88 research outputs found

    "Wir mĂĽssen global denken"

    Full text link

    Forum

    Full text link
    Der Schwerpunkt der aktuellen Ausgabe: Global university längst befindet sich die Universität im globalen Wettbewerb um die besten Köpfe – sowohl auf wissenschaftlicher als auch auf Ebene der Studierenden. Wie selbstverständlich eine internationale Ausbildung und internationale Karrieren geworden sind, zeigt der Schwerpunkt dieser Ausgabe (ab S. 10). In der Bildstrecke stellen wir Absolventinnen und Absolventen vor, die erfolgreich im Ausland arbeiten. Ihre Karrieren sind so vielfältig wie die Städte und Länder, in denen sie tätig sind. Der Schwerpunkt zeigt auch Angebote der internationalen Lehre, die die Universität neben den bekannten Austauschprogrammen macht. Die Universität muss jedoch nicht nur ihre Studierenden auf die Aufgaben als internationale Führungskräfte in einer grenzenlos gewordenen Welt vorbereiten. Zugleich setzt sie sich mit internationaler und gesellschaftlich relevanter Forschung mit zentralen Fragen der Menschheit auseinander. Im Schwerpunkt finden Sie eine kleine Auswahl solcher Projekte und Wissenschaftler. Es freut uns besonders, dass die Leistungen unserer Forscherinnen und Forscher national und international Beachtung finden, wie die zahlreichen Auszeichnungen im Jahr 2013 bestätigen. Welche weiteren Auszeichnungen es gab, können Sie ab S. 52 lesen

    Focus: Implementing participation - Advancement of social services in analog and digital spaces

    Get PDF
    Digitale Informations- und Kommunikationstechnologien gewinnen als fester Bestandteil zunehmend Bedeutung in den alltäglichen Lebenswelten einer wachsenden Zahl von Menschen. Ihre Entwicklung und selbstverständliche Nutzung schreiten in einem immer rasanteren Tempo voran; die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten adressieren längst alle Lebensbereiche. Während der Digitalisierung von Kommunikationsprozessen zuweilen demokratisierende Kräfte zugesprochen werden, scheint eine kritische Reflexion möglicher Potentiale und Auswirkungen digitaler Informations- und Kommunikationstechnologien auf Teilhabedynamiken in unterschiedlichen Lebensbereichen dringend erforderlich. Die Autorinnen und Autoren möchten mit dieser SI:SO-Schwerpunktausgabe einen Beitrag zu einer kritischen Reflexion digitaler Innovationen und ihrer Auswirkungen auf die zukünftige Gestaltung sozialer Dienste leisten. Mit der zweisprachigen Ausgabe ist zudem die Hoffnung verbunden, diesen Beitrag auch einem europäischen und weltweiten Publikum zugänglich zu machen.Digital information and communications technologies are becoming an increasingly important part in everyday life of a growing number of people. Their development and natural use are progressing even faster with a wide range of possible applications addressing all areas of life. While the digitization of communication processes is sometimes said to have democratizing forces, critical reflection on the potential and impact of digital information and communication technologies on participation dynamics in different areas of life seems urgently needed. The Authors would like to contribute to a critical reflection on digital innovations and their impact on the future design of social services. The bilingual edition further aims to make this contribution accessible to a European and global audience

    Dresdner Universitätsjournal

    Get PDF
    "Dresdner Universitätsjournal" vom 20. September 200

    Active Assisted Living

    Get PDF
    In dem vorliegenden Open-Access-Buch identifizieren Studierende und Lehrende interprofessionell Entwicklungen und Problemfelder der Assistiven Technologien. Diese halten zunehmend Einzug ins Leben versorgungsbedürftiger, häufig älterer Menschen. Nach einigen Jahren der Entwicklung kann konstatiert werden, dass der Transfer von Entwicklung zur Anwendung im Alltag infolge unterschiedlicher Perspektiven und Zielsetzungen nur unzureichend stattfindet. Die Beitragsautoren bieten kreative Lösungsansätze, die zu einer nachhaltigen Umsetzung führen sollen.​​ Dies ist ein Open-Access-Buch
    • …
    corecore