USO DE BLANCOS REACTIVOS PARA EL ENTRENAMIENTO DE TIRO EN LA POLICÍA MILITAR DEL ESTADO DE PARANÁ

Este artigo tem como propósito analisar a utilização de alvos reativos, em comparação aos alvos estáticos e móveis, com ênfase na importância do treinamento com armas de fogo para policiais militares do estado do Paraná. Parte-se do princípio de que o aperfeiçoamento policial deve transcender a execução técnica do disparo, integrando fatores motores, cognitivos e emocionais, com o intuito de preparar o profissional para enfrentar situações reais de confronto. A metodologia utilizada combina revisão de literatura e observação participante, baseada na experiência prática de um dos autores como instrutor de tiro na Polícia Militar do Paraná. A pesquisa aponta que os alvos reativos contribuem para uma simulação mais fiel das condições operacionais, exigindo do atirador respostas rápidas, decisões sob pressão e domínio emocional. O estudo também discute as etapas do treinamento de tiro, os diferentes tipos de alvos disponíveis e a relevância da resposta motora diante de estímulos variados. Conclui-se que a incorporação de alvos reativos representa um avanço significativo no preparo do policial militar, justificando a necessidade de atualização das ementas curriculares com disciplinas que contemplem esses aspectos, visando a formação integral do profissional, mais alinhada às exigências do combate moderno.  Este artigo tem como propósito analisar a utilização de alvos reativos, em comparação aos alvos estáticos e móveis, com ênfase na importância do treinamento com armas de fogo para policiais militares do estado do Paraná. Parte-se do princípio de que o aperfeiçoamento policial deve transcender a execução técnica do disparo, integrando fatores motores, cognitivos e emocionais, com o intuito de preparar o profissional para enfrentar situações reais de confronto. A metodologia utilizada combina revisão de literatura e observação participante, baseada na experiência prática de um dos autores como instrutor de tiro na Polícia Militar do Paraná. A pesquisa aponta que os alvos reativos contribuem para uma simulação mais fiel das condições operacionais, exigindo do atirador respostas rápidas, decisões sob pressão e domínio emocional. O estudo também discute as etapas do treinamento de tiro, os diferentes tipos de alvos disponíveis e a relevância da resposta motora diante de estímulos variados. Conclui-se que a incorporação de alvos reativos representa um avanço significativo no preparo do policial militar, justificando a necessidade de atualização das ementas curriculares com disciplinas que contemplem esses aspectos, visando a formação integral do profissional, mais alinhada às exigências do combate moderno.  This article examines the importance of firearms training for military police officers, with a focus on the use of reactive targets in comparison to static and moving targets. It is based on the premise that effective police training must go beyond shooting techniques, integrating motor, cognitive, and emotional factors essential for real-life armed confrontations. The study, grounded in literature review and practical observation, demonstrates that reactive targets offer a more realistic training environment by requiring quick responses, decision-making under stress, and emotional control. The article also discusses the stages of shooting training, the various types of targets, and the significance of neuromotor responses to specific stimuli. It concludes that incorporating reactive targets into training represents a significant advancement in the preparation of military police officers, highlighting the need to update training curricula to include these elements, aiming for a more comprehensive and operationally aligned professional formation.  Este artículo analiza la importancia del entrenamiento con armas de fuego para policías militares, con énfasis en el uso de blancos reactivos, en comparación con blancos estáticos y móviles. Se asume que el entrenamiento policial debe trascender la ejecución técnica del tiro, integrando factores motores, cognitivos y emocionales, con el fin de preparar al profesional para afrontar situaciones reales de confrontación. La investigación, basada en una revisión bibliográfica y la observación práctica, indica que los blancos reactivos contribuyen a una simulación más fiel de las condiciones operacionales, lo que exige al tirador respuesta rápida, toma de decisiones bajo presión y control emocional. El estudio también analiza las etapas del entrenamiento de tiro, los diferentes tipos de blancos disponibles y la relevancia de la respuesta neuromotora ante diversos estímulos. Se concluye que la incorporación de blancos reactivos representa un avance significativo en la preparación de los policías militares, lo que justifica la necesidad de actualizar los planes de estudio con disciplinas que abarquen estos aspectos, buscando una formación integral del profesional, más acorde con las exigencias del combate moderno

GESTÃO DE TALENTOS HUMANOS EM CLÍNICAS ODONTOLÓGICAS EM CUENCA: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA DA MOTIVAÇÃO, PRODUTIVIDADE E CLIMA DE TRABALHO

Este estudo qualitativo analisa a gestão do talento humano em clínicas odontológicas de Cuenca, Equador, com foco na motivação laboral, produtividade e clima organizacional. A partir de uma triangulação metodológica, identificou-se uma dualidade entre a elevada motivação intrínseca e deficiências estruturais significativas. Destacam-se a satisfação profissional, os desafios na distribuição da carga de trabalho e um clima organizacional colaborativo. Com base nas teorias de Maslow e Herzberg, o estudo aponta que fatores psicossociais compensam as limitações institucionais. Propõe-se um modelo de intervenção prático baseado em três pilares: sistemas de reconhecimento, otimização de processos e liderança transformacional. O objetivo é promover o bem-estar da equipe e a qualidade do atendimento, conectando a gestão de pessoas aos resultados em saúde. A pesquisa também abre novas perspectivas sobre sustentabilidade organizacional em contextos clínicos exigentes.This qualitative study examines human talent management in dental clinics in Cuenca, Ecuador, focusing on work motivation, productivity, and organizational climate. Using methodological triangulation, the research uncovers a contrast between high intrinsic motivation and significant structural deficiencies. Key findings highlight professional satisfaction, workload distribution issues, and a collaborative climate. Grounded in Maslow and Herzberg’s theories, the study suggests that psychosocial factors help compensate for institutional gaps. A three-pillar intervention model is proposed: comprehensive recognition systems, process optimization, and transformational leadership. This approach aims to improve both staff well-being and care quality, linking human resource management with health outcomes.La presente investigación cualitativa analiza en profundidad la gestión del talento humano en clínicas odontológicas de Cuenca (Ecuador), abordando tres dimensiones clave: motivación laboral, productividad y clima organizacional. A través de una triangulación metodológica —entrevistas semiestructuradas, encuestas electrónicas y observación sistemática— se identificó una paradoja entre una alta motivación intrínseca (vinculada al servicio y al reconocimiento profesional) y notables deficiencias estructurales. En particular, se destacan tres aspectos centrales: i) satisfacción profesional, ii) desequilibrio en la distribución de la carga laboral, y iii) un clima organizacional colaborativo.El marco teórico, basado en Maslow y Herzberg, sugiere un frágil equilibrio entre factores psicosociales como mecanismo de compensación ante las carencias institucionales. A nivel práctico, se propone un modelo de intervención sustentado en tres pilares: implementación de sistemas de reconocimiento integral, optimización de procesos operativos y promoción de liderazgos transformacionales. Esta propuesta no solo apunta al bienestar del personal, sino también a mejorar la calidad de la atención, estableciendo un puente entre la gestión de recursos humanos y los resultados en salud. Finalmente, la investigación abre nuevas líneas de estudio en torno a la sostenibilidad organizacional en contextos clínicos altamente demandantes.Este estudo qualitativo analisa a gestão do talento humano em clínicas odontológicas de Cuenca, Equador, com foco na motivação laboral, produtividade e clima organizacional. A partir de uma triangulação metodológica, identificou-se uma dualidade entre a elevada motivação intrínseca e deficiências estruturais significativas. Destacam-se a satisfação profissional, os desafios na distribuição da carga de trabalho e um clima organizacional colaborativo. Com base nas teorias de Maslow e Herzberg, o estudo aponta que fatores psicossociais compensam as limitações institucionais. Propõe-se um modelo de intervenção prático baseado em três pilares: sistemas de reconhecimento, otimização de processos e liderança transformacional. O objetivo é promover o bem-estar da equipe e a qualidade do atendimento, conectando a gestão de pessoas aos resultados em saúde. A pesquisa também abre novas perspectivas sobre sustentabilidade organizacional em contextos clínicos exigentes

SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL NA GESTÃO DE CLÍNICAS ODONTOLÓGICAS

Si bien la odontología presenta un impacto ambiental menor comparado con otras industrias, su ejercicio profesional genera residuos biomédicos y consume recursos de forma intensiva, por lo cual es fundamental adoptar prácticas sostenibles alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Basado en estos parámetros el presente artículo tiene como objetivo evaluar el grado de integración de la sostenibilidad y la responsabilidad social (RS) en la administración de clínicas dentales, así como analizar sus impactos a nivel ambiental, económico y social.  La metodología empleada fue de enfoque cualitativo, con un diseño descriptivo de corte transversal. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a expertos en sostenibilidad y administradores de clínicas, así como encuestas estructuradas a 132 pacientes. El análisis combinó codificación temática para los datos cualitativos y estadísticas descriptivas para las percepciones recogidas en las encuestas. Los resultados indican que muchas clínicas dentales han comenzado a implementar acciones sostenibles como el uso eficiente de recursos, gestión adecuada de residuos y participación en campañas sociales. Los pacientes valoran positivamente estas prácticas y manifiestan disposición a apoyar tratamientos ambientalmente responsables. No obstante, persisten barreras importantes como la resistencia del personal, limitaciones económicas y la ausencia de políticas institucionales claras. Se concluye que la sostenibilidad y la RS en la odontología representan una oportunidad estratégica para mejorar la eficiencia operativa, el compromiso social y la percepción institucional. Se recomienda fomentar la capacitación continua, políticas públicas de incentivo y futuras investigaciones que midan su impacto a largo plazo.Although dentistry has a lower environmental impact compared to other industries, its professional practice generates biomedical waste and consumes resources intensively, making it essential to adopt sustainable practices aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs). Based on these parameters, this article aims to evaluate the degree of integration of sustainability and social responsibility (SR) in dental practice management, as well as analyze their environmental, economic, and social impacts. The methodology employed was qualitative, with a descriptive cross-sectional design. Semi-structured interviews were conducted with sustainability experts and practice administrators, as well as structured surveys with 132 patients. The analysis combined thematic coding for qualitative data and descriptive statistics for perceptions collected in the surveys. The results indicate that many dental practices have begun to implement sustainable actions such as efficient resource use, proper waste management, and participation in social campaigns. Patients positively value these practices and express willingness to support environmentally responsible treatments. However, significant barriers persist, such as staff resistance, financial constraints, and the absence of clear institutional policies. It is concluded that sustainability and social responsibility in dentistry represent a strategic opportunity to improve operational efficiency, social commitment, and institutional perception. It is recommended to promote ongoing training, public incentive policies, and future research that measures their long-term impact.Si bien la odontología presenta un impacto ambiental menor comparado con otras industrias, su ejercicio profesional genera residuos biomédicos y consume recursos de forma intensiva, por lo cual es fundamental adoptar prácticas sostenibles alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Basado en estos parámetros el presente artículo tiene como objetivo evaluar el grado de integración de la sostenibilidad y la responsabilidad social (RS) en la administración de clínicas dentales, así como analizar sus impactos a nivel ambiental, económico y social.  La metodología empleada fue de enfoque cualitativo, con un diseño descriptivo de corte transversal. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a expertos en sostenibilidad y administradores de clínicas, así como encuestas estructuradas a 132 pacientes. El análisis combinó codificación temática para los datos cualitativos y estadísticas descriptivas para las percepciones recogidas en las encuestas. Los resultados indican que muchas clínicas dentales han comenzado a implementar acciones sostenibles como el uso eficiente de recursos, gestión adecuada de residuos y participación en campañas sociales. Los pacientes valoran positivamente estas prácticas y manifiestan disposición a apoyar tratamientos ambientalmente responsables. No obstante, persisten barreras importantes como la resistencia del personal, limitaciones económicas y la ausencia de políticas institucionales claras. Se concluye que la sostenibilidad y la RS en la odontología representan una oportunidad estratégica para mejorar la eficiencia operativa, el compromiso social y la percepción institucional. Se recomienda fomentar la capacitación continua, políticas públicas de incentivo y futuras investigaciones que midan su impacto a largo plazo.Embora a odontologia tenha um impacto ambiental menor em comparação com outras indústrias, sua prática profissional gera resíduos biomédicos e consome recursos intensivamente, tornando essencial a adoção de práticas sustentáveis ​​alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Com base nesses parâmetros, este artigo tem como objetivo avaliar o grau de integração da sustentabilidade e da responsabilidade social (RS) na gestão de consultórios odontológicos, bem como analisar seus impactos ambientais, econômicos e sociais. A metodologia empregada foi qualitativa, com delineamento transversal descritivo. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas com especialistas em sustentabilidade e administradores de consultórios, bem como questionários estruturados com 132 pacientes. A análise combinou codificação temática para dados qualitativos e estatística descritiva para as percepções coletadas nos questionários. Os resultados indicam que muitos consultórios odontológicos começaram a implementar ações sustentáveis, como uso eficiente de recursos, gerenciamento adequado de resíduos e participação em campanhas sociais. Os pacientes valorizam positivamente essas práticas e expressam disposição para apoiar tratamentos ambientalmente responsáveis. No entanto, barreiras significativas persistem, como resistência da equipe, restrições financeiras e a ausência de políticas institucionais claras. Conclui-se que a sustentabilidade e a responsabilidade social na odontologia representam uma oportunidade estratégica para aprimorar a eficiência operacional, o comprometimento social e a percepção institucional. Recomenda-se promover a capacitação contínua, políticas públicas de incentivo e pesquisas futuras que mensurem seu impacto a longo prazo

EL SISTEMA VISUAL Y EL APRENDIZAJE: LA IMPORTANCIA DE LA OPTOMETRÍA

A formação do bulbo ocular inicia-se com o fechamento da vesícula óptica que ocorre no nascituro durante a 28ª. semana, ao  nascimento os olhos estão anatomicamente formados, porém o desenvolvimento fisiológico depende da estimulação que a luz promoverá na retina pelos primeiros 9 anos da vida. Quando a estimulação não ocorre por problemas relacionados a patologias, problemas de foco, ou coordenação binocular, poderá ser confundido com distúrbios de aprendizagem ou síndromes.  Através de uma revisão bibliográfica objetiva-se demonstrar a importância do desenvolvimento visual e a capacidade de aprendizagem, determinando os pilares para a avaliação do sistema visual, motricidade ocular e neuro sensoriais, contextualizando a importância do optometrista para os cuidados primários da visão na aprendizagem.The formation of human eyes with the close of the optic vesicle, which occurs at birth during the 28th week. On borning, the eyes are anatomically formed, but physiological development depends on the stimulation that light will promote in the retina during the first 9 years of life. When stimulation does not occur due to problems related to pathology, focusing problems, or binocular progression, it may be confused with learning disorders or syndromes. Through a bibliographic review, the objective is to demonstrate the importance of visual development and learning capacity, determining the foundations for the evaluation of the visual system, ocular motricity and neurosensory, contextualizing the importance of the optometrist for primary vision care in learning.A formação do bulbo ocular inicia-se com o fechamento da vesícula óptica que ocorre no nascituro durante a 28ª. semana, ao  nascimento os olhos estão anatomicamente formados, porém o desenvolvimento fisiológico depende da estimulação que a luz promoverá na retina pelos primeiros 9 anos da vida. Quando a estimulação não ocorre por problemas relacionados a patologias, problemas de foco, ou coordenação binocular, poderá ser confundido com distúrbios de aprendizagem ou síndromes.  Através de uma revisão bibliográfica objetiva-se demonstrar a importância do desenvolvimento visual e a capacidade de aprendizagem, determinando os pilares para a avaliação do sistema visual, motricidade ocular e neuro sensoriais, contextualizando a importância do optometrista para os cuidados primários da visão na aprendizagem.La formación del globo ocular se inicia con el cierre de la vesícula óptica, que ocurre en el nonato durante la 28ª semana. Al nacer, los ojos ya están formados anatómicamente, sin embargo, el desarrollo fisiológico depende de la estimulación que la luz promoverá en la retina durante los primeros 9 años de vida. Cuando no ocurre esta estimulación debido a patologías, problemas de enfoque o de coordinación binocular, puede confundirse con trastornos del aprendizaje o síndromes. A través de una revisión bibliográfica, se pretende demostrar la importancia del desarrollo visual y su relación con la capacidad de aprendizaje, determinando los pilares para la evaluación del sistema visual, la motricidad ocular y los aspectos neuro sensoriales, contextualizand

A INSERÇÃO DA MULHER NA POLÍCIA MILITAR

A inserção da mulher na Polícia Militar representa um marco na desconstrução de estigmas históricos associados ao papel feminino na sociedade e à hegemonia masculina nas instituições de segurança pública. Ao longo das décadas, o ingresso feminino nas corporações militares tem avançado de forma gradual, impulsionado pelas lutas por igualdade de gênero e por mudanças nas políticas públicas voltadas à inclusão. No entanto, a presença feminina ainda enfrenta barreiras culturais, institucionais e estruturais que limitam sua plena integração e ascensão profissional. A dualidade entre o cumprimento das funções operacionais e os papéis sociais tradicionalmente atribuídos às mulheres desafia os padrões estabelecidos e impõe um processo constante de ressignificação. Além disso, estereótipos, desigualdades salariais, assédio moral e sexual ainda são realidades enfrentadas no cotidiano militar. Apesar disso, é notório o protagonismo e a resiliência das policiais militares, que, mesmo diante de adversidades, têm contribuído de forma significativa para a humanização da segurança pública e para o fortalecimento das instituições. Este trabalho busca refletir sobre os avanços e desafios da presença feminina nesse espaço historicamente masculinizado, destacando a importância da valorização e do reconhecimento da mulher no exercício da função policial.The inclusion of women in the Military Police represents a milestone in the deconstruction of historical stigmas associated with the female role in society and male hegemony in public security institutions. Over the decades, the entry of women into military organizations has gradually advanced, driven by struggles for gender equality and changes in public policies aimed at inclusion. However, female presence still faces cultural, institutional, and structural barriers that limit their full integration and professional advancement. The duality between performing operational functions and the social roles traditionally assigned to women challenges established standards and imposes a constant process of re-signification. Additionally, stereotypes, wage inequalities, and moral and sexual harassment are still realities faced in military daily life. Despite this, the protagonism and resilience of female military police officers are evident, as they have significantly contributed to the humanization of public security and the strengthening of institutions, even in the face of adversity. This work seeks to reflect on the advances and challenges of female presence in this historically male-dominated space, highlighting the importance of valuing and recognizing women in the exercise of police duties.La inserción de la mujer en la Policía Militar representa un hito en la deconstrucción de estigmas históricos asociados al rol femenino en la sociedad y a la hegemonía masculina en las instituciones de seguridad pública. A lo largo de las décadas, el ingreso de mujeres en las corporaciones militares ha avanzado de forma gradual, impulsado por las luchas por la igualdad de género y por los cambios en las políticas públicas orientadas a la inclusión. Sin embargo, la presencia femenina aún enfrenta barreras culturales, institucionales y estructurales que limitan su plena integración y ascenso profesional. La dualidad entre el cumplimiento de funciones operativas y los roles sociales tradicionalmente atribuidos a las mujeres desafía los estándares establecidos e impone un proceso constante de resignificación. Además, estereotipos, desigualdades salariales, acoso moral y sexual siguen siendo realidades presentes en la vida cotidiana militar. A pesar de ello, es notorio el protagonismo y la resiliencia de las mujeres policías militares, quienes, incluso frente a las adversidades, han contribuido de manera significativa a la humanización de la seguridad pública y al fortalecimiento de las instituciones. Este trabajo busca reflexionar sobre los avances y desafíos de la presencia femenina en este espacio históricamente masculinizado, destacando la importancia de la valoración y el reconocimiento de la mujer en el ejercicio de la función policial.A inserção da mulher na Polícia Militar representa um marco na desconstrução de estigmas históricos associados ao papel feminino na sociedade e à hegemonia masculina nas instituições de segurança pública. Ao longo das décadas, o ingresso feminino nas corporações militares tem avançado de forma gradual, impulsionado pelas lutas por igualdade de gênero e por mudanças nas políticas públicas voltadas à inclusão. No entanto, a presença feminina ainda enfrenta barreiras culturais, institucionais e estruturais que limitam sua plena integração e ascensão profissional. A dualidade entre o cumprimento das funções operacionais e os papéis sociais tradicionalmente atribuídos às mulheres desafia os padrões estabelecidos e impõe um processo constante de ressignificação. Além disso, estereótipos, desigualdades salariais, assédio moral e sexual ainda são realidades enfrentadas no cotidiano militar. Apesar disso, é notório o protagonismo e a resiliência das policiais militares, que, mesmo diante de adversidades, têm contribuído de forma significativa para a humanização da segurança pública e para o fortalecimento das instituições. Este trabalho busca refletir sobre os avanços e desafios da presença feminina nesse espaço historicamente masculinizado, destacando a importância da valorização e do reconhecimento da mulher no exercício da função policial

SEMAGLUTIDA COMO TRATAMENTO OFF-LABEL PARA OBESIDADE

A obesidade é uma condição crônica multifatorial que representa um dos principais desafios de saúde pública nas últimas décadas, estando associada ao aumento de doenças cardiovasculares, diabetes tipo 2 e outras comorbidades. Diante da necessidade de abordagens terapêuticas mais eficazes, a semaglutida, um agonista do receptor de GLP-1 originalmente indicado para o tratamento do diabetes mellitus tipo 2, tem se destacado como uma alternativa promissora para a perda de peso. Este trabalho, por meio de uma revisão bibliográfica da literatura, analisou estudos clínicos que investigaram a eficácia e segurança da semaglutida no tratamento da obesidade em indivíduos não diabéticos. Os resultados indicam que a semaglutida promove redução significativa do peso corporal, melhora de parâmetros metabólicos e controle glicêmico, apresentando perfil de segurança aceitável. Contudo, efeitos adversos gastrointestinais e questões relacionadas ao uso off-label e ao acesso ao medicamento devem ser cuidadosamente considerados. Conclui-se que, embora eficaz, a semaglutida deve ser utilizada com prescrição e acompanhamento profissional, como parte de um cuidado multiprofissional e contínuo voltado à saúde do paciente obeso.La obesidad es una condición crónica multifactorial que representa uno de los principales desafíos de salud pública en las últimas décadas, asociándose con el aumento de enfermedades cardiovasculares, diabetes tipo 2 y otras comorbilidades. Ante la necesidad de enfoques terapéuticos más eficaces, la semaglutida, un agonista del receptor de GLP-1 originalmente indicado para el tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2, se ha destacado como una alternativa prometedora para la pérdida de peso. Este trabajo, a través de una revisión sistemática de la literatura, analizó estudios clínicos que investigaron la eficacia y seguridad de la semaglutida en el tratamiento de la obesidad en individuos no diabéticos. Los resultados indican que la semaglutida promueve una reducción significativa del peso corporal, mejora de parámetros metabólicos y control glucémico, presentando un perfil de seguridad aceptable. Sin embargo, los efectos adversos gastrointestinales y cuestiones relacionadas con el uso off-label y el acceso al medicamento deben ser cuidadosamente considerados. Se concluye que, aunque eficaz, la semaglutida debe ser utilizada con prescripción y seguimiento profesional, como parte de una atención multiprofesional y continua orientada a la salud del paciente obeso.Obesity is a chronic and multifactorial condition that has become one of the main public health challenges in recent decades, being associated with increased rates of cardiovascular disease, type 2 diabetes, and other comorbidities. Given the need for more effective therapeutic strategies, semaglutide, a GLP-1 receptor agonist originally approved for the treatment of type 2 diabetes mellitus, has emerged as a promising alternative for weight loss. This study, through a systematic literature review, analyzed clinical studies evaluating the efficacy and safety of semaglutide in the treatment of obesity in non-diabetic individuals. The results show that semaglutide leads to significant weight reduction, improved metabolic parameters, and glycemic control, with an acceptable safety profile. However, gastrointestinal adverse effects and issues related to off-label use and access to the medication must be carefully considered. It is concluded that, although effective, semaglutide should be used with medical prescription and supervision, as part of a multidisciplinary and continuous care approach for obese patients.A obesidade é uma condição crônica multifatorial que representa um dos principais desafios de saúde pública nas últimas décadas, estando associada ao aumento de doenças cardiovasculares, diabetes tipo 2 e outras comorbidades. Diante da necessidade de abordagens terapêuticas mais eficazes, a semaglutida, um agonista do receptor de GLP-1 originalmente indicado para o tratamento do diabetes mellitus tipo 2, tem se destacado como uma alternativa promissora para a perda de peso. Este trabalho, por meio de uma revisão sistemática da literatura, analisou estudos clínicos que investigaram a eficácia e segurança da semaglutida no tratamento da obesidade em indivíduos não diabéticos. Os resultados indicam que a semaglutida promove redução significativa do peso corporal, melhora de parâmetros metabólicos e controle glicêmico, apresentando perfil de segurança aceitável. Contudo, efeitos adversos gastrointestinais e questões relacionadas ao uso off-label e ao acesso ao medicamento devem ser cuidadosamente considerados. Conclui-se que, embora eficaz, a semaglutida deve ser utilizada com prescrição e acompanhamento profissional, como parte de um cuidado multiprofissional e contínuo voltado à saúde do paciente obeso

TIPOS DE TÉCNICAS DE LA NUTRICIÓN CONDUCTUAL EN EL TRATAMIENTO DE TRASTORNOS ALIMENTARIOS: UNA REVISIÓN DE LITERATURA

Os transtornos alimentares são distúrbios psiquiátricos multifatoriais que afetam diretamente a saúde física, mental e social do indivíduo acometido, podendo ocasionar morbidades e até mesmo serem letais. A nutrição comportamental é uma abordagem científica da nutrição que fornece algumas técnicas possíveis de serem utilizadas no tratamento dos transtornos alimentares. Objetivo: Nomear e definir os distúrbios alimentares mais comuns, bem como nomear e descrever as diferentes técnicas da área da nutrição comportamental utilizadas no tratamento destes distúrbios alimentares. Metodologia: Foi realizada uma revisão de literatura a partir de livros nacionais físicos e eletrônicos, publicados entre 2011 e 2022, sites oficiais do governo e 16 artigos científicos retirados das bases de dados Scielo e Google Acadêmico, publicados entre 2017 e 2022. Desenvolvimento: A partir da revisão de literatura, verificou-se que o transtorno de compulsão alimentar periódica, a bulimia nervosa e a anorexia nervosa são os transtornos alimentares mais comuns. Também, as principais técnicas da nutrição comportamental utilizadas no tratamento desses transtornos alimentares são o comer intuitivo, o mindful eating, a terapia cognitivo comportamental e a entrevista motivacional. Conclusão: Os padrões de beleza motivam a busca incessante por um corpo magro e resultam em comportamentos alimentares disfuncionais que podem ocasionar transtornos alimentares. Além disso, mostrou-se que as diferentes técnicas da nutrição comportamental apresentam resultados satisfatórios no tratamento dos transtornos alimentares no que se refere à melhora da saúde física, mental e social do indivíduo, por meio de mudanças comportamentais e resgate de habilidades inatas como intuição e atenção plena.The eating disorders are multifactorial psychiatric disorders that directly affect the physical, mental, and social health of the affected individual. The disorder can cause problems like illnesses and death. Behavioral nutrition is a scientific approach that provides techniques which are useful in handling eating disorders. Objective: To nominate and define the most common eating disorders. And to describe and suggest the behavioral nutrition, few methods are used to support these conditions. Methodology: A literature review was carried out using national physical and electronic books, published between 2011 and 2022, official government websites and 16 scientific articles taken from the Scielo and Google Scholar databases, published between 2017 and 2022. Development: From the literature review, it was found that binge eating disorder, bulimia nervosa and anorexia nervosa are the most common eating disorders. Also, the main behavioral nutrition techniques used in the treatment of these eating disorders are intuitive eating, mindful eating, cognitive behavioral therapy and motivational interviewing. Conclusion: The literature highlights the impact of societal beauty standards on individuals’ pursuit of a slim body, leading to dysfunctional eating behaviors and potentially resulting in eating disorders. Furthermore, it was shown that the different techniques of behavioral nutrition present satisfactory results in the treatment of eating disorders in terms of improving the individual\u27s physical, mental and social health, through behavioral changes and rescue of innate abilities such as intuition and mindfulness.Os transtornos alimentares são distúrbios psiquiátricos multifatoriais que afetam diretamente a saúde física, mental e social do indivíduo acometido, podendo ocasionar morbidades e até mesmo serem letais. A nutrição comportamental é uma abordagem científica da nutrição que fornece algumas técnicas possíveis de serem utilizadas no tratamento dos transtornos alimentares. Objetivo: Nomear e definir os distúrbios alimentares mais comuns, bem como nomear e descrever as diferentes técnicas da área da nutrição comportamental utilizadas no tratamento destes distúrbios alimentares. Metodologia: Foi realizada uma revisão de literatura a partir de livros nacionais físicos e eletrônicos, publicados entre 2011 e 2022, sites oficiais do governo e 16 artigos científicos retirados das bases de dados Scielo e Google Acadêmico, publicados entre 2017 e 2022. Desenvolvimento: A partir da revisão de literatura, verificou-se que o transtorno de compulsão alimentar periódica, a bulimia nervosa e a anorexia nervosa são os transtornos alimentares mais comuns. Também, as principais técnicas da nutrição comportamental utilizadas no tratamento desses transtornos alimentares são o comer intuitivo, o mindful eating, a terapia cognitivo comportamental e a entrevista motivacional. Conclusão: Os padrões de beleza motivam a busca incessante por um corpo magro e resultam em comportamentos alimentares disfuncionais que podem ocasionar transtornos alimentares. Além disso, mostrou-se que as diferentes técnicas da nutrição comportamental apresentam resultados satisfatórios no tratamento dos transtornos alimentares no que se refere à melhora da saúde física, mental e social do indivíduo, por meio de mudanças comportamentais e resgate de habilidades inatas como intuição e atenção plena.Los trastornos alimentarios son desórdenes psiquiátricos multifactoriales que afectan directamente la salud física, mental y social del individuo que los padece, pudiendo ocasionar morbilidades e incluso ser letales. La nutrición conductual es un enfoque científico de la nutrición que proporciona algunas técnicas posibles de ser utilizadas en el tratamiento de los trastornos alimentarios. Objetivo: Nombrar y definir los trastornos alimentarios más comunes, así como nombrar y describir las diferentes técnicas del área de la nutrición conductual utilizadas en el tratamiento de estos trastornos alimentarios. Metodología: Se realizó una revisión de la literatura a partir de libros nacionales, tanto físicos como electrónicos, publicados entre 2011 y 2022, sitios oficiales del gobierno y 16 artículos científicos extraídos de las bases de datos Scielo y Google Académico, publicados entre 2017 y 2022.Desarrollo: A partir de la revisión de la literatura, se verificó que el trastorno por atracón, la bulimia nerviosa y la anorexia nerviosa son los trastornos alimentarios más comunes. Asimismo, las principales técnicas de la nutrición conductual utilizadas en el tratamiento de estos trastornos alimentarios son la alimentación intuitiva, el mindful eating, la terapia cognitivo-conductual y la entrevista motivacional.Conclusión: Los estándares de belleza motivan la búsqueda incesante de un cuerpo delgado y resultan en comportamientos alimentarios disfuncionales que pueden derivar en trastornos alimentarios. Además, se demostró que las diferentes técnicas de la nutrición conductual presentan resultados satisfactorios en el tratamiento de los trastornos alimentarios, en lo que respecta a la mejora de la salud física

IMPACTOS DAS ALTERAÇÕES VISUAIS NA QUALIDADE DE ENSINO E SUA INFLUÊNCIA NO DESEMPENHO DOS DISCENTES

O estudo analisou os impactos do uso de dispositivos eletrônicos na saúde ocular e no desempenho acadêmico de estudantes do Ensino Médio. Utilizando uma abordagem qualitativa, os dados foram coletados em turmas de uma escola integral por meio de questionários estruturados. O objetivo foi identificar problemas visuais, como miopia, hipermetropia e astigmatismo, e compreender como fatores ambientais, como iluminação e tempo de exposição, influenciam a saúde ocular e o aprendizado. Os resultados revelaram que o uso prolongado de dispositivos eletrônicos, associado a condições inadequadas de iluminação nos ambientes de estudo, contribui para o aumento de problemas visuais. Sintomas como cansaço ocular, visão turva e dores de cabeça foram frequentes entre os estudantes, prejudicando sua capacidade de concentração e desempenho acadêmico. A falta de pausas regulares durante o uso de telas agrava esses problemas, evidenciando a necessidade de conscientização sobre práticas saudáveis de estudo. Com base nesses achados, o estudo destaca a importância de intervenções que promovam o uso adequado da tecnologia e melhorias no ambiente escolar. Estratégias como ajustes na iluminação, pausas programadas e materiais didáticos adaptados são essenciais para prevenir problemas visuais e garantir um aprendizado inclusivo. Além disso, a personalização de abordagens pedagógicas pode atender às necessidades de alunos com deficiência visual, promovendo equidade no ensino. Este trabalho reforça a relevância de políticas educacionais voltadas à saúde ocular e à inclusão contribuindo para o bem-estar e o sucesso acadêmico dos estudantes.El estudio analizó los impactos del uso de dispositivos electrónicos en la salud ocular y el rendimiento académico de estudiantes de educación secundaria. Utilizando un enfoque cualitativo, los datos fueron recolectados en clases de una escuela de jornada completa mediante cuestionarios estructurados. El objetivo fue identificar problemas visuales como miopía, hipermetropía y astigmatismo, y comprender cómo factores ambientales, como la iluminación y el tiempo de exposición, influyen en la salud ocular y el aprendizaje. Los resultados revelaron que el uso prolongado de dispositivos electrónicos, combinado con condiciones inadecuadas de iluminación en los entornos de estudio, contribuye al aumento de problemas visuales. Síntomas como fatiga ocular, visión borrosa y dolores de cabeza fueron frecuentes entre los estudiantes, afectando su capacidad de concentración y rendimiento académico. La falta de pausas regulares durante el uso de pantallas agrava estos problemas, evidenciando la necesidad de sensibilización sobre prácticas de estudio saludables. Con base en estos hallazgos, el estudio destaca la importancia de intervenciones que promuevan el uso adecuado de la tecnología y mejoras en el entorno escolar. Estrategias como ajustes en la iluminación, pausas programadas y materiales didácticos adaptados son esenciales para prevenir problemas visuales y garantizar un aprendizaje inclusivo. Además, la personalización de enfoques pedagógicos puede atender las necesidades de estudiantes con discapacidades visuales, promoviendo la equidad en la educación. Este trabajo refuerza la relevancia de políticas educativas orientadas a la salud ocular y la inclusión, contribuyendo al bienestar y al éxito académico de los estudiantes.The study analyzed the impacts of electronic device usage on the ocular health and academic performance of high school students. Using a qualitative approach, data were collected in classes of a full-time school through structured questionnaires. The aim was to identify visual issues such as myopia, hyperopia, and astigmatism, and to understand how environmental factors, such as lighting and exposure time, influence ocular health and learning. The results revealed that prolonged use of electronic devices, combined with inadequate lighting conditions in study environments, contributes to an increase in visual problems. Symptoms such as eye strain, blurred vision, and headaches were common among students, impairing their concentration and academic performance. The lack of regular breaks during screen use exacerbates these issues, highlighting the need for awareness of healthy study practices. Based on these findings, the study underscores the importance of interventions that promote proper technology use and improvements in the school environment. Strategies such as lighting adjustments, scheduled breaks, and adapted teaching materials are essential to prevent visual problems and ensure inclusive learning. Additionally, the personalization of pedagogical approaches can address the needs of students with visual impairments, promoting equity in education. This work reinforces the relevance of educational policies aimed at ocular health and inclusion, contributing to the well-being and academic success of students.O estudo analisou os impactos do uso de dispositivos eletrônicos na saúde ocular e no desempenho acadêmico de estudantes do Ensino Médio. Utilizando uma abordagem qualitativa, os dados foram coletados em turmas de uma escola integral por meio de questionários estruturados. O objetivo foi identificar problemas visuais, como miopia, hipermetropia e astigmatismo, e compreender como fatores ambientais, como iluminação e tempo de exposição, influenciam a saúde ocular e o aprendizado. Os resultados revelaram que o uso prolongado de dispositivos eletrônicos, associado a condições inadequadas de iluminação nos ambientes de estudo, contribui para o aumento de problemas visuais. Sintomas como cansaço ocular, visão turva e dores de cabeça foram frequentes entre os estudantes, prejudicando sua capacidade de concentração e desempenho acadêmico. A falta de pausas regulares durante o uso de telas agrava esses problemas, evidenciando a necessidade de conscientização sobre práticas saudáveis de estudo. Com base nesses achados, o estudo destaca a importância de intervenções que promovam o uso adequado da tecnologia e melhorias no ambiente escolar. Estratégias como ajustes na iluminação, pausas programadas e materiais didáticos adaptados são essenciais para prevenir problemas visuais e garantir um aprendizado inclusivo. Além disso, a personalização de abordagens pedagógicas pode atender às necessidades de alunos com deficiência visual, promovendo equidade no ensino. Este trabalho reforça a relevância de políticas educacionais voltadas à saúde ocular e à inclusão contribuindo para o bem-estar e o sucesso acadêmico dos estudantes

A IMPORTÂNCIA DAS INFORMAÇÕES ESTATÍSTICAS DO CENSO DO IBGE 2022 PARA A GESTÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE IRARÁ (BAHIA)

A pesquisa sobre "A Importância das Informações Estatísticas do Censo do IBGE 2022 para a Gestão das Políticas Públicas no Município de Irará (Bahia)" visa explorar como os dados coletados pelo censo podem subsidiar e melhorar o planejamento e a implementação de políticas públicas locais e assim apresenta os seguintes objetivos: Avaliar Condições Socioeconômicas: Investigar as condições econômicas dos moradores, níveis de renda, emprego e setores econômicos predominantes, orientando investimentos em infraestrutura, geração de emprego e projetos sociais; Analisar o Perfil Demográfico: Compreender a composição populacional de Irará (BA), incluindo aspectos como distribuição etária, gênero, e densidade populacional; Orientar Planejamento Educacional: Observar a escolaridade da população para adaptar o sistema educacional às necessidades locais, melhorando a qualidade e o alcance do ensino. A meta final da pesquisa é demonstrar que o uso estratégico dos dados do censo pode não apenas beneficiar a administração local, mas também promover um ambiente de crescimento sustentável e equitativo para toda a população do município de Irará (BA). La investigación "Importancia de las Informaciones Estadísticas del Censo IBGE 2022 para la Gestión de Políticas Públicas en el Municipio de Irará (BA)" pretende explorar cómo los datos recogidos por el censo pueden subsidiar y mejorar la planificación e implementación de las políticas públicas locales y, para ello, presenta los siguientes objetivos: Evaluar las Condiciones Socioeconómicas: Investigar las condiciones económicas de los residentes, niveles de renta, empleo y sectores económicos predominantes, orientando las inversiones en infraestructuras, creación de empleo y proyectos sociales; Analizar el Perfil Demográfico: Conocer la composición de la población de Irará, incluyendo aspectos como la distribución por edad, género y densidad de población; Orientar la Planificación Educativa: Observar la escolarización de la población para adecuar el sistema educativo a las necesidades locales, mejorando la calidad y el alcance de la enseñanza. El objetivo final de la investigación es demostrar que el uso estratégico de los datos censales no sólo puede beneficiar a la administración local, sino también promover un entorno de crecimiento sostenible y equitativo para toda la población del municipio de Irará (BA). The research on “The Importance of Statistical Information from the IBGE 2022 Census for the Management of Public Policies in the Municipality of Irará” aims to explore how the data collected by the census can support and improve the planning and implementation of local public policies and thus presents the following objectives: Assess Socioeconomic Conditions: Investigate the economic conditions of residents, income levels, employment and predominant economic sectors, guiding investments in infrastructure, job creation and social projects; Analyze the Demographic Profile: Understand the population composition of Irará (BA), including aspects such as age distribution, gender, and population density; Guide Educational Planning: Observe the educational attainment of the population in order to adapt the educational system to local needs, improving the quality and scope of education. The ultimate goal of the research is to demonstrate that the strategic use of census data can not only benefit the local administration, but also promote an environment of sustainable and equitable growth for the entire population of the municipality of Irará (BA).A pesquisa sobre "A Importância das Informações Estatísticas do Censo do IBGE 2022 para a Gestão das Políticas Públicas no Município de Irará (Bahia)" visa explorar como os dados coletados pelo censo podem subsidiar e melhorar o planejamento e a implementação de políticas públicas locais e assim apresenta os seguintes objetivos: Avaliar Condições Socioeconômicas: Investigar as condições econômicas dos moradores, níveis de renda, emprego e setores econômicos predominantes, orientando investimentos em infraestrutura, geração de emprego e projetos sociais; Analisar o Perfil Demográfico: Compreender a composição populacional de Irará (BA), incluindo aspectos como distribuição etária, gênero, e densidade populacional; Orientar Planejamento Educacional: Observar a escolaridade da população para adaptar o sistema educacional às necessidades locais, melhorando a qualidade e o alcance do ensino. A meta final da pesquisa é demonstrar que o uso estratégico dos dados do censo pode não apenas beneficiar a administração local, mas também promover um ambiente de crescimento sustentável e equitativo para toda a população do município de Irará (BA).

ANÁLISIS JURÍDICO DE LAS IMPLICACIONES DE LAS DECISIONES JURISDICCIONALES QUE DETERMINAN LA REAPLICACIÓN DE EXÁMENES PSICOLÓGICOS A LOS CANDIDATOS DEL CURSO DE FORMACIÓN DE OFICIALES DE LA PMPR EN CONTRAPOSICIÓN AL PRINCIPIO DE ISONOMÍA EN EL MOMENTO DEL EXAMEN PRIMITIVO REALIZADO POR LA UNIVERSALIDAD DE CANDIDATOS

O objetivo deste estudo é analisar as concessões de ordens judiciais concedidas pelo Judiciário em desfavor do Estado do Paraná após a divulgação dos resultados definitivos das avaliações psicológicas do concurso público ao cargo de Cadete para o Curso de Formação de Oficiais da PMPR em contraponto ao princípio da isonomia para com os demais candidatos dos respectivos concursos públicos, limitando a amostragem aos certames realizados nos anos de 2022 a 2024. O pesquisador deste artigo acompanhou a execução do concurso público especificamente no ano de 2024, tendo percebido um grande volume de candidatos declarados inaptos na etapa da avaliação psicológica, os quais, após manutenção desfavorável dos respectivos recursos administrativos pela banca revisora do concurso público, tiveram os pleitos atendidos pelo Poder Judiciário paranaense para terem reaplicados os testes psicológicos, após concessão de tutelas provisórias pelos magistrados (as) que entenderam, em grande medida, pela ausência de objetividade dos exames previamente aplicados, o que implicaria em ofensa ao constitucional princípio da isonomia e da própria legalidade. O pesquisador, por meio da análise de dados e de dispositivos legais e entendimentos jurisprudenciais de outros Entes Federativos, buscou apresentar uma alternativa que não onere o Estado do Paraná, tampouco limite ou vede o candidato que se julgue prejudicado de buscar rever o resultado que lhe foi desfavorável perante o órgão judicante, equilibrando com a igualdade entre os demais candidatos que lograram êxito ou com aqueles que não foram aprovados mas não buscaram o Poder Judiciário para reverter tal ato administrativo.The objective of this study is to analyze the court orders issued by the Judiciary against the State of Paraná after the disclosure of the final results of the psychological assessments in the public competition for the position of Cadet for the Officer Training Course of the PMPR, in contrast to the principle of equality in relation to the other candidates of the respective public competitions, limiting the sample to the exams conducted in the years 2022 to 2024. The researcher of this article had the opportunity to follow the execution of the public competition specifically in 2024, noticing a large volume of candidates declared unfit in the psychological evaluation stage, who, after their administrative appeals were unfavorable upheld by the reviewing board of the public competition, had their requests granted by the judiciary of Paraná for the psychological tests to be reapplied, after the granting of provisional measures by the judges who, to a great extent, considered the previously applied exams lacked objectivity, which would constitute an offense to the constitutional principle of equality and legality. Through data analysis, legal provisions, and jurisprudential understandings from other Federative Entities, the researcher sought to present an alternative that would not burden the State of Paraná, nor limit or prevent candidates who believe they were harmed from seeking to review the unfavorable result before the judging body, balancing with equality between other candidates who succeeded or those who were not approved but did not seek the Judiciary to reverse such administrative action.O objetivo deste estudo é analisar as concessões de ordens judiciais concedidas pelo Poder Judiciário em desfavor do Estado do Paraná após a divulgação dos resultados definitivos das avaliações psicológicas do concurso público ao cargo de Cadete para o Curso de Formação de Oficiais da PMPR em contraponto ao princípio da isonomia para com os demais candidatos dos respectivos concursos públicos, limitando a amostragem aos certames realizados nos anos de 2022 a 2024. O pesquisador deste artigo teve a oportunidade de acompanhar a execução do concurso público especificamente no ano de 2024, tendo percebido um grande volume de candidatos declarados inaptos na etapa da avaliação psicológica, os quais, após manutenção desfavorável dos respectivos recursos administrativos pela banca revisora do concurso público, tiveram os pleitos atendidos pelo Poder Judiciário paranaense para terem reaplicados os testes psicológicos, após concessão de tutelas provisórias pelos magistrados (as) que entenderam, em grande medida, pela ausência de objetividade dos exames previamente aplicados, o que implicaria em ofensa ao constitucional princípio da isonomia e da própria legalidade. El objetivo de estudio es analizar las concesiones de órdenes judiciales otorgadas por el Judicial en perjuicio del Paraná tras la divulgación de los resultados definitivos de las evaluaciones psicológicas del concurso público para el cargo de Cadete en la PMPR, en contraposición al principio de igualdad en relación con los demás candidatos de los respectivos concursos públicos, limitando la muestra a los certámenes realizados en los años 2022 a 2024. El investigador de este artículo siguió la ejecución del concurso específicamente en el año 2024 y observó un gran número de candidatos declarados no aptos en la etapa de evaluación psicológica. Estos candidatos, tras la denegación de recursos administrativos por parte del comité revisor, obtuvieron decisiones favorables del Judicial de Paraná para la reaplicación de las pruebas psicológicas, luego de la concesión de medidas cautelares por parte de los magistrados, quienes en gran medida consideraron que los exámenes previamente aplicados carecían de objetividad, lo que implicaría una violación del principio constitucional de igualdad y de la propia legalidad. A través del análisis de datos, disposiciones legales y criterios jurisprudenciales de otras entidades federativas, el investigador presentar una alternativa que no genere una carga económica para el Paraná, pero que tampoco limite o impida al candidato que se sienta perjudicado solicitar la revisión del resultado desfavorable ante el órgano jurisdiccional, garantizando un equilibrio con la igualdad de oportunidades entre los candidatos que lograron éxito y aquellos que no fueron aprobados pero no acudieron al Judicial para revertir dicho acto administrativo