Facilitando el aprendizaje en bioinformática y reposicionamiento de fármacos mediante una plataforma web intuitiva enfocada en el análisis de resultados

Se propone una plataforma web vanguardista diseñada para facilitar experimentos de reposicionamiento de fármacos, que permite a los estudiantes la visualización de estructuras tridimensionales de proteína y fármaco así como su acoplamiento espacial. Este recurso educativo ofrece acceso inmediato a información esencial sobre genes, proteínas y sus estructuras, y fármacos, ejecutándose de manera eficiente sobre un clúster de supercomputación. Sobresale en su capacidad para facilitar la interacción de los estudiantes con datos complejos sin la necesidad de programación preliminar, eliminando barreras técnicas y permitiendo un enfoque centrado en el análisis y la interpretación de resultados. La herramienta se alinea eficazmente con métodos de enseñanza activa y aprendizaje basado en proyectos, proporcionando a los estudiantes de biología, química e informática una experiencia práctica. Destaca por su carácter novedoso y original, integrando tecnologías avanzadas en un entorno accesible para la docencia. Su aplicabilidad se ve potenciada por una interfaz intuitiva y recursos complementarios disponibles en línea.A cutting-edge web platform is proposed, designed to facilitate drug repositioning experiments, enabling students to visualize three-dimensional structures of proteins and drugs, as well as their spatial docking. This educational resource provides immediate access to essential information about genes, proteins, their structures, and drugs, running efficiently on a supercomputing cluster. It excels in its ability to facilitate student interaction with complex data without the need for prior programming, eliminating technical barriers and allowing a focus on analysis and result interpretation. The tool effectively aligns with active teaching methods and project-based learning, offering biology, chemistry, and computer science students a hands-on experience. It stands out for its innovative and original nature, integrating advanced technologies within an accessible teaching environment. Its applicability is enhanced by an intuitive interface and complementary online resources.Este trabajo se desarrolló gracias al acceso concedido por el Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA) a sus infraestructuras de supercomputación. El Superordenador FinisTerrae III y su sistema de almacenamiento permanente de datos han sido financiados por el NextGeneration EU 2021 Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, ICT2021-006904, y tambi´en con el Programa Operativo Plurirregional de Espa˜na 2014-2020 del FEDER (Fondo Europeo de Desenvolvemento Rexional), ICTS-2019-02-CESGA- 3, y con el Programa Estatal de Fomento da Investigación Científica y Técnica de Excelencia del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013- 2016 (1) Subprograma estatal de infraestructuras científicas y técnicas y equipamiento del FEDER, CESG15-DE-3114, y finalmente al Programa Europeo Interreg VI-B Sudoe 2021- 2027 (S1/1.1/P0033) cofinanciado con fondos FEDER (Fondo Europeo de Desenvolvemento Rexional

Curso de microlearning sobre cuidados de enfermería a personas adultas hospitalizadas por quemaduras

Introducción: Las quemaduras dañan la piel y ponen en riesgo la vida de quien las padece. Su elevada prevalencia, complejidad y necesidad de cuidados especializados resaltan la importancia de la formación continua, ya que suponen un desafío significativo tanto para los enfermeros como para los estudiantes de enfermería. Objetivos: El objetivo de este trabajo fue crear un curso de microlearning sobre quemaduras dirigido a los estudiantes y profesionales de enfermería para optimizar la competencia en el manejo de pacientes quemados y mejorar la calidad asistencial. Metodología: Se ha diseñado un curso basado en los principios del microlearning: brevedad, accesibilidad e interactividad. Se realizó la transferencia de los contenidos a una página web en el dominio de la Universidad de Alicante con la ayuda de una plataforma interactiva denominada Genially. Elaboración de contenidos: Los contenidos abordados fueron la identificación y clasificación de quemaduras, cuidados básicos, manejo del dolor y nutrición, complicaciones más frecuentes y la importancia del manejo emocional. Discusión: El curso de microlearning sobre cuidados de enfermería en pacientes adultos quemados promueve la formación continua y actualizada a través de su formato breve e interactivo. Futuras mejoras incluirían la ampliación de contenidos, la personalización del aprendizaje y la obtención de acreditaciones oficiales. Conclusiones: Las quemaduras suponen un reto clínico que exige a enfermería continuar con su formación a lo largo de su carrera laboral. Este curso se presenta como una propuesta innovadora de creación de contenido para facilitar la adquisición de competencias clave en el manejo básico de los adultos hospitalizados por quemaduras

Back with the internal scabbing (or strike-breaking). Commentary on Supreme Court Ruling 1199/2024, of 16 October

El Tribunal Supremo, en la Sentencia 1199/2024, de 16 de octubre, ha venido a recordar, nuevamente, la importancia que desempeña en nuestro ordenamiento el ejercicio de derecho de huelga como derecho fundamental. Al mismo tiempo, y en el contexto del expresado derecho, el Tribunal de Casación ha centrado la atención en el esquirolaje, y, dentro de él, en el llamado «esquirolaje interno» o «sustitución interna de personas trabajadoras». Afirma el órgano judicial que, salvo en dos supuestos previstos en la ley (aseguramiento de determinados servicios mínimos esenciales para la comunidad y atención a los servicios de seguridad y de mantenimiento en la empresa), la organización empresarial no está legitimada para tal sustitución.The Supreme Court, in Ruling 1199/2024, of 16 October, has come to recall, once again, the importance that the exercise of the right to strike plays in our legal system as a fundamental right. At the same time, and in the context of the aforementioned right, the Court of Cassation has focused attention on strike-breaking, and within it on the so-called "internal strike-breaking" or "internal replacement of workers". The judicial body affirms that, except in two cases provided for in the law (the assurance of certain essential minimum services for the community and those relating to the care of security and maintenance services in the company), the business organization is not entitled to such replacement

A Paradigm of the Contemporary City: Temperature as Embodied Perception

Can we rethink space and inhabiting from a body-centred perspective that considers the dynamic interaction between humans and the environment as affecting and being affected? This paper explores theoretical concepts in practice, identifying the types of spaces that operationalise this idea and the practices necessary to realise it. Humanity appears increasingly detached from the physical and material realms. However, it is argued that we are entering a phase characterised by a renewed focus on the body and materially grounded elements. Anthropocene represents a crucial turning point, prompting a reevaluation of human engagement with the world and envisioning new methods to address these changes. A body-centred paradigm is proposed as a solution for embracing these challenges, examining implications on individual (the body), societal (the social body), and cultural levels (the cultural body). This lens thoroughly explores the connection between humans and the environment. The concept of environmental temperature will serve as a tool for applying this worldview, extending beyond scientific definitions to encompass the dynamic between human, non-human, and material bodies. This concept and the methodology proposed for applying it will highlight the significance of residual spaces and art-architectural practices as a starting point for developing new ways of inhabiting our world. The hypothesis is that contemporary practices, such as performative installation and transitory architectures, may be viewed as forms of environmental occupation, revealing possibilities for reusing and reactivating unseen spaces. This approach fosters attunement and an ethic of care, reshaping our understanding of space and habitation

¿Puede la dirección empresarial reescribir la historia de la Fórmula 1? La reinvención estratégica de Liberty Media en el deporte del motor

Este trabajo documenta cómo los distintos grupos de interés influyen en el desarrollo estratégico de una empresa y en la creación o mantenimiento de ventajas competitivas a lo largo del tiempo mediante el uso de sus recursos y capacidades. Como caso de estudio, se ha seleccionado a Liberty Media, actual propietaria de la Fórmula Uno, para analizar si la creciente popularidad del deporte está relacionada con su gestión de recursos y capacidades, así como con el papel de los grupos de interés en este fenómeno

L'intercompréhension en contexte universitaire: Traduction du Petit Chaperon Rouge de Charles Perrault dans différentes langues romanes

The aim of this chapter is to show the two contradictory trends in the European plurilingual area: one that advocates European plurilingualism in the school environment and, at the same time, one that maintains a watertight education system in which the ideology of a single language prevails, thus excluding the diversity of languages. Can intercomprehension methodology be integrated into language teaching in the long term? This is what we propose to analyze in this chapter, first presenting intercomprehension as a means of achieving plurilingualism, then sharing a pedagogical experience via Charles Perrault's Little Red Riding Hood, translated into different Romance languages, with positive results. Finally, we will draw on the recommendations of advocates of intercomprehension in teacher training to enhance the plurality and understanding of languages in a university context