Електрична активність основних м’язових груп при стрибках у висоту з розбігу

При управлінні такою складною динамічною системою як спортивна підготовка, де в якості керуючої підсистеми виступає тренер, а керованої – спортсмен, необхідно враховувати всі основні закономірності управління

Coaching labor subjects in modernization of athletic training system in Russian Federation

In this article, physical training and sports transformation in the separate sector of economic and social politics according to Russian legislation system is considered. Analysis of coaching labor condition during transition to training programs is represented. Modernization of the sports reserve preparation system in Russian Federation and its objectives are considered. Similarities and differences between two occupational statuses: coach and coaching pedagogue in the base of social guarantees and labor‘s results are determined. The conclusion about results of the sports reserve preparation system modernization is made.В статье рассматривается становление физической культуры и спорта как отдельной отрасли экономики и объекта социальной политики, а также особенности российского законодательства в сфере спорта. Представлен анализ состояния тренерского труда при переходена программы спортивной подготовки. Рассмотрен алгоритм модернизации системы подготовки спортивного резерва в Российской Федерации и его основные задачи. Определены сходства и различия двух профессиональных статусов: тренер и тренер-преподаватель с точки зрения социальных гарантий и результативности труда. Сделан вывод о результатах модернизации системы подготовки спортивного резерва в Российской Федерации

"Building the future together": a program of prevention of conflicts and crime among youth

Навчально-методичний посібник із Програмою профілактики конфліктів та правопорушень серед учнівської молоді «Будуємо майбутнє разом» стане у пригоді, насамперед, психологам, соціальним педагогам, соціальним працівникам, фахівцям із соціальної роботи центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, інших соціальних закладів, освітянам, представникам громадських організацій, які працюють із різними категоріями підлітків та молодих людей від 14 до 18 років. Окрім того, посібник може бути використаний працівниками органів пробації та поліції у роботі з підлітками та молоддю, які перебувають у конфлікті із законом. Чотири тренінгові модулі Програми спрямовані на формування належного рівня усвідомленості підлітками, молодими людьми власної ціннісної сфери, розуміння та прийняття цінностей іншої людини, почуття відповідальності за власне життя, а також на оптимізацію процесу постановки життєвих цілей та пошуку шляхів їх досягнення, підвищення рівня вмотивованості до позитивних змін, розвиток активної життєвої позиціїTextbook Program of prevention of conflicts and delinquency among youth "Building the Future Together" will be useful, especially psychologists, social workers, social workers, specialists in social work centers of social services for families, children and youth, other social schools, teachers, representatives of NGOs that work with different categories of adolescents and young people between 14 and 18 years. In addition, the guide can be used by employees of the Probation and police in working with adolescents and youth in conflict with the law. Four training modules Programme aimed at creating an adequate level of awareness teenagers, young people's own value areas, understanding and acceptance of the values ​​of another person, a sense of responsibility for their own lives, and to optimize the process of setting life goals and find ways to achieve them, increasing motivation to positive changes, development of active life positionУчебно-методическое пособие по Программе профилактики конфликтов и правонарушений среди учащейся молодежи «Строим будущее вместе» пригодится, прежде всего, психологам, социальным педагогам, социальным работникам, специалистам по социальной работе центров социальных служб для семьи, детей и молодежи, других социальных учреждений, педагогам, представителям общественных организаций, которые работают с различными категориями подростков и молодых людей от 14 до 18 лет. Кроме того, пособие может быть использовано работниками органов пробации и полиции в работе с подростками и молодежью, которые находятся в конфликте с законом.Четыре тренинговых модуля Программы направлены на формирование надлежащего уровня осознанности подростками, молодыми людьми собственной ценностной сферы, понимание и принятие ценностей другого человека, чувство ответственности за собственную жизнь, а также на оптимизацию процесса постановки жизненных целей и поиска путей их достижения, повышение уровня мотивированности к положительным изменений, развитие активной жизненной позици

Потенціал волонтерства та лідерства у здійсненні профілактики ВІЛ та ризикованої поведінки на базі професійно-технічних навчальних закладів: навчально-методичний посібник для соціальних педагогів, соціальних працівників, вихователів, фахівців, які здійснюють соціальну профілактику

У даному посібнику описано отриманий Всеукраїнським громадським центром "Волонтер" досвід здійснення профілактичної роботи у ПТНЗ та залучення лідерів-волонтерів з числа учнів. Матеріал, викладений у ньому, буде корисний спеціалістам, які в своїй роботі планують залучати лідерів-волонтерів до здійснення профілактичної, суспільно-корисної діяльності, а саме: психологів, соціальних педагогів, соціальних працівників навчальних закладів, зокрема професійно-технічних училищ, громадських та держав- них організацій, які співпрацюють з школами, ПТНЗ та ВНЗ. На сторінках посібника ви знайдете інформацію щодо сутності понять лідерства та волонтерства, особливостей навчання за методом «рівний-рівному», алгоритм залучення волонтерів до здійснення суспільно-корисної діяльності, особливостей підготовки лідерів-волонтерів в умовах ПТНЗ, та, власне, саму просвітницько-профілактичну Програму «Вчимося бути здоровими»

Я хочу бути тренером: настільна книга тренера-початківця

Ця збірка містить деякі методичні рекомендації щодо проведення просвітницького тренінгу, поради як спланувати його етапи, знайомить зі специфікою роботи з групою, вимогами до знань, умінь і якостей тренера. Оскільки більшість із волонтерів, котрі проводять заняття зі своїми ровесникми, є тренерами-початківцями, на на сторінках цього видання автори спробували у стислому вигляді дати відповіді на ті питання, які для них є актуальними при роботі з групою однолітків чи інших молодих людей. Зазначимо, що тренерська робота накладає на людину певні зобов’язання, оскільки тренер повинен відповідним чином будувати свої взаємовідносини з людьми під час тренінгу; вміти працювати з аудиторією і знати, як її зацікавити; стимулювати групову динамікуПідготовку матеріалів та їх видання здійснено в ході виконання проекту «Твоя обізнаність – твоя безпека!» МГО «Волонтерський клуб м. Луцька» в рамках кампанії MTV EXIT, яка впроваджується у співпраці з Представництвом Міжнародної організації з міграції в Україні та ВБО «Український фонд «Благополуччя дітей» за фінансової підтримки Агентства США з міжнародного розвитку (USAID

Рівень спеціальної фізичної підготовленості спортсменів, які спеціалізуються в стрибках у висоту в процесі спортивного відбору

Проблема пошуку спортсменів має особливу значимість в сучасних умовах спорту. Її успішне рішення на науковій основі повинно допомагати підвищення ефективності багаторічного спортивного тренування. Як невід’ємної частини цього процесу. Вивчення проблем спортивного відбору вже давно перетворилось в самостійну науку. Прогнозуючи можливості дитини, тренер опирається на сучасні дослідження в спорті, складає модель можливого розвитку з надією на успішну в подальшому спортивну спеціалізаці

Підвищення виховного потенціалу прийомних батьків та батьків-вихователів

Тренінговий посібник підготовлений у рамках проекту “Удосконалення нормативної та методичної бази з питань навчання прийомних батьків та батьків-вихователів дитячих будинків сімейного типу з метою підвищення їхнього виховного потенціалу”, що реалізовувався Всеукраїнським громадським центром “Волонтер” у партнерстві з Державною соціальною службою для сім’ї, дітей та молоді за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні, а також згідно з затвердженої наказом №79 від 14.01.2011 р. Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту “Програми навчання для прийомних батьків та батьків-вихователів з метою підвищення їхнього виховного потенціалу”. У посібнику представлено матеріали, які допоможуть спеціалістам впроваджувати вищезазначену програму

Зошит-конспект лідера-волонтера, залученого до програм профілактики ВІЛ та ризикованої поведінки серед молоді: методичні матеріали

Зошит-конспект розроблено на допомогу лідерам-волонтерам з числа учнівської або студентської молоді, які на базі свого навчального закладу планують розроблення та впровадження заходів та програм, спрямованих на профілактику ВІЛ та ризикованої поведінки серед однолітків