Аналіз динаміки і структури захворюваності населення в зв’язку з екологічною небезпекою у Калуському районі Івано-Франківської області

Викладені дані захворюваності населення Калуського району за останні п’ять років по вікових категоріях та проаналізовано їх причини.Изложены данные заболеваемости населения Калушского района за последние пять лет по возрастным категориям и проанализированы их причины.Here has been given the data of illness in Kalush district over the past five years divided by age groups and analyzed their causes

Острая ревматическая лихорадка: принципы диагностики и лечения

Несмотря на значительное снижение заболеваемости и распространенности ревматизма, проблема диагностики и адекватного лечения больных с ревматической лихорадкой остается актуальной, ведь именно хронические ревматические болезни сердца продолжают занимать ведущее место в формировании приобретенных пороков сердца. В статье дана характеристика возбудителя ревматической лихорадки, указаны основные факторы вирулентности β-гемолитического стрептококка, приведены варианты перекрестных иммунологических поражений при инфекции β-гемолитическим стрептококком. Особое внимание уделено вопросам классификации, клиники и критериям диагностики ревматической лихорадки, подробно описаны большие и малые критерии ревматической лихорадки

Интравенное применение салицилового натрия при ревматизме у лошадей

ревматизм, лошади, салициловый натри

Педіатрія

Дисципліна «Педіатрія» розрахована для вивчення студентами III- IV курсів Галузь знань 0101 Педагогічна освіта, Напрям підготовки 6.010101 Дошкільна освіта. Робоча програма містить теоретичні розділи. Робочу навчальну програму укладено згідно з вимогами кредитно-модульної системою організації навчання. Програма визначає обсяги знань, які повинен опанувати студент відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики, алгоритму вивчення навчального матеріалу дисципліни, необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів. Вивчення дисципліни передбачає опанування теоретичних питань фундаментальної професійної підготовки фахівців вищої кваліфікації, зокрема: рівні організації організму людини, дитини, взаємозв’язок будови і функцій органів з виконуваними функціями. Завдання даного курсу – ознайомити майбутніх вихователів з питаннями фізіології дітей раннього і дошкільного віку; гігієнічними основами виховання здорової дитини та загартовування її організму; основними захворюваннями, які часто зустрічаються у дітей раннього та дошкільного віку з метою своєчасного виявлення, надання невідкладної долікарської допомоги. Знання профілактичних заходів і їхнє повсякденне застосування дадуть можливість своєчасно виявити та ізолювати хвору дитину, сприятимуть зниженню захворюваності дітей, а також допоможуть правильно організувати навчально-виховну та оздоровчо-профілактичну роботу. При вивченні матеріалу основна увага звертається на ранні ознаки хвороби, правильний догляд за дитиною, що захворіла, та своєчасне проведення профілактичних заходів в дитячих колективах

Педіатрія

Дисципліна «Педіатрія» розрахована для вивчення студентами III- IV курсів Галузь знань 0101 Педагогічна освіта, Напрям підготовки 6.010101 Дошкільна освіта. Робоча програма містить теоретичні розділи. Робочу навчальну програму укладено згідно з вимогами кредитно-модульної системою організації навчання. Програма визначає обсяги знань, які повинен опанувати студент відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики, алгоритму вивчення навчального матеріалу дисципліни, необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів. Вивчення дисципліни передбачає опанування теоретичних питань фундаментальної професійної підготовки фахівців вищої кваліфікації, зокрема: рівні організації організму людини, дитини, взаємозв’язок будови і функцій органів з виконуваними функціями. Завдання даного курсу – ознайомити майбутніх вихователів з питаннями фізіології дітей раннього і дошкільного віку; гігієнічними основами виховання здорової дитини та загартовування її організму; основними захворюваннями, які часто зустрічаються у дітей раннього та дошкільного віку з метою своєчасного виявлення, надання невідкладної долікарської допомоги. Знання профілактичних заходів і їхнє повсякденне застосування дадуть можливість своєчасно виявити та ізолювати хвору дитину, сприятимуть зниженню захворюваності дітей, а також допоможуть правильно організувати навчально-виховну та оздоровчо-профілактичну роботу. При вивченні матеріалу основна увага звертається на ранні ознаки хвороби, правильний догляд за дитиною, що захворіла, та своєчасне проведення профілактичних заходів в дитячих колективах. Підвищенню ефективності лекційних та практичних занять сприятиме передбачене програмою виконання навчально-дослідницьких завдань, зокрема реферативних досліджень з актуальних питань охорони життя і здоров’я дітей. Під час практичних занять, індивідуальної навчально-дослідницької та самостійної роботи студенти набувають практичні уміння та навички догляду за дитиною, які допоможуть виростити міцну, здорову, гармонійно розвинену дитину

Робоча навчальна програма "Педіатрія"

Дисципліна «Педіатрія» розрахована для вивчення студентами III- IV курсів Галузь знань 0101 Педагогічна освіта, Напрям підготовки 6.010101 Дошкільна освіта. Робоча програма містить теоретичні розділи. Робочу навчальну програму укладено згідно з вимогами кредитно-модульної системою організації навчання. Програма визначає обсяги знань, які повинен опанувати студент відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики, алгоритму вивчення навчального матеріалу дисципліни, необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів. Вивчення дисципліни передбачає опанування теоретичних питань фундаментальної професійної підготовки фахівців вищої кваліфікації, зокрема: рівні організації організму людини, дитини, взаємозв’язок будови і функцій органів з виконуваними функціями. Завдання даного курсу – ознайомити майбутніх вихователів з питаннями фізіології дітей раннього і дошкільного віку; гігієнічними основами виховання здорової дитини та загартовування її організму; основними захворюваннями, які часто зустрічаються у дітей раннього та дошкільного віку з метою своєчасного виявлення, надання невідкладної долікарської допомоги. Знання профілактичних заходів і їхнє повсякденне застосування дадуть можливість своєчасно виявити та ізолювати хвору дитину, сприятимуть зниженню захворюваності дітей, а також допоможуть правильно організувати навчально-виховну та оздоровчо-профілактичну роботу. При вивченні матеріалу основна увага звертається на ранні ознаки хвороби, правильний догляд за дитиною, що захворіла, та своєчасне проведення профілактичних заходів в дитячих колективах

Проектування інтелектуальних агентів прийняття рішень в просторі ознак із використанням онтологічного підходу

У статті розглядається проблема побудови метрики для знаходження релевантних прецедентів інтелектуальним агентом, який функціонує в просторі ознак. Пропонується зважувати ознаки коефіцієнтами їх важливості, які зберігаються в онтології предметної області. Розглянуто способи визначення цих коефіцієнтів.In the paper the problem of metrics construction for searching of relevant precedents by an intellectual agent which operate in the attributes space is considered. The attributes is proposed to weigh by the coefficients of their importance, which is storage in domain ontology. The approaches of determination of these coefficients are considered

ПЕДІАТРІЯ. Програма навчальної дисципліни

Завдання даного курсу – ознайомити майбутніх вихователів з питаннями фізіології дітей раннього і дошкільного віку; гігієнічними основами виховання здорової дитини та загартовування її організму; основними захворюваннями, які часто зустрічаються у дітей раннього та дошкільного віку з метою своєчасного виявлення, надання невідкладної долікарської допомоги. Знання профілактичних заходів і їхнє повсякденне застосування дадуть можливість своєчасно виявити та ізолювати хвору дитину, сприятимуть зниженню захворюваності дітей, а також допоможуть правильно організувати навчально-виховну та оздоровчо-профілактичну роботу. При вивченні матеріалу основна увага звертається на ранні ознаки хвороби, правильний догляд за дитиною, що захворіла, та своєчасне проведення профілактичних заходів в дитячих колективах. Підвищенню ефективності лекційних та практичних занять сприятиме передбачене програмою виконання навчально-дослідницьких завдань, зокрема реферативних досліджень з актуальних питань охорони життя і здоров’я дітей. Під час практичних занять, індивідуальної навчально-дослідницької та самостійної роботи студенти набувають практичні уміння та навички догляду за дитиною, які допоможуть виростити міцну, здорову, гармонійно розвинену дитин

Педіатрія

Робоча навчальна програма для магістрі