セタ ダヨリ

メインテーマ : 平成26年度新入生歓

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ダイ7ショウ コソダテ ニ オケル ソフボ ノ ヤクワリ ＋ ホロン ニホン デノ ケイケン カラ カンガエル

2019年度 - 2022年度 科学研究費・国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))「子育ての現象学：フィンランド・ネウボラをフィールドに」研究成果報告書課題番号 : 19KK0003研究代表者 : 浜渦 辰二（大阪大学・上智大学）Grants-in-Aid for Scientific Research Bilateral Programs By Japan Society for the Promotion of Science“Phenomenology of Child Care – Neuvola in Finland as Field –

Kure Shūzō\u27s Music Therapy and Its Intellectural Background

　精神科医の呉秀三（1865―1932）は、近代精神医療の普及に取り組む中、明治期において既に、自身が医長を勤める東京府巣鴨病院で音楽療法の試行を開始した。呉の音楽療法実践に関しては、巣鴨病院の後身にあたる東京都立松沢病院併設の「日本精神医学資料館」を中心に、当時の状況を窺い知ることのできる資料が現存しているものの、これまでその実態が明らかにされることはなかった。しかしながら、日本の音楽療法史上において、従来の理論紹介に終始することなく、実際に体系的、及び長期的に行った呉の音楽療法は重要な位置を占める。　したがって本論文では、呉の音楽療法の実態と、その思想的背景を解明することを研究目的とし、一、新聞記事にみる東京府巣鴨病院での音楽療法実践内容、二、呉秀三における精神医学理論の形成的背景、三、「作業療法」における「音楽弾奏」としての能動的音楽療法、四、「遺散療法」における「慰楽」としての受動的音楽療法、五、巣鴨（松沢）病院における大正期以降の音楽療法、といった順で稿を進め、既に刊行されている資料のみならず、「日本精神医学資料館」所蔵の病院側未刊行資料も対象として分析を行った。　その結果、巣鴨病院においては、「作業療法」の一環として患者自らが楽器演奏を行うことで治療的効果を見込むといった能動的音楽療法が導入されると同時に、「遺散療法」の一環として患者が音楽を聞くことによって効果を見込む受動的音楽療法も行われていたことが明らかとなった。また、呉が推奨した音楽療法の思想的背景には、呉の留学先であったドイツやフランスで行われていた精神医療あるいは音楽療法思想が大きく関連していることも判明した。その一方、巣鴨病院の音楽療法実践に用いられた楽器や演目に関しては、患者の嗜好に基づき、当時の文化土壌に根付いた音楽が推奨されていたことも明らかとなった。そして、これらの音楽療法が、精神療法の一環として患者に直接的・間接的な効果をもたらしたこと、さらに、音楽療法が呉の独断で行われていたのではなく、医師や看護人も含め、病院組織全体で認識が図られていたことも解明された

シン チュウゴク ２５０ ジカン

ずい

精神予防性無痛分娩法をめぐる産婦人科医たちの論争 1954〜57年の産婦人科学術雑誌上で展開された議論の分析と検討

無痛分娩は、「薬物による無痛分娩」と、「薬物によらない無痛分娩」に大別され、日本では、1950年代前半にこの2種類の実施が本格的に始まった。1954年から1957年にかけて、日本赤十字本部産院院長の久慈直太郎、慶応義塾大学産婦人科教室主任教授の安藤畫一を中心として、「薬物によらない」方法の一つである精神予防性無痛分娩法の「実用性」・「科学性」・「独創性」について産婦人科学術雑誌上にて議論が展開された。この中で、久慈直太郎は、日本の医療法下で助産師により実践される正常分娩介助における「精神予防性無痛分娩法の実用性」を主張し、また安藤畫一は「和痛分娩」の考え方を提唱し、ともに精神予防性無痛分娩法と「薬物による」方法を併用する使用法を模索した。(著者抄録

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イリョウカ シャカイ ニ オケル シゼン シュギキ ノ ショウセツ ニ カンスル レキシテキ ケンキュウ

バルザック、フローベール、ゾラなど十九世紀フランス作家の小説を中心に、そこに現れた医療化社会の影響を論じる。医療化の歴史的様相を、医者、流行病、患者の観点から分析し、小説の解釈における歴史的観点の重要性を指摘している

An Introduction to 《Plottology》 or ‘Study on Plotting’ (Part IV) : An Autobiographical History and Human Nature on Power

本稿は，前回の隠謀学入門IIIの正義の戦争はあるかを受けて，自分史におけるその源泉に遡ってみます。その個人史のなかで，同僚や先輩とのやり取りを通じてどのようにして隠謀学的視点を学ぶことになった予備校時代，大学闘争の時代，あるいは研修時代について，還暦を超えた目で再評価を試みます。当時は，人間の性質としての自然について興味を持ち始めた時期でした。歴史自然隠謀学小さな指導者自分