Украинский жестовый алфавит

Презентовано сторінки двох частин першого посібника для глухих дітей: жести в абетковому порядку української дактилології та методичні вправи на закріплення жестових, словесних, дактильних одиниць.The pages of two parts of the book are presented in the presentation: signs in the alphabetical order of Ukrainian dactylology and methodical exercises for the sign, verbal and dactyl practice.Представлены страницы двух частей первого пособия для глухих детей: жесты в алфавитном порядке украинской дактилологии и методические упражнения на закрепление жестовых, словесных, дактильных единиц

Алгоритм построения одноуровневых марковских полей

Рассматривается метод генерации одноуровневых марковских полей. Свойства порождаемого поля, выбор типа его составных элементов (алфавит) задаётся оператором. Предлагаемый алгоритм позволяет получать горизонтальные/вертикальные и диагональные типы мозаик

Концепция системы распознавания речи на основе чтения по губам

В статье рассматривается проблема построения автоматической системы чтения с губ на основе интеллектуального анализа видеоизображений лица диктора. Разрабатываемая система предназначена для обучения пользователя навыкам правильной артикуляции для упрощения визуального восприятия украинской речи людьми с нарушениями слуха и заключается в контроле правильности произнесения обучаемым известных слов.У статті розглядається проблема побудови автоматичної системи читання з губ на основі інтелектуального аналізу відеозображення обличчя диктора. Розроблювана система призначена для навчання користувача навиками правильної артикуляції для спрощення візуального сприйняття української мови людьми з порушеннями слуху і полягає у контролі правильності вимови научуваних відомих слів.The article is devoted to the concept of development of speech recognition experimental technology on the basis of lip reading. The concept which has been developed is a result of overwhelming analysis of a modern view on the problem of automatic lip reading. In accordance with performed decomposition of the common task the following three principal stages of analysis of entry video data have been determined: search for the face on the image, detection of lips area, identification of lips configuration. The main complications of the system development and methods of their probable solution are given in the article. Having analyzed the sources the working alphabet of visual patterns of speech (visem) and main principles of creating the system of automatic lip reading have been developed. According to the worked out concept further directions of researches can be connected to solving of three selected stages of processing of input information. Their successful solving will allow creating experimental technology of automatic lip reading which will make it possible to improve productivity of speech recognition systems based on audio information channel in the conditions of noise or several speakers, and also to develop a learning application of correct articulation to make speech comprehension based on lip reading by deaf people or people with bad hearing easier

Корейский алфавит

2

Алфавиты, графика и орфография.

Охарактеризованы различные типы алфавитов, особенности графики, принципы орфографии

Физическая химия : [пособие для вузов]

Тираж 3000 экз.Греческий алфавит: с. 2 ненумер.С автографом автор

Учебно-методический комплекс дисциплины "Введение в славянскую филологию"

Комплект материалов предназначен для обеспечения учебных занятий и самостоятельной работы студента по курсу "Введение в славянскую филологию". В комплект включены: программа дисциплины, справочные таблицы, учебные задания, упражнения для самоконтроля. Курс обеспечен набором слайдов к лекционным занятиям. Предназначен для студентов 1 курса филологического факультета

ОБЪЕМ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ И РАЗМЕР АЛФАВИТА СТИМУЛОВ

В статье описаны эксперименты по измерению объема кратковременной памяти для алфавитов разной длины и мерности по методике полного воспроизведения. Под объемом памяти понималось максимальное число элементов запоминаемого материала, которое воспроизводится сразу после однократного предъявления с учетом позиции элемента в ряду предъявленных стимулов. Результаты статистического анализа позволили сделать вывод, что взаимодействия между длиной алфавита и мерностью сигнала нет. Следовательно, и монохромные, и цветные стимулы запоминаются одинаково хорошо. Было также установлено, что объем кратковременной памяти неодинаков для алфавитов разной длины: испытуемые запоминали гораздо больше цифр, чем согласных, и гораздо больше букв, чем цифр. Полученные результаты не согласуются с предсказаниями теории кодирования сигналов паттернами разрядов нейронов, так как самый больший объем кратковременной памяти получен для алфавита самой большой длины