Превентивная деятельность учителя математики как условие безошибочного усвоение знаний учащимися по предмету

Целью публикации является разработка путей превентивной деятельности учителя математики в 5-7 классах базовой школы. К ним относятся: выявление дидактического приницыпа прочности как основополагающего для усвоения математических знаний; создание банка математических ошибок учащихся и проведение анализа причин их возникновения; проведение классификации типичных математических ошибок в каждом классе и др

Рашэнне адной кананічнай сістэмы дыферэнцыяльных раўнанняў пры дапамозе F-манагенных функцый

Пры дапамозе функцый, манагенных у сэнсе У.С. Фёдарава, знойдзена рашэнне адной кананічнай сістэмы дыферэнцыяльных раўнанняў. Бібліягр. - 3 назвы

Задача Коши для линейных дифференциальных уравнений высших порядков с обобщенными коэффициентами в алгебре мнемофункций

В работе исследуется задача Коши для линейных неоднородных дифференциальных уравнений высших порядков с обобщенными коэффициентами в алгебре мнемофункций. Доказывается теорема существования и единственности решения соответствующей задачи в дифференциалах в алгебре мнемофункций. Находятся ассоциированные решения этой задачи и изучаются их свойства. Библиогр. – 9 назв

Беларуская матэматычная тэрміналогія акупацыйнага перыяду

У артыкуле разглядаецца беларуская матэматычная тэрміналогія акупацыйнага перыяду

Реализация коррекционного этапа комплексной методики превентивной деятельности учителя математики при работе со слабоуспевающими учащимися в подвижных группах

Статья посвящена рассмотрению трех методик, реализуемых на коррекционном этапе комплексной методики превентивной деятельности учителя математики. Методика обучения учащихся с преобладающим использованием заданий пошагового контроля предназначена для работы со слабоуспевающими учащимися, у которых слабо развита умственная работоспособность и низкий уровень усвоения материала в сочетании с отрицательным отношением к изучению математики. Методика обучения учащихся с доминирующим использованием заданий, направляющих учащихся на нахождение правильного решения рекомендуется для работы с учащимися, у которых слабо развита умственная работоспособность и низкий уровень усвоения материала в сочетании с положительным отношением к изучению математики. Методика обучения учащихся с превалирующим использованием заданий и средств, развивающих интерес к изучаемому материалу посвящена обучению учащихся, у которых наблюдается достаточно высокое развитие умственной работоспособности и хороший уровень усвоения материала во взаимосвязи с отрицательным отношением к приобретению знаний по математик

Аляксандр Круталевіч

Артыкул прысвечаны беларускаму навукоўцу Аляксандру Круталевічу. На падставе архіўных і літаратурных крыніц праводзіцца агляд асноўных этапаў яго жыццёвага шляху. Характарызуюцца найважнейшыя навуковыя публікацыі даследчыка. Ацэньваецца яго ўклад у беларускую тэрміналогію

Рашэнне матрычных рознасных раўнанняў першага парадку ў банахавым модулі m×mpl i банахавых алгебрах 1m×ml, ∞m×m,λl у камутатыўным выпадку

У артыкуле дадзены рашэнні аднароднага i неаднароднага рознасных матрычных раўнанняў першага парадку са зменнымі каэфіцыентамі ў камутатыўным выпадку ў банахавых алгебрах 1mml× i ,mmll×∞, у банахавым модулі mmpl×. Дадзены ацэнкі норм рашэнняў. Бібліягр. – 4 назвы

Антыпурызм у гісторыі фарміравання і развіцця беларускай матэматычнай тэрміналогіі

Разглядаюцца тэарэтычныя пытанні станаўлення, структуры, функцыянавання беларускай матэматычнай тэрміналогіі

Становление методологии белорусской терминографии в первой половине ХХ века

Статья посвящена проблемам становления методологии белорусской терминографии в первой половине ХХ века

О классификации информационных образовательных ресурсов в рамках реализации наглядного моделирования на уроках математики

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕСС