The category of abstractedness in the Russian and Bulgarian languages: cognitive reflexes of formalisation

В статье представлены результаты проведенного сравнительного анализа восприятия лексем русского и болгарского языков, противопоставленных по признаку конкретности-абстрактности, в ситуации психолингвистических поведенческих экспериментов. Доказывается тезис о том, что сравнительно большая степень формализации категории абстрактности в болгарском языке в сравнении с русским языком оказывает влияние на интерпретацию лексем в ситуации бимодального (аудиально-визуального) восприятия, что проявляется в значимом различии скорости обработки стимулов. Результаты проведенного эксперимента позволили сделать вывод о различиях в схеме когнитивной обработки значений слов, характеризующихся разными типами формализации семантических различий. Полученные результаты согласуются с теорией влияния типа информации на когнитивную обработку знака при полимодальном восприятии, даже в условиях, когда эта информация не находится в фокусе произвольного внимания. Результаты исследования значимы для осознания когнитивных следствий варьирования способов формального маркирования семантически подобных категорий в близкородственных языках

Teknologia garatzeko estrategiak baliabide urriko hizkuntzetarako: euskararen eta Ixa taldearen adibidea

El artículo comienza presentando varios datos que muestran la situación de la lengua vasca, y a continuación proponiendo una clasificación para las lenguas del mundo según sea su presencia en Internet y en la tecnología de la lengua. El cuerpo del artículo presenta el trabajo hecho por el grupo Ixa en el campo del procesamiento automático del euskara, identificando sus siete hitos principales y describiendo la estrategia que ha guiado este desarrollo. Se plantea que esta estrategia puede servir como referencia para 190 lenguas que según la lasificación propuesta no poseen recursos de tecnología de la lengua pero si poseen una mínima presencia significativa en Internet.Euskararen egoeraren inguruan hainbat datu ematen dira labur-labur, eta horrekin batera munduko hizkuntzak sailkatzeko proposamen bat aurkezten da Interneten eta hizkuntz teknologian duten egoeren araberakoa. Euskararen prozesaketa automatikoan Ixa taldeak izan duen bilakaeraren nondik norakoak zehazten dira gero, hainbat mugarri azpimarratuz eta ibilbide hori jarraitzeko erabili den estrategia deskribatuz. Munduko 190 hizkuntzentzat erreferentzia izan daiteke estrategia hori, hain zuen, Interneten presentzia minimo eduki bai baina oraindik hizkuntza-teknologia mota hau landu ez duten hizkuntzentzat

Teknologia garatzeko estrategiak baliabide urriko hizkuntzetarako: euskararen eta ixa taldearen adibidea

El artículo comienza presentando varios datos que muestran la situación de la lengua vasca, y a continuación proponiendo una clasificación para las lenguas del mundo según sea su presencia en Internet y en la tecnología de la lengua. El cuerpo del artículo presenta el trabajo hecho por el grupo Ixa en el campo del procesamiento automático del euskara, identificando sus siete hitos principales y describiendo la estrategia que ha guiado este desarrollo. Se plantea que esta estrategia puede servir como referencia para 190 lenguas que según la clasificación propuesta no poseen recursos de tecnología de la lengua pero si poseen una mínima presencia significativa en Internet

Slovene language policy in time and space:the trajectory of a language strategy from inception to implementation

The Resolution for a National Language Policy Programme 2014-2018 was adopted by the Slovene parliament in the summer of 2013, and was intended to set a common agenda in the area of state language policy. In this thesis, I investigate its trajectory from inception to (attempted) implementation. My study analyses policymaking practices during a time of political, social and economic instability in Slovenia, and investigates how the roles of various actors involved with the policy changed along with the political landscape. It focusses particularly on the traditional role of linguists as authorities on language in Slovenia. To analyse these processes, I develop a comprehensive theoretical framework for language policy analysis, drawing on social field theory, social action theory, state theory, interpretive policy analysis, critical discourse studies, and critical sociolinguistics. The framework analyses policy as a set of practices which occur across different social spaces, such as fields and nexuses of practice. It also takes into account the changeability of such spaces, particularly how transformations in the broader socio-political context open and close opportunities for agency. The thesis includes four case studies, each exploring a different aspect of the policy process, consisting of the media discourse about language policy in Slovenia, the drafting of the policy text, a parliamentary committee meeting about it, and its implementation. The studies draw on a broad data-set comprised of media texts, documentary data, correspondence, interview data and observation data. For my analysis, I combine the discourse historical approach in critical discourse analysis with mediated discourse analysis to develop a methodology which enables analysis of discourse from the perspective of text as well as social action. My analysis of the public discourse surrounding language policy in Slovenia finds an ongoing ideological debate between two groups of linguists. I find that members of both groups were successful in inserting their own ideology in the policy text, but that opportunities to do so occurred at different times. I find that linguists voicing the established language ideology were particularly successful in using their symbolic capital to exert influence on policymaking across different sites