Retos y perspectivas de la curación de contenidos digitales en la formación continua de profesores universitarios.

The paper discusses an integrative bibliographic review about the conversion of content curation into an innovative option that stimulates informational skills and competencies in university professors by facilitating, with immediacy, the search and retrieval of digital scientific information, using online platforms. From a qualitative research perspective, materials from several sources are analyzed and synthesized, which can help to reconceptualize the approach to the subject. The findings confirm digital curation as an informational competence that stimulates new methods of pedagogical intervention with technological resources, which contributes to digital and information literacy. The authors consider that content curation can allow university professors to update the knowledge that they require to successfully developany type of continuous training

Curadoria digital : o conceito no período de 2000 a 2013

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2014.A presente pesquisa pretende apresentar um breve panorama do conceito de curadoria digital. Para tanto, foi realizada revisão de literatura, além de pesquisa em bases de dados especializadas em Ciência da Informação, com o intuito de investigar a produção sobre o tema, de 2000 a novembro de 2013 e posterior análise da bibliométrica e substantiva dos documentos. É realizada revisão bibliográfica nas áreas de bibliotecas digitais, preservação digital e em curadoria digital a fim de identificar um caminho teórico percorrido até a emergência do conceito de curadoria digital a partir da preservação digital e das bibliotecas digitais. Com base na amostra representativa da produção bibliográfica sobre o tema, fez-se análise de características relativas à forma dos documentos como autoria, afiliação dos autores, ano de publicação, tipo de documento, idioma e palavras-chave atribuídas. Quanto à apreciação da parte textual dos registros levantados, o foco da investigação foi voltado para busca do que é entendido como curadoria pelos autores no intuito de clarificar e consolidar a definição do termo curadoria digital e sua importância para a preservação da informação digital. Conclui-se que a curadoria digital está em franco desenvolvimento e constitui termo guarda-chuva, que abarca definições correlatas voltadas à seleção, enriquecimento, tratamento e preservação da informação para o acesso e uso futuro.This research aims to provide a brief overview of the concept of digital curation. To this end, a literature review was performed, in addition to a thorough search in Information Science specialized databases, in order to investigate the writings on the topic from 2000 to November 2013, which were subsequently analyzed bibliometrically and substantively. The literature review is conducted in the areas of digital libraries, digital preservation and digital curation to identify a theoretical path toward the emergence of the concept of digital curation from digital preservation and digital libraries. A representative sample of the research output is analyzed in terms of characteristics concerning the form of the documents, such as authorship, authors’ affiliations, publication year, document type, language and keywords assigned. On the assessment of the textual part of the records collected, the research aimed to determine what is understood as curation by the authors in order to clarify and consolidate the definition of digital curation and its importance for the preservation of digital information. We conclude that digital curation is developing rapidly as an umbrella term that encompasses related settings focused on selection, enrichment, processing and preservation of information for future use and access.Esta investigación tiene como objetivo proporcionar una breve visión general del concepto de la curaduría digital. Para ello una revisión de la literatura se llevó a cabo, y la investigación en bases de datos especializadas en Ciencias de la Información, con el propósito de investigar la literatura sobre el tema desde 2000 a noviembre de 2013 y posteriormente el análisis bibliométrico y sustantivo de los documentos. Revisión de la literatura se llevó a cabo en las áreas de las bibliotecas digitales, preservación digital y la preservación digital para identificar un camino teórico recorrido hasta la emergencia del concepto de curaduría digital a partir de la preservación digital y las bibliotecas digitales. Basado en una muestra representativa de la erudición sobre el tema, hizo el análisis de las características relativas a la forma de documentos, tales como la autoría, filiación del autor, año de publicación, tipo de documento, idioma y palabras clave asignadas. En cuando a la evaluación de la parte textual de los registros recopilados, el foco de la investigación se ha centrado en la búsqueda de lo que se entiende como curaduría por los autores a fin de aclarar y consolidar la definición de curaduría digital y su importancia para la preservación de la información digital. Llegamos a la conclusión de que curaduría digital se está desarrollando rápidamente y es un término general que abarca definiciones relacionadas, centradas en la selección, el enriquecimiento, el procesamiento y la preservación de la información para uso futuro y el acceso.Cette recherche propose la présentation d’un brève panorama du concept de la Curation Digitale. Pour déveloper ce travaill on a fait une Revision Literaire et recherches en bases des donnés spécialisées en sciences d’information. Le principal but c’est d’explorer la production sur ce sujet de 2000 à novembre de 2013 et avant l’analyse bibliometrique et substantive des documents. Il est réalisé la révision bibliographique sur les bibliothèques numériques, la préservation numérique et la curation digitale afin d’identifiquer un chemin théorique parcouru jusqu’à l’emergence du concept de la Curation Digitale à partir de la concervation numérique et des bibliothèques numériques. Basé dans un échantillon des relatifs à la forme des documents comme la paternité, les aflitions des auteurs, date de la publication, type de document, langue et mots-clés attribuées. Par rapport à l’appréciation de la partie textuelle des registres recueillies, la mise au point de l’investigation est le concept de Curation Digitale pour les auteurs avec le but de clarifier et consolider le thèrme Curation Digitale et son importance pour la préservation de l’information numérique. Pour conclure la curation digitale est en developpment et forme le thèrme para-pluie, qui comprend les definitions qui sont tounées à la sélection, enrichissement, traitement et préservation de l’information pour l’accès et l’usage future

La curaduría de contenido digital : un espacio de encuentro entre el saber disciplinar y pedagógico

RESUMEN: El adelanto en las tecnologías de la información posibilita, más que nunca, desarrollar una enorme cantidad de información y de contenidos digitales (texto, voz, video, imagen) provocando un exceso de información. Este escenario plantea un problema de gestión del contenido digital porque se hace necesario generar procesos o herramientas tendientes a dar respuesta a esa exuberancia informativa. En este contexto se habla, en diferentes ámbitos (mercadeo, periodismo, alfabetización digital, educación), de la curaduría de contenido digital. El propósito de la investigación fue 1) indagar el aporte de la curaduría de contenido en la cualificación del saber disciplinar del educador y 2) analizar el lugar del saber pedagógico en la curación de contenido para que esta sea pertinente y favorezca la incorporación en el aula de contenidos con criterios disciplinares y pedagógicos. La investigación se inscribió en la metodología cualitativa y su desarrollo fue en el marco de la teoría fundada. El estudio se desarrolló con docentes de ciencias sociales de una institución pública de la ciudad de Medellín - Colombia. El conocimiento derivado puede contribuir a sustentar el diseño de propuestas de formación docente articuladas a procesos de curación digital, idear nuevas alternativas para la gestión de contenidos en los centros educativos y reflexionar sobre la importancia de los saberes pedagógico y disciplinar en escenarios formativos incorporadores de TIC en sus prácticas educativas