The Category of Non-Adulthood as a Field Structure in the Russian Language Picture of the World

The subject of research is the category of non-adulthood combining the names of the children and cubs. To achieve the goal setted in the work - apply a field approach to words with a general meaning of non-adulthood, select nuclear and peripheral zones, zones of intersection; to show the active processes taking place inside the field "Names of cubs" and the field "Names of non-adults" - were used the methods of component, derivational and contextological analysis, the method of field stratification, as well as methods of summarizing, interpreting and classifying the material under the study.В статье рассматривается категория невзрослости, объединяющая наименования детенышей и детей

Особенности языка детской перцепции

На материале Корпуса детских высказываний предпринята попытка выяснить, какие трудности испытывают дети при языковой передаче восприятияКруглякова, Т.А

Коннотивно-экспрессивная выразительность национального языка

На примерах аффиксов (суффиксов и префиксов), входящих в состав слов, показано расхождение и совпадение лексики русского, украинского и белорусского языков по коннотативно-экспрессивному содержанию.На прикладах афіксів (префіксів і суфіксів), що входять до складу слова, показано розбіжність і співпадіння лексики російської, української та белоруської мов з конотативно-експресивному змісту.The divergence and coincidence of the vocabulary of the Russian, Ukranian and Byelorussian languages as regards their connotative expressive content shown on the examples of affixes (prefixes and suffixes) contained in the words

Динамика семантических процессов в развитии оценочной лексики русского языка в XIX веке

SEMANTIC DYNAMIC PROCESSES IN THE DEVELOPMENT OF THE EVALUATIVE LEXIS OF THE RUSSIAN LANGUAGE IN THE 19th CENTURY Т. NIKITSENKAРетроспективно анализируются лексемы русского языка, которые в XIX веке подверглись семантическим изменениям под воздействием внутри- и внеязыковых факторов, вследствие чего в их семантике закрепились негативно-оценочные семы. Рассматриваются основные семантические переходы, в результате которых в XIX веке у слов фиксируются новые негативные значения, как общеоценочного, так и частнооценочного характера. Выделяются определенные тематические группы, члены которых чаще подвержены процессам пейорации (предметно-бытовая лексика, зоонимы и т.д.). Отмечается, что в семантических процессах, результатом которых становилось ухудшение значения первоначально нейтрально- или положительно-оценочного слова, участвовали разнородные лексемы с точки зрения их происхождения (церковнославянизмы, диалектизмы, разговорные слова, заимствования и т.д.). Установлено, что в XIX веке многие оценочные единицы оформились в результате семантического переноса от слов, достаточно долгое время функционировавших в языке и известных с древнерусского периода.= The study considers evaluative lexemes of Modern Russian in a retrospective way which developed their pejorative meanings in the 19th century under the influence of linguistic and extralinguistic factors. The data was collected from the academic dictionaries of Modern Russian. The pejorative lexemes are represented by all notional parts of speech and by different topical domains. The main methods employed in the research are descriptive, contrastive, within which historical-semantic analysis is carried out, definitional, corpus analysis. The common semantic shifts are considered due to which the nineteenth-century words developed pejorative meaning. Some topical domains are studied that acquire negative sense development more easily. It is stated that the words which underwent semantic changes were of different origin (Church Slavic, dialectal, borrowings, spoken words, ect.). It has been found out that the majority of pejorative lexemes emerged as a result of semantic (frequently metaphorical) extension of the words which had existed in Russian for quite a lot of time. The driving force for appearing new negative meanings happened to be the formation of Modern Standard Russian in the first third of the 19th century. Besides, the formation of the publicist style along with the numerous coming out of social and political literature had a great impact on pejorative sense development

Хрестоматия по славянской мифологии

Учебно-методическое издание «Хрестоматия по славянской мифологии» является составной частью учебно-методического комплекса по курсу «Славянская мифология». В издании предложен разнообразный фактический материал (фольклорный, этнографический, историко-культурный), который может быть использован при изучении дисциплины «Славянская мифология» в вузе. Собранные тексты охватывают все важнейшие разделы славянской мифологической системы и позволяют сформировать целостное представление о мифологическом мышлении предков. Актуальность хрестоматии обусловлена отсутствием подобных изданий в вузе

Социальное партнерство школы и родителей по воспитанию употребляющих алкоголь детей

SCHOOL AND PARENTS’ SOCIAL PARTNERSHIP BY THE UPBRINGING OF THE CHILDREN TAKING ALCOHOL / S. SERGEIKOНа основе проведенного исследования раскрыта проблема оказания социально-психологической помощи детям, употребляющим алкоголь, и их родителям. Полученные результаты свидетельствуют о том, что детям, употребляющим алкоголь, присущи психологические отклонения. Многие из обозначенных проблем являются следствием грубых педагогических ошибок родителей. Разработаны комплексная коррекционная программа по снятию негативных последствий у детей, употребляющих алкоголь; цикл занятий для родителей таких детей с целью качественной психолого-педагогической их подготовки. Предложены формы новых отношений школы и родителей, чьи дети употребляют алкоголь. Внедрение инноваций показало снижение основных социально-психологических проблем у пьющих детей. Представлены принципы, содержание, формы, методы и особенности взаимодействия с такими детьми и их родителями, выявлены условия, способствующие решению исследуемой проблемы