Cultura organizacional y calidad educativa en las instituciones educativas públicas San Juan Bautista, UGEL Huamanga

Objective: It was considered as purpose, "to analyze the correlation between organizational culture and educational quality. Materials and Method: It corresponds to a non-experimental study with a correlational design, questionnaires were applied to a sample of 166 teachers. Results: Rho = 0.687 was determined, in the studied variables experiencing a majority affirmation between responses sometimes adequate and adequate, which is not expected. In the same way, it was also possible to verify that the dimensions of variable 1 represented by the mission, adaptability, participation and consistency are related to the second variable, with the following statistical results Rho = 0.538, 0.468, 0.602, and 0.543, respectively. Conclusion: The organizational culture is related to educational quality, although the first variable does not have a negative impact on the second variable, there is a significant percentage that considers the opposite specifically in aspects involving politics.Objetivo:  Se consideró como propósito, “analizar la correlación entre la cultura organizacional y la calidad educativa. Materiales y Método: Corresponde a estudio no experimental diseño correlacional, se aplicaron cuestionarios para muestra de 166 profesores. Resultados: Se determinó Rho= 0,687, en las variables estudiadas experimentándose una afirmación mayoritaria entre respuestas a veces adecuado y adecuado, el cual no es lo esperado. De igual manera también se pudo comprobar que las dimensiones de la variable 1 representados por la misión, adaptabilidad, participación y consistencia están relacionadas a la segunda variable, con los siguientes resultados estadísticos Rho = 0.538, 0.468, 0.602, y 0.543, respectivamente. Conclusión: La cultura organizacional se relaciona con la calidad educativa, aunque la primera variable no incide de forma negativa en la segunda variable existe un importante porcentaje que considera lo contrario específicamente en los aspectos que involucra la política

Cultura organizacional y la motivación laboral en los docentes de un centro educativo particular en Trujillo 2021

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la cultura organizacional y la motivación laboral en los docentes de un centro educativo particular en Trujillo 2021, ya que se presentó la problemática de un bajo nivel de motivación y compromiso de parte de la plana docente. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance correlacional. La población fue de 70 docentes y la muestra también tomo en cuenta dicha cantidad (muestreo censal). La técnica aplicada fue la encuesta y como instrumentos se utilizaron cuestionarios validados que se aplicaron a los docentes y permitieron evaluar ambas variables en estudio. Los resultados indicaron que un 54% de encuestados calificaron como inadecuada a la cultura organizacional de la institución. Asimismo, un 50% de docentes respondieron que perciben una baja motivación en sus actividades. A nivel de hallazgos, las pruebas de correlación indicaron una correlación moderada, corroborado por un indicador Rho Spearman = 0.542; esto significa que los docentes consideran que la institución no reconoce el esfuerzo de los docentes, especialmente cuando participan en eventos académicos. Se concluyó que la cultura organizacional guarda una relación significativa con la motivación de los docentes del centro educativo particular en Trujillo 2021

Satisfacción y desempeño laboral de los docentes con carga administrativa de la Universidad Continental Sede Huancayo

El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la satisfacción y el desempeño laboral de los docentes con carga administrativa de la Universidad Continental sede Huancayo. La investigación es de carácter cuantitativo, en la que se empleó el método descriptivo – correlacional, con un diseño no experimental, la población y muestra estuvo conformada por 68 docentes con carga administrativa. Para la variable de satisfacción laboral, se aplicó la Escala de Satisfacción Laboral de Sonia Palma Carrillo (SL-SPC) y para la variable desempeño laboral el Cuestionario de Evaluación de desempeño de Natalia Boada. Los resultados mostraron que el 59% de docentes con carga administrativa se encuentran entre satisfechos y muy satisfechos con la Significación de la tarea, el 62% de los encuestados se encuentran satisfechos y muy satisfechos respecto a las Condiciones de trabajo, mientras que el 41% se encuentra en un nivel promedio de satisfacción dentro del Reconocimiento personal y/o social, y el 50% de los docentes con carga administrativa se encuentran entre satisfechos y muy satisfechos en cuento a los Beneficios económicos. Donde se concluyó que existe una correlación positiva alta entre ambas variables, indicando que, a mayor satisfacción laboral de los docentes con carga administrativa, se evidencia que el desempeño laboral también será alto; existe una relación positiva alta, entre la dimensión Significación de la tarea y el desempeño laboral, existe una relación moderada entre la dimensión Condiciones de trabajo y el desempeño laboral, existe una relación moderada entre la dimensión de Reconocimiento personal y/o social y el desempeño laboral; por último, se demuestra que existe una relación moderada, entre la dimensión Beneficios económicos y el desempeño laboral

Influencia de la cultura organizacional en el desempeño laboral de los trabajadores de la Empresa Agua de Mesa ASLU en la ciudad de Piura, año 2020

La presente investigación titulada “Influencia de la cultura organizacional en el desempeño laboral de los trabajadores de la empresa Agua de mesa ASLU en la ciudad de Piura, año 2020”, tuvo como objetivo principal: Determinar en qué medida la cultura organizacional influye en el desempeño laboral de los trabajadores de la empresa Agua de Mesa ASLU en la ciudad de Piura, año 2020. El inicio de la investigación fue el desarrollo de la problemática de estudio, con la cual se llegó a la siguiente interrogante: ¿En qué medida la cultura organizacional influye en el desempeño laboral de los trabajadores de la empresa Agua de Mesa ASLU en la ciudad de Piura, año 2020?, para lo cual se planteó la siguiente hipótesis: La cultura organizacional influye en el desempeño laboral de los trabajadores de la empresa Agua de Mesa ASLU en la ciudad de Piura, año 2020. Se plantearon los siguientes objetivos específicos: Identificar la cultura organizacional de los trabajadores de la empresa Agua de Mesa ASLU en la ciudad de Piura, año 2020. Analizar el desempeño laboral de los trabajadores de la empresa Agua de Mesa ASLU en la ciudad de Piura, año 2020. Conocer el nivel de relación que existe entre la cultura organizacional y el desempeño laboral de los trabajadores de la empresa Agua de Mesa ASLU en la ciudad de Piura, año 2020. Esta investigación es de tipo básica correlacional, para la recolección de datos se utilizó la encuesta, a través de su instrumento el cuestionario. La muestra objeto de estudio fue de 20 personas. Y principalmente se concluyó que la cultura organizacional repercute positivamente en el desempeño laboral, si se llega a obtener una buena cultura organizacional, está repercutiría en la productividad, eficacia y buen desenvolvimiento de los colaboradores, siendo este un tema el cual se le tiene que dar la importancia necesaria para generar un desarrollo óptimo de las actividades evidenciando un desempeño más eficiente, evitar cuellos de botellas, que el producto llegue de manera correcta al cliente y realizar mejores estrategias que harían que la organización crezca.The present investigation entitled "Influence of the organizational culture in the labor performance of the workers of the company Agua de mesa ASLU in the city of Piura, year 2020", had as main objective: To determine to what extent the organizational culture influences the labor performance of the workers of the Agua de Mesa ASLU in the city of Piura, year 2020. The beginning of the research was the development of the study problem, with which the following question was reached: To what extent does the organizational culture influence the work performance of the workers of the Agua de Mesa ASLU in the city of Piura, year 2020? for whichthe following hypothesis was raised: The organizational culture influences the work performance of the workers of the company Agua de Mesa ASLU in the city of Piura, year 2020. The following specific objectives were set: • Identify the organizational culture of the workers of the Agua de Mesa ASLU in the city of Piura, year 2020. • Analyze the work performance of the workers of the Agua de Mesa ASLU in the city of Piura, year 2020. • Know the level of relationship that exists between the organizational culture and the job performance of the workers of the Agua de Mesa ASLU in the city of Piura, year 2020. This research is of a basic correlational type, for data collection the survey was used, through its instrument the questionnaire. The sample under study was 20 people. And it was mainly concluded that the organizational culture has a positive impact on work performance, if a good organizational culture is obtained, it would have an impact on the productivity, efficiency and good development of employees, this being an issue which must be given the importance necessary to generate an optimal development of activities evidencing a more efficient performance, avoid bottlenecks, that the product reaches the client correctly and carry out better strategies that would make the organization grow.Tesi

Cultura organizacional y desempeño docente en una institución educativa en la provincia de Lambayeque

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la cultura organizacional y el desempeño docente, se llevó a cabo un enfoque cuantitativo de tipo básico - descriptivo, no experimental y correlacional, con una muestra de 43 docentes de educación básica regular. Con relación a la cultura organizacional, se encontró que ninguno de los docentes encuestados se ubicó en el nivel bajo, lo que indica que la organización muestra fortalezas y aspectos positivos en su cultura. El 55.81% de los docentes percibió un nivel medio de cultura organizacional, mientras que el 44.19% consideró que el nivel era alto. Por otro lado, en cuanto al desempeño docente, ningún participante se encontró en el nivel bajo, y el 20.93% consideró que el desempeño estaba en un punto medio, mientras que el 79.07% lo situó en un nivel a lto. Además, se demostró una correlación positiva alta entre la cultura organizacional y el desempeño docente (coeficiente de Pearson: 0,709). Se concluyo que una cultura organizacional positiva y bien desarrollada está estrechamente relacionada con un mejor desempeño docente, las dimensiones de relaciones humanas y organización dentro de la cultura organizacional influyen en la percepción del desempeño docente

Cultura organizacional y su influencia en el desempeño laboral de los colaboradores de la empresa Distribuciones La Unión S.C.R.L. – 2021.

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre la cultura organizacional y el desempeño laboral de los colaboradores de la empresa Distribuciones La Unión S.C.R.L. – 2021. La investigación fue básica aplicada, empleando el método deductivo, con un nivel descriptivo y correlacional, además el diseño de la investigación es no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por un total de 30 colaboradores, por lo tanto, no se realizó muestreo, ya que se consideró finita y accesible, pues conforman el universo de la población. Para la recolección de datos se empleó como técnica la encuesta, y como instrumento 2 cuestionarios, validados por 3 expertos magísteres en administración, con una confiabilidad del 1.02791, según el alfa de Cronbach para la variable cultura organizacional, y con una confiabilidad del 0.93389 para la variable de desempeño laboral. Para las conclusiones se probó la hipótesis, empleando para los resultados la prueba Rho Spearman, mostrando que existe una correlación muy alta y positiva de 0.997, con un nivel de significancia de < 001. Por lo cual se afirma que sí existe una relación significativa entre las variables cultura organizacional y desempeño laboral de los colaboradores de la Empresa Distribuciones La Unión S.C.R.L. -2021

Gestión de la calidad y desempeño laboral en la Municipalidad Provincial de San Román, Puno, 2020

La finalidad de la investigación fue determinar la relación entra la gestión de la calidad y desempeño laboral en la municipalidad provincial de San Román, Puno,2020. El tipo de investigación fue básica, el diseño correlacional, transversal, La población es de 75 colaboradores que laboran en la Municipalidad provincial de San Román. Se emplearon encuestas como instrumentos de recolección de información, las cuales permitieron conocer las actitudes y opiniones de todos los colaboradores; Se realizó la validación de contenido mediante la validez de juicios de expertos y confiabilidad para la variable gestión de la calidad y desempeño laboral obteniendo un alfa de crombach de 0.899 y para la variable desempeño laboral 0.842, implicando solidez interna aplicada. Los resultados fueron que la gestión de la calidad se relaciona con el desempeño laboral de manera positiva considerable con un (Rho 0,623 y p-valor 0,000)

Cultura organizacional y desempeño pedagógico en una Institución Educativa de Naranjal, 2020.

La presente investigación tiene como objetivo fundamental determinar la relación entre cultura organizacional y desempeño pedagógico en una Institución Educativa de Naranjal, 2020. Para el desarrollo de este trabajo se hizo una investigación de tipo básica descriptiva con un diseño no experimental – transversal – correlacional asociativa dado que los resultados no serán manipulados, con un enfoque cuantitativo, para lo cual el tamaño de la muestra es de 36 docentes a quienes se les aplica la técnica de la encuesta con su instrumento basado en un cuestionario formulado de 18 ítems formado en base a la variable, dimensiones e indicadores, la validación de este, estuvo a cargo de 3 profesionales que conocen a profundidad el tema investigado. Una vez validados se empleó el Alfa de Cronbach para conocer la fiabilidad entre los ítems en la que se conoció un α = 0,90 y 0,93 correspondiente al cuestionario de la cultura organizacional y al desempeño pedagógico señalando que tiene un nivel alto de fiabilidad. Una vez recolectado los datos, se procede analizarlos mediante el programa estadístico SPSS utilizando tablas personalizadas y el coeficiente de Pearson para medir el nivel de correlación alcanzando un R=0,714 y una significancia de 0,009 < 0,05 lo que permite aceptar la hipótesis alternativa que afirma que existe relación entre la cultura organizacional y el desempeño pedagógico

Cultura organizacional y desempeño docente en instituciones educativas de nivel primaria de la red Marañón, Huánuco, 2021

La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la influencia de la cultura organizacional en el desempeño docente en instituciones educativas de nivel primaria de la red, Marañón, Huánuco, 2021. La metodología fue tipo básica, buscó información sobre la problemática de estudio, el diseño fue no experimental, correlacional causal de corte transversal. La población, estuvo conformada por 70 docentes de instituciones educativas de nivel primaria de la red Marañón, Huánuco, quienes colaboraran con el estudio, la información se recogió sobre la muestra de 60 participantes; se empleó un cuestionario para medir cultura organizacional y desempeño docente, ambos cuestionarios cumplieron con los requisitos de validez por juicio de expertos y confiabilidad respectiva. Se empleó la prueba de regresión logística ordinal para determinar la relación entre variables cuyo resultado con el valor de Cox y Snell = ,416 y un Nagelkerke = ,469; lo que permite determinar que la cultura organizacional influye en un 46,9 % sobre el desempeño docente. Se concluyó que la cultura organizacional influye en el desempeño docente en instituciones educativas de nivel primaria de la red, Marañón, Huánuco, 2021

Cultura organizacional e identidad profesional docente en las instituciones educativas del distrito de Miracosta – Chota

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la cultura organizacional y la identidad profesional docente de los educadores de las instituciones educativas polidocentes del distrito de Miracosta - Chota. Para ello, se realizó un estudio cuantitativo de tipo básico – descriptivo, no experimental, correlacional, con una muestra de 48 docentes de la educación básica regular. Los resultados mostraron que la mayoría de los docentes se ubican en el nivel medio respecto a la cultura organizacional (72.9%) y a la identidad profesional docente (89.6%). Asimismo, se encontró una correlación positiva moderada entre las variables cultura organizacional y la identidad profesional docente con un coeficiente de Pearson = 0,636 con una significancia al 0.01%. Sin embargo, la dimensión liderazgo organizacional no se correlaciona la variable identidad profesional docente con una significancia de 0.01%. Se concluyó que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, lo que implica que la cultura organizacional se relaciona con la identidad profesional docente