Decent Work in America: The 2005 Work Environment Index

What are the factors that make for a decent work environment and how do the conditions of work vary in different parts of the United States? To address these and similarly important questions in a clear and accessible way, we have developed a new approach for measuring the work environment on a state-bystate basis throughout the United States (including the District of Columbia) – the Work Environment Index (WEI). This is the first installment of the WEI, and we intend to update it every year. The WEI is a unique social indicator that brings together in one measure a range of factors that, in combination, define the quality of our working lives in the U.S. today. The WEI examines three basic dimensions of the U.S. work environment: job opportunities, job quality and workplace fairness. We rank the 50 states and the District of Columbia according to these three categories. Based on our measures of job opportunities, job quality, and workplace fairness, we find that, overall, Delaware offers the best relative work environment in the United States. Other states with high WEI rankings include New Hampshire, Minnesota, Vermont and Iowa. The states with the lowest WEI rankings are Louisiana, Texas, Arkansas, Utah, South Carolina and Mississippi. Our state-by-state WEI ranking enables us to consider a crucial and widely-discussed issue: Do the states that provide a relatively decent work environment end up paying a penalty in terms of their overall economic climate? For example, do states that rank high according to the WEI score poorly in terms of their overall growth rate, the pace at which new businesses are being formed in the state, or their rate of new job creation? In fact, we find that overall economic conditions in states with a high WEI rank are at least as favorable, if not somewhat more favorable, than those with low WEI rankings. Along with this, we also find that poverty rates in states with high WEI rankings are consistently lower than states with low WEI rankings.labor, work environment, business climate, decent work, poverty, job growth, economic growth, business start-up

Hierarchies of Geometric Entanglement

We introduce a class of generalized geometric measures of entanglement. For pure quantum states of $N$ elementary subsystems, they are defined as the distances from the sets of $K$-separable states ($K=2,...,N$). The entire set of generalized geometric measures provides a quantification and hierarchical ordering of the different bipartite and multipartite components of the global geometric entanglement, and allows to discriminate among the different contributions. The extended measures are applied to the study of entanglement in different classes of $N$-qubit pure states. These classes include $W$ and $GHZ$ states, and their symmetric superpositions; symmetric multi-magnon states; cluster states; and, finally, asymmetric generalized $W$-like superposition states. We discuss in detail a general method for the explicit evaluation of the multipartite components of geometric entanglement, and we show that the entire set of geometric measures establishes an ordering among the different types of bipartite and multipartite entanglement. In particular, it determines a consistent hierarchy between $GHZ$ and $W$ states, clarifying the original result of Wei and Goldbart that $W$ states possess a larger global entanglement than $GHZ$ states. Furthermore, we show that all multipartite components of geometric entanglement in symmetric states obey a property of self-similarity and scale invariance with the total number of qubits and the number of qubits per party.Comment: 16 pages, 7 figures. Final version, to appear in Phys. Rev.

MEDIA KOTAK BERANTAI UNTUK BERLATIH KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA JERMAN SISWA SMA/SMK/MA KELAS XI SEMESTER 2

In Sprachenlernen, müssen die Schüler die Medien. Im Prozess des Lehrens und Lernens, Schreiben ist eine Fertigkeit, die beim Erlernen einer Sprache gemeistert werden müssen. Daher ist es einfacher machen, einfache Sätze brauchen Kette Medien Würfel zu schreiben. Diese Studie zeigt die Herstellung von mittlerer Ketten Würfel Studenten trainieren einfache Sätze auf Deutsch zu machen, die von Subjekt, Objekt, Prädikat und Beschreibung besteht. Die Forschungsprobleme sind, wie mittlerer Ketten Würfel herzustellen, die Fähigkeiten zu üben 2. einfache Sätze auf Deutsch SMA / SMK / MA-Klasse XI Hälfte zu schreiben, während das Ziel, die Herstellung von mittlerer Ketten Würfel zu beschreiben, ist es, die Fähigkeiten von einfachen Sätzen SMA / SMK / MA zu üben Klasse XI 2. Semester Studie Entwicklung ist die Entwicklung der Forschung in der Theorie Sadiman. Die Ergebnisse dieser Studie sind Medien Würfel, die eine Größe von 10cmx10cm haben und belief sich auf 9 Würfel, unter denen die Spezifikation von zwei Würfel gelb, zwei rote Würfel und jeder andere in weiß, grün, blau, rosa, weiß und schwarz. Medienwürfelkette wird erwartet, als deutscher Sprachlehrer Innovation und einer Vielzahl von Medien verwendet werden, in das Erlernen von Fähigkeiten, einfache Sätze auf Deutsch zu schreiben

Media Kotak Berantai untuk Berlatih Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana Bahasa Jerman Siswa Sma/smk/ma Kelas XI Semester 2

In Sprachenlernen, müssen die Schüler die Medien. Im Prozess des Lehrens und Lernens, Schreiben ist eine Fertigkeit, die beim Erlernen einer Sprache gemeistert werden müssen. Daher ist es einfacher machen, einfache Sätze brauchen Kette Medien Würfel zu schreiben. Diese Studie zeigt die Herstellung von mittlerer Ketten Würfel Studenten trainieren einfache Sätze auf Deutsch zu machen, die von Subjekt, Objekt, Prädikat und Beschreibung besteht. Die Forschungsprobleme sind, wie mittlerer Ketten Würfel herzustellen, die Fähigkeiten zu üben 2. einfache Sätze auf Deutsch SMA / SMK / MA-Klasse XI Hälfte zu schreiben, während das Ziel, die Herstellung von mittlerer Ketten Würfel zu beschreiben, ist es, die Fähigkeiten von einfachen Sätzen SMA / SMK / MA zu üben Klasse XI 2. Semester Studie Entwicklung ist die Entwicklung der Forschung in der Theorie Sadiman. Die Ergebnisse dieser Studie sind Medien Würfel, die eine Größe von 10cmx10cm haben und belief sich auf 9 Würfel, unter denen die Spezifikation von zwei Würfel gelb, zwei rote Würfel und jeder andere in weiß, grün, blau, rosa, weiß und schwarz. Medienwürfelkette wird erwartet, als deutscher Sprachlehrer Innovation und einer Vielzahl von Medien verwendet werden, in das Erlernen von Fähigkeiten, einfache Sätze auf Deutsch zu schreiben