Donde quedó el sujeto popular y quién es el ciudadano sujeto de derechos y deberes. Imaginarios sociales en barrios populares de Cartagena de Indias

e ste artículo presenta los avances referidos a los principales hallazgos de la investigación « d el sujeto popular al ciudadano sujeto de derechos y deberes: imaginarios y prácticas sociales en los barrios populares de Cartagena de indias», en lo que hace referencia a los imaginarios sociales acerca del sujeto popular y el ciudadano sujeto de derechos y deberes construidos por los primeros pobladores y líderes comunitarios de seis (6) barrios populares de la ciudad de Cartagena (Colombia), marcados por historias, luchas, mecanismos de sobrevivencia, procesos sociales, culturales, políticos y económicos, a fin de establecer los elementos que permanecen, se transforman, desaparecen y los que aparecen en estas categorizaciones o «etiquetas» sociales, suscitadas desde estos mismos sectores populares y las políticas sociales, para lo cual se utilizó tanto el enfoque de investigación cualitativo como cuantitativo, mediante el análisis del discurso y las técnicas de entrevistas a profundidad, observación y encuesta

Educación artística y cultural en clave de desarrollo local : el caso de la Escuela Tambores de Cabildo en la comunidad de La Boquilla - Cartagena de Indias

Incluye referencias bibliográficas (páginas 102-107) y anexo

Sujeito popular ou cidadão de direitos: pr áticas sociais em bairr os populares de Cartagena

The article presents partial results of the research entitled from the popular subject to citizen subject: Imaginaries and practices from the popular neighborhood of the city of Cartagena, emphasizing the findings as to the social practices of “popular subject” and “citizen subject of rights and duties “are the first settlers and leaders of social organizations in popular neighborhoods San Francisco, Zaragocilla, La María, Republica de Venezuela, San Fernando and La Consolata Cartagena, for which information was collected through semi-structured interviews, which were analyzed through Critical Analysis of Discourses expressed, allowing aspects remain to establish, change, disappear and / or appear in these.El artículo presenta resultados parciales de la investigación titulada “Del sujeto popular al ciudadano sujeto de derechos: imaginarios y prácticas desde los barrios populares de la ciudad de Cartagena”, haciendo énfasis en los hallazgos en cuanto a las prácticas sociales que sobre “sujeto popular” y “ciudadano sujeto de derechos y deberes”, tienen los primeros pobladores y líderes de organizaciones sociales de los barrios populares San Francisco, Zaragocilla, La María, República de Venezuela, San Fernando y La Consolata de Cartagena, para lo cual se recogió información mediante entrevistas semiestructuradas, las cuales fueron analizadas a través del Análisis Crítico de los Discursos expresados, permitiendo establecer los aspectos que permanecen, cambian, desaparecen y/o aparecen en éstas.Esse artigo apresenta resultados parciais de uma invenstigação intitulada Do sujeito popular ao cidadão sujeito de direitos: imaginários e práticas dos bairros populares da cidade de Cartagena, com ênfase nos resultados relativos às práticas sociais sobre o “sujeito popular” e “cidadão sujeito de direitos e deveres” que apresentam os primeiros moradores e líderes de organizações sociais dos bairros populares San Francisco, Zaragocilla, La María, República de Venezuela, San Fernando e La Consolata de Cartagena, para o qual se coletou informação mediante entrevistas semiestruturadas, as quais foram analisadas a partir da Análise Crítica dos Discursos expressados, permitindo estabelecer os aspectos que permanecem, mudam, desaparecem e/ou aparecem nessas entrevistas

Sujeito popular ou cidadão de direitos: pr áticas sociais em bairr os populares de Cartagena

The article presents partial results of the research entitled from the popular subject to citizen subject: Imaginaries and practices from the popular neighborhood of the city of Cartagena, emphasizing the findings as to the social practices of “popular subject” and “citizen subject of rights and duties “are the first settlers and leaders of social organizations in popular neighborhoods San Francisco, Zaragocilla, La María, Republica de Venezuela, San Fernando and La Consolata Cartagena, for which information was collected through semi-structured interviews, which were analyzed through Critical Analysis of Discourses expressed, allowing aspects remain to establish, change, disappear and / or appear in these.El artículo presenta resultados parciales de la investigación titulada “Del sujeto popular al ciudadano sujeto de derechos: imaginarios y prácticas desde los barrios populares de la ciudad de Cartagena”, haciendo énfasis en los hallazgos en cuanto a las prácticas sociales que sobre “sujeto popular” y “ciudadano sujeto de derechos y deberes”, tienen los primeros pobladores y líderes de organizaciones sociales de los barrios populares San Francisco, Zaragocilla, La María, República de Venezuela, San Fernando y La Consolata de Cartagena, para lo cual se recogió información mediante entrevistas semiestructuradas, las cuales fueron analizadas a través del Análisis Crítico de los Discursos expresados, permitiendo establecer los aspectos que permanecen, cambian, desaparecen y/o aparecen en éstas.Esse artigo apresenta resultados parciais de uma invenstigação intitulada Do sujeito popular ao cidadão sujeito de direitos: imaginários e práticas dos bairros populares da cidade de Cartagena, com ênfase nos resultados relativos às práticas sociais sobre o “sujeito popular” e “cidadão sujeito de direitos e deveres” que apresentam os primeiros moradores e líderes de organizações sociais dos bairros populares San Francisco, Zaragocilla, La María, República de Venezuela, San Fernando e La Consolata de Cartagena, para o qual se coletou informação mediante entrevistas semiestruturadas, as quais foram analisadas a partir da Análise Crítica dos Discursos expressados, permitindo estabelecer os aspectos que permanecem, mudam, desaparecem e/ou aparecem nessas entrevistas

Discursos, representações sociais e práticas sobre intervenção social. Vozes de estudantes de trabalho social da Universidad de Cartagena

The paper presents the results of the research on social representations, discourses and practices on social intervention by Social Work students from the University of Cartagena (Colombia). The information, of exploratory nature, was gathered through semi-structured interviews aimed at a purposive sample thereof, in order to analyze the emerging discourses that reflect the multiple and diverse reflections and professional actions generated by this subject in terms of epistemological, theoretical, conceptual and methodological aspects, which is of interest to higher education in social work, because this form —precisely for this type of intervention— is a way to validate and understand the teaching and learning process.El artículo presenta los resultados de la investigación referida a las representaciones sociales, los discursos y las prácticas que sobre intervención social tienen estudiantes del programa de Trabajo Social de la Universidad de Cartagena (Colombia). La información, de tipo exploratorio, fue recogida mediante entrevistas semiestructuradas dirigidas a una muestra intencional de estos, a fin de analizar los discursos emergentes que dan cuenta de múltiples y diversas reflexiones y acciones profesionales que suscita este tema en cuanto a los aspectos epistemológicos, teórico-conceptuales y metodológicos, lo cual resulta de interés para la educación superior en trabajo social, por cuanto esta forma —precisamente para este tipo de intervención— se constituye en una manera de validar y comprender el proceso de enseñanza-aprendizaje.O artigo apresenta os resultados da pesquisa referida às representações sociais, os discursos e as práticas que os estudantes do programa de Trabalho Social da Universidad de Cartagena (Colômbia) têm sobre intervenção social. A informação, de tipo exploratório, foi recolhida mediante entrevistas semiestruturadas dirigidas a uma amostra intencional destes, com a finalidade de analisar os discursos emergentes que dão conta de múltiplas e diversas reflexões e ações profissionais que este tema suscita em quanto aos aspectos epistemológicos, teórico-conceituais e metodológicos, o que resulta de interesse para a educação superior em trabalho social, razão pela qual esta forma —precisamente para este tipo de intervenção— se constitui em uma maneira de validar e compreender o processo de ensino-aprendizado