Results on CP violation and CKM UT angles from Belle and BaBar

We report recent results on CP violation measurements from the two B-factory experiments, Belle and BaBar.Comment: 4 pages, 4 figures, appeared in the proceedings of the IX International Conference on Hyperons, Charm and Beauty Hadrons (BEACH 2010), June 21-26, 2010, Perugia, Ital

Profiles of social networking sites users in the Netherlands

Online social networking has become a reality and integral part of the daily personal, social and business life. The extraordinary increase of the user numbers of Social Networking Sites (SNS) and the rampant creation of online communities presents businesses with many challenges and opportunities. From the commercial perspective, the SNS are an interesting and promising field: online social networks are important sources of market intelligence and also offer interesting options for co-operation, networking and marketing. For SMEs especially the Social Networking Sites represent a simple and low cost solution for listening the customer’s voice, reaching potential customers and creating extensive business networks. This paper presents the results of a national survey mapping the demographic, social and behavioral characteristics of the Dutch users of SNS. The study identifies four different user profiles and proposes a segmentation framework as basis for better understanding the nature and behavior of the participants in online communities. The findings present new insights to marketing strategists eager to use the communication potential of such communities; the findings are also interesting for businesses willing to explore the potential of online networking as a low cost yet very efficient alternative to physical, traditional networking

Abordaje psicológico del paciente con enfermedad inflamatoria intestinal

La enfermedad inflamatoria intestinal es un término en el que se engloban dos trastornos, colitis ulcerosa y enfermedad de Crohn, que se caracterizan por una inflamación crónica del tubo digestivo y que cursan con periodos de exacerbaciones y recidivas. Su incidencia ha aumentado mucho en las últimas décadas sobre todo en países desarrollados, y el pico máximo de diagnóstico se encuentra entre los 20 y los 35 años. Estos pacientes además de todos los síntomas físicos producidos por la enfermedad van a tener una gran afectación psicológica que puede repercutir de forma importante en sus relaciones sociales tanto a nivel familiar, laboral como en el ámbito sexual; afectando a su bienestar personal y disminuyendo su calidad de vida. El papel de la enfermería en el seguimiento de estos pacientes como personal principal encargado de sus cuidados es fundamental. Teniendo en cuenta la atención a la salud desde un punto de vista integral, es importante que las intervenciones de enfermería vayan también encaminadas a atender las necesidades psicosociales del paciente, sobre todo en aquellos aspectos que le generan una mayor preocupación, intentando así aumentar su calidad de vida y reducir el nivel de estrés y de ansiedad. Este trabajo plantea intervenciones de enfermería poniendo especial énfasis en los aspectos psicológicos de los cuidados.Departamento de EnfermeríaGrado en Enfermerí

Recent results from the OPERA experiment

International audienceThe OPERA experiment has been designed to perform the first detection of neutrino oscillations in the Nu_mu-->Nu_tau channel, in direct appearance mode through the event by event detection of the tau lepton produced in Nu_tau Charged Current interactions. OPERA is a hybrid detector, made of emulsion/lead target elements and of electronic detectors, placed in the CNGS muon neutrino beam from CERN to Gran Sasso, 730 km away from the source. Neutrino interactions from the CNGS neutrino runs have been recorded from 2008 until the end of 2012. We shall report on the data sample analysed so far and give the latest OPERA results on Nu_mu-->Nu_tau and Nu_mu-->Nu_e oscillation searches

Consideraciones sobre la sombra en relación a la evolución del pensamiento y el arte

Muchas de las propuestas visuales que asoman hoy en el panorama de la plástica contemporánea encuentran antecedentes en otras etapas de la historia del Arte. Coincidencias, sean formales o conceptuales, que a pesar de su distanciamiento temporal hacen posible la aproximación de mundos sustancialmente diversos. Desde el arte y el pensamiento se acude con frecuencia al auxilio de recursos expresivos alternativos para comunicar determinadas ideas difíciles de definir de modo más explícito. La alegoría, el símbolo, la metáfora... son figuras usadas a menudo para la expresión de ideas y sentimientos. Asociaciones conceptuales pactadas que empleamos reiteradamente. Entre estas asociaciones se encuentra el binomio luzsombra. Si cabe la más universal de cuantas conexiones mnemotécnicas se hayan establecido y el más polivalente de los recursos metafóricos y simbólicos. En especial la sombra, entendida como elemento autónomo, pero vinculado a la luz. A través del presente artículo reflexionaremos sobre los paralelismos conceptuales existentes entre ideas expresadas en otros tiempos y propuestas actuales, en relación al papel de la sombra como recurso figurado en el contexto de la expresión plástica. E insistiremos especialmente en la vigencia de su empleo en la contemporaneidad, como sustento para la elaboración de un discurso plástico.«Reflections on Darkness in Relation to The Evolution Of Thought And Art». Many visual works of contemporary art found today have precursors in other periods of art history. These coincidences, whether formal or conceptual, and despite their temporal distance, make it possible to bring substantially diverse worlds closer together. Art and thought frequently resort to alternative expressive resources to communicate certain ideas that are difficult to define more explicitly. Allegories, symbols, metaphors are often used to express ideas and feelings. Shared conceptual associations that we use regularly. Among these associations is the light —dark pairing. This is probably the most universal mnemotechnical connection that has ever been established and the most polyvalent of metaphorical and symbolic resources. Especially darkness, conceptualised as an autonomous element, but linked to the light. In the current article the author reflects on conceptual parallels that exist between ideas expressed in other time periods and today, in relation to the role of darkness as a figurative resource in the context of artistic expression. Special attention is paid to its contemporary use, as support for the construction of artistic discourse

La educación emocional en un aula de Educación Infantil aplicada en un contexto bilingüe.

Ya desde el siglo XX se comienza a valorar y reconocer el lugar que las emociones tienen dentro del aula, especialmente en la etapa de Educación Infantil. En esta etapa los niños están totalmente dominados por sus emociones y necesitan aprender a reconocerlas, expresarlas y asimilarlas si se quiere conseguir el desarrollo integral del niño. Por este motivo, cuando se trabaja con alumnos de esta etapa, se debe tener en cuenta su inteligencia emocional de igual manera que se tiene en cuenta su desarrollo cognitivo y motórico, ya que cada alumno vivirá diferentes situaciones en su ámbito personal, al igual que cada uno presentará un nivel de desarrollo diferente. Los niños pueden presentar carencias en estos ámbitos, y en cualquiera de los casos es necesario un refuerzo para que el alumno desarrolle sus habilidades tanto cognitivas como emocionales. El programa que se presenta tiene como finalidad reforzar las habilidades emocionales en un grupo de alumnos de tres años dentro de un contexto bilingüe.Since the twentieth century, the place that emotions had in the classroom became valued and recognized, especially in the Early Childhood Stage. At this stage children are totally dominated by their emotions and they need to learn how to recognize, express and assimilate them if the comprehensive development of the child wants to be achieved. Therefore, working with students of this stage should be considered their emotional intelligence as well as their cognitive and motor functions development due to the fact that each student lives different personal situations and presents different levels of development. Children may have scarcities in any of these ways, thus reinforcement for pupils to develop their cognitive and emotional skills, is necessary. The programme developed is intended to strengthen the emotional skills of students in a group of three years old in a bilingual context.Grado en Educación Infanti

Realización de un protocolo en el proceso de destete en pacientes sometidos a ventilación mecánica asistida

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) sobre el establecimiento de un protocolo para el destete de los pacientes sometidos a ventilación mecánica invasiva consta de una introducción y un desarrollo acerca del tema de la ventilación mecánica invasiva y el proceso de retirada progresiva de la misma, también conocido como destete o “weaning”, para establecer el protocolo, objetivo final de este trabajo. La ventilación mecánica invasiva es uno de los procedimientos más empleados en las Unidades de Cuidados Intensivos (UCIs); pero mientras que sus modos de aplicación evolucionan a lo largo de los años, no es tan satisfactoria la evolución acerca de la desconexión gradual de la misma y retirada del ventilador. Numerosos autores han reconocido la dificultad que presentan ciertos pacientes, alrededor de un 20-25%, para la desconexión y retirada del ventilador. De ahí la necesidad de establecer unas pautas de trabajo unificadas recogidas a modo de protocolo, para llevar a cabo el proceso de destete o “weaning” de una forma correcta y satisfactoria, evitando al máximo las complicaciones que se puedan producir durante el mismo y las reintubaciones innecesarias de los pacientes.Departamento de EnfermeríaGrado en Enfermerí