proporción de personas mayores institucionalizadas que presentaron una Salud y Calidad de Vida Percibida buena. La percepción de forma positiva de la salud fue mayor en mujeres, los individuos de edades entre 65-75 años y mayores de 86 años, las personas viudas y aquellas sin estudios académicos. Además, la percepción de la calidad de vida de forma positiva por sexos fue mejor entre las mujeres y en cuanto a la edad, los mayores de 86 años. Según el estado civil las personas solteras y aquellos individuos sin estudios. También se afirma que a medida que aumenta la edad aumenta también el conocimiento y la aceptación del yo y por tanto los aspectos positivos y negativos sobre la propia vida, es decir, aumenta la autoaceptación de cada persona. Para concluir, la mayoría de las personas mayores institucionalizadas de las Residencias “Hogar Doz” de Tarazona e IASS de Borja presentaron una buena Salud y calidad de vida percibida además de un bienestar psicológico satisfactorio. De este modo se manifiesta que los cuidados profesionales en ambos centros residenciales son los adecuados. Palabras clave: personas mayores, institucionalización, bienestar psicológico, salud percibida, calidad de vida percibida

Discrepancia entre padres e hijos en la percepción del funcionamiento familiar y desarrollo de la autonomía adolescente.

RESUMEN El estudio se enmarca en el paradigma contextual dialéctico, realizando una aproximación conceptual a la adolescencia, la familia, y la autonomía, y describiendo la transformación que han experimentado estas realidades. Desde el prisma evolutivo-educativo se entiende la autonomía adolescente como parte del proceso madurativo de definición de la primera identidad (Teoría Epigenética de Erikson). Parece que el conflicto paterno-filial, apoyado en la cercanía emocional en las relaciones, es un requisito necesario para su desarrollo. Desde esta perspectiva, el objetivo de la investigación es analizar las relaciones entre diferentes dimensiones del funcionamiento familiar con dos facetas de la autonomía adolescente: emocional y conductual. Las autonomía emocional supone tener el centro de gravedad afectivo en uno mismo, mientras que la autonomía conductual implica tomar las decisiones de modo personal. Para ello se contrasta la opinión de los 567 adolescentes con la de sus padres, en variables de funcionamiento familiar y autonomía conductual utilizando la metodología de cuestionario. Los resultados se relacionan con las puntuaciones de los hijos adolescentes en identidad, autoestima y autonomía emocional. Las conclusiones generales se pueden resumir en los siguientes puntos: El incremento de autonomía se presenta como una de las tareas evolutivas adolescentes. Las facetas emocional y conductual de la autonomía, no son solapables entre sí, ya que afectan diferencialmente al desarrollo personal. En este sentido, resulta útil estudiar el incremento de la autonomía, combinando las facetas emocional y conductual en perfiles, porque aclara el significado de la autonomía en cada fase de la adolescencia. Se ha comprobado el carácter negativo de una excesiva autonomía emocional al inicio de la adolescencia . Se verifica igualmente una conexión entre autonomía y otros ámbitos de desarrollo adolescente, como el de la identidad. Se observa una relación de la autonomía con variables de Funcionamiento familiar, como la discrepancia entre padres e hijos, la Cohesión, la Adaptabilidad o la calidad en la Comunicación. En síntesis, los resultados avalan la estrecha conexión de dimensiones intrapersonales de gran importancia evolutiva para el adolescente, como la autonomía y la identidad, con aspectos interpersonales vinculados a la interacción familiar. ____________________________________________________________________________________________________This study is a conceptual approach to the change that adolescence, family and autonomy have suffered lately, from the Contextual Dialectic paradigm. From an evolutive-educative point of view, autonomy in adolescence is understood in this study as an stage in the process of definition of the earliest identity (Eriksons Epigenetic Theory). It looks like the parents-children conflict, that has its base in the emotional proximity that takes place in these relationships, is identified as a requirement for the development of the autonomy. The purpose of this research is to analyse the relations between several dimensions of the familiar way of functioning and two aspects of adolescents autonomy: the emotional and the conductual. Emotional autonomy requires to have owns affective center of gravity set in oneself, while conductual autonomy implies that the adolescent is able to take decisitions by himself. To analyse these relations, the opinion of 567 adolescents are contrasted with the opinion of their parents, taking in account variables of familiar way of functioning and of conductual autonomy, using the methodology of the survey. The scores of the adolescents in the survey has been related to the variables of identity, self-esteem and emotional autonomy. Conclusions can be summerized in these points: First, the increment of autonomy appears as one of the evolutive tasks of the adolescent; second, emotional and conductual aspects of autonomy do not overlap, since they affect differently personal development. It is useful in this sense to study the increment of autonomy combining in typological profiles the emotional and conductual dimensions, since it makes clear the significance of autonomy along different stages of adolescence. Third, the negative character of having excesive autonomy at the beginning of the adolescence is proved. It is also verified the connection between autonomy and other areas of development in adolescence, as it happens with identity. It is observed a relation between autonomy and variables of familiar way of functioning, namely dissent among parents and children, cohesion, adaptability or quality in communication. The results support the existence of a tight connection between intrapersonal aspects, like autonomy and identity, that have a high importance in the evolution of the adolescent, and interpersonal aspects that are linked with familiar interaction