El salto social y la naturaleza humana

A lo largo de la historia el concepto y la definición de salud han ido cambiando según diversas circunstancias que se enmarcan en el desarrollo de la humanidad, tales como: El conocimiento de los fenómenos naturales, el modo de producción predominante y la estructura socío-polítíca del momento; sin embargo, los principios básicos de ambos son fieles a una serie de factores comunes inherentes a la naturaleza humana. Es así como si se revisan los anales históricos en estas materias, encontramos un número limitado de definiciones de salud coexistiendo con un inmenso número de conceptos acerca de ella. Y ya que entramos en esa dísqutsícíón semántica, aclararemos que el concepto es lo que pensamos del objeto y definición lo que logramos concretar de él para una comunicación precisa; por lo tanto, la lógica nos indica que el concepto es primero y la definición después y que esta última no debe ir más allá del contenido de aquel

Investigaciones UAM 2018

Como resultado de la Política de Investigación, la Política de Internacionalización, el Reglamento General Estudiantil, la Política Editorial, El Estatuto Profesoral y el Reglamento de Propiedad Intelectual, se ha promovido el ejercicio investigativo a través de los grupos de investigación, en articulación con comunidades académicas y científicas, nacionales e internacionales, cuyos productos se expondrán de manera abreviada en este libro. La UAM espera con esta publicación, en la que entrega a la comunidad los resúmenes ejecutivos de las investigaciones terminadas durante el año 2017 y el primer semestre del año 2018, contribuir al fortalecimiento de la sociedad del conocimient

Graduados UAM: "evaluación y mejoramiento de los programas académicos de la UAM 2010"

Este documento presenta los resultados del proceso de seguimiento a graduados de la UAM, fase III, realizado durante 2010 con apoyo del Ministerio de Educación. La evaluación contó con la participación de programas, comités de currículo de las tres facultades, docentes y estudiantes de los programas de Fisioterapia, Ingeniería Electrónica y Economía, y empleadores de los graduados de estos tres programas. El documento contempla un referente teórico que da cuenta de las categorías de modelo problémico, competencias y contenidos, elementos que fueron utilizados como referente en el proceso de recolección y análisis de la información. En un segundo apartado se presenta el referente metodológico que orientó el desarrollo del proceso de seguimiento a graduados desde un enfoque investigativo de origen mixto, que contempló tanto herramientas de investigación cuantitativa como cualitativa; con una muestra de 235 personas correspondiente al 30% de los graduados entre 2001-2007 (M1-M3-M5) y 226 graduados al momento del grado (M0), correspondiente al 95% entre los años 2008-2010. De la misma manera participaron en el estudio profesores, empleadores en el desarrollo de los grupos focales. Finalmente, se relacionan los resultados en términos de competencias, contenidos y estrategias de enseñanza aprendizaje por programa y un análisis institucional. Las conclusiones y las recomendaciones que se encaminan a procesos concretos relacionados con el plan de mejoramiento institucional y curricular, son la base de un proceso institucional de compromiso con la calidad y pertinencia de la educación y con el paí

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El poder sobre la vida y la muerte ha estado vinculado a los dioses, porque ellos son entidades externas al  mundo de las cosas, son ellos quienes pueden obrar sobre las fuerzas que las animan. Pero los seres  humanos han contado con embajadores quienes tienen influencia con los dioses o, a la manera de  Prometeo, han podido robarles sus poderes. Los mediums o medicums, esos sacerdotes del cuerpo, poseen  los secretos de los dioses y en virtud de ese poder tienen acceso, casi sin límites, a nuestro cuerpo: nos  desnudan, nos tocan, abren nuestras entrañas, nos administran sus brebajes misteriosos y, después de que  hemos perdido esos 21 gramos*** que nos mantienen con vida, declaran oficialmente que estamos muertos.  En ese tránsito entre el nacimiento y el último suspiro, la enfermedad es una premonición del fin y  la salud nos aproxima a la eternidad, es por ello que la salud es y ha sido la gran persecución de la  humanidad, porque evita o retarda la fatalidad de la muerte, por extensión o metáfora, la salud transita  desde lo individual hasta lo social y lo cósmico (1). Ahora bien, la salud como proceso vital del hombre no ha  sido ajena a los cambios epistemológicos por los cuales ha atravesado la ciencia, lo que ha hecho que el  concepto haya evolucionado o involucionado dependiendo de los paradigmas en los que en ocasiones nos  ubicamos. De dicha evolución epistemológica me ocuparé en este trabajo y para ello analizaré los cambios  del término “salud” desde “la concepción tradicional” hasta la “concepción posmoderna”. The power to act on life and death has been assigned to gods, because they are external entities to the  material world that can act upon the beings of said world. But human beings have counted on their  influencing ambassadors to the gods or, as Prometheus said, they have been able to steal their powers.  Mediums or medicums, these priests to the body, are endowed with the gods’ secrets and, due to this power, they have an unlimited access to our body: they undress us, touch us, open our entrails, provide us with  mysterious concoctions and, after we have lost these 21 grams3 that keep us alive, they officially declare that  we are dead.  And it is in the course of this passage from birth to the last sigh that disease constitutes a  premonition of the end and health places us near eternity. As a result, health is the great pursuit of  humankind, as it avoids or delays the fatality of death. And as an extension or metaphor, health moves from  the individual to the social and cosmic dimensions (1). Health, as a vital process to mankind, has not been  excluded from the epistemological changes that science has undergone. Accordingly, the concept has  egressed or regressed depending on the paradigms we sometimes defend

Graduados UAM: calidad y pertinencia

El informe que se presenta en este documento corresponde a los resultados del proyecto de fortalecimiento del proceso de seguimiento a graduados UAM, que busca evaluar la calidad y pertinencia de los programas académicos de pregrado y postgrado que corresponden a la oferta académica de la UAM. La focalización institucional sirve como estudio de caso para hablar del contexto educativo regional y permite observar la metodología para continuar con este tipo de estudio

Deserção em estudantes do Programa Plano Estuda de uma Universidade privada de Manizales, Caldas - Colômbia. 2008-2009

Objective: to identify and interpret dropping out factors of Plan Estudia students in 2008-2009, and the reasons why they did not enroll in any academic program of a private university in Manizales in 2010.Methodology: the study was conducted within a mixed research approach to a descriptive scope. The identification cards of students provided by the academic registry office, survey and in-depth interview with un-enrolled students of the Plan Estudia program were used as data collection techniques to triangulate information. Population consisted of 180 students who dropped out before completing their studies, 77 of them were located for the study. The SPSS program and Atlas Ti were used to systematize the data. The former was used for the survey and the later for the interview. The 4 determinant factors in this issue: socioeconomic, individual, academic and institutional factors were taken into account for the analysis.Results: it was showed that the order of predominant causes of dropout is the socioeconomic, the personal, the academic and the less influential is related to Institutional factors.Conclusions: the causes of dropping out are varied; therefore, they correspond to a comprehensive phenomenon in which institutions shall generate academic and administrative differentiated strategies to achieve the goal of education, retention, graduation and the incorporation of their graduates within labor market.Objetivo: identificar e interpretar los factores de deserción de los estudiantes que ingresaron en la modalidad de Plan Estudia en los años 2008-2009 y no se matricularon en el año 2010 en los programas académicos de una universidad privada de Manizales.Metodología: el estudio se desarrolló desde un enfoque mixto de investigación de alcance descriptivo. Se usaron como técnicas de recolección de información, las fichas de identificación de estudiantes referidas por registro académico, encuesta y entrevista a profundidad a los estudiantes no matriculados del programa Plan Estudia con el fin de triangular la información. La población estuvo constituida por 180 estudiantes que se retiraron antes de terminar sus estudios, de los cuales se logró ubicar a 77. Se sistematizó la información de la encuesta en el programa SPSS y de la entrevista en Atlas Ti. El análisis se realizó teniendo como base los 4 factores determinantes de la deserción: socioeconómicos, individuales, académicos e institucionales.Resultados: las causas de deserción predominantes en su orden son las de carácter socioeconómico, individual, académico y, las de menor influencia, las Institucionales.Conclusiones: las causas de la deserción son múltiples, por ende, corresponde a un fenómeno integral en el que las instituciones deben generar estrategias diferenciadas académicas y administrativas para lograr el propósito de la educación, la permanencia, graduación y la incorporación de sus graduados en el mundo laboral.Objetivo: identificar e interpretar os fatores de deserção dos estudantes que ingressaram na modalidade de Plano Estuda nos anos 2008-2009 e não se matricularam no ano 2010 nos programas acadêmicos de una universidade privada de Manizales.Metodologia: o estudo se desenvolveu desde um enfoque misto de pesquisa de alcance descritivo. Usaram se como técnicas de colheita de informação, as fichas de identificação de estudantes referidas por registro acadêmico, enquete e entrevista a profundidade os estudantes não matriculados do programa Plano Estuda com o fim de triangular a informação. A povoação esteve constituída por 180 estudantes que se retiraram antes de terminar seus estudos, dos quais se logrou localizar a 77. Sistematizou-se a informação da enquete no programa SPSS e da entrevista em Atlas Ti. A análise se realizou tendo como base os 4 fatores determinantes da deserção:  socioeconômicos, individuais, acadêmicos e institucionais.Resultados: as causas de deserção predominantes em sua ordem são as de caráter socioeconômico, individual, acadêmico e, o de menor influencia as Institucionais.Conclusões: as causas da deserção são múltiplas, portanto, corresponde a um fenômeno integral no que as instituições devem gerar estratégias diferenciadas acadêmicas e administrativas para lograr o propósito da educação, a permanência, graduação e a incorporação de seus formados no mundo laboral

La crisis mundial del sector salud y la respuesta Colombiana

En la última década viene creciendo la preocupación mundial por el tema de la salud. su impacto sobre el desarrollo de las naciones, su ñnancíacíón y la eficiencia en su funcionamiento. Es así como las diferentes autoridades económicas del mundo comenzaron a cuestionar los sistemas de ñnanctamíento y el funcionamiento de los sectores de prestación de servicios de salud en todo el orbe por su tendencia ínflacíonarta. su ineficiencia económica y el poco impacto que la mayoría de ellos lograban sobre el estado de salud de la población

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El propósito del presente trabajo es mostrar los resultados de la segunda fase de la investigación sobre las  representaciones sociales, en particular, qué tipo de representaciones suelen tener los jóvenes sobre algunos de los riesgos potenciales que corren al pertenecer a determinados grupos juveniles de la ciudad de  Manizales durante el año 2006. Ahora bien, el propósito de la primera fase de la investigación –la cual se  caracterizó por ser una investigación cuantitativa-, consistió en hacer un análisis sobre la “Caracterización  sociodemográfica y del estilo de vida de los jóvenes de la ciudad de Manizales pertenecientes a grupos  juveniles en el año 2005” (1). En la segunda fase, que presentamos a continuación, el estudio fue  fundamentalmente cualitativo con un enfoque comprensivo. Este se llevo a cabo en el año 2006 con 5 grupos de jóvenes pertenecientes a diferentes grupos de la ciudad de Manizales. Se realizaron grupos de discusión y entrevistas en profundidad, utilizando un protocolo de preguntas abiertas que permitiera conocer: qué es la  salud, el riesgo, los factores protectores, los factores de riesgo y cuáles son las fuentes de información que le  permiten a los jóvenes construir sus representaciones. Entre los resultados, queremos mencionar que, las  representaciones que tienen los jóvenes frente al riesgo están asociadas a una falta de apoyo familiar, a un  problema de género, dado que los problemas asociados normalmente a la sexualidad, los jóvenes los ven  como problemas de las mujeres y no de los hombres, son ellas quienes deben cuidarse y no ellos, además los jóvenes suelen ver en sus pares la mejor fuente de información para conocer y afrontar el riesgo.The present study is the second phase of a research on the social epresentations regarding risks that began  with a quantitative phase called “Sociodemographic Characterization of the life style of youth of the city of  Manizales, belonging to youth groups in 2005.” OBJECTIVE: To understand the social representations  regarding risks of the teenagers belonging to youth groups in Manizales in 2006. MATERIALS AND METHODS: A qualitative study with a comprehensive approach, carried out in 2006 with 5 youth groups belonging to  different groups of Manizales. Discussion groups and in—depth interviews were carried out, using open  questions to understand their conceptions on health, risks, protection factors, risk factors and sources of  information that allow teenagers to construct their representations. RESULTS: The representations that youth have regarding risks are associated to a lack of family support, a gender problem, since the problems are  usually sex related, and they are often seen as “women” problems and not men’s; women are the ones that  should protect themselves, not men. Additionally, teenagers see their peers as the best source of information to ecognize and confront risks

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Objetivo: analizar las características de salud pública de los estudiantes de una universidad privada de la  ciudad de Manizales. Materiales y método: estudio descriptivo, muestreo probabilístico, nivel de  confiabilidad del 95%, error del 4,5%, selección aleatoria y distribución proporcional. Tamaño de muestra: 465 estudiantes. Análisis univariado y multivariado. Resultados: el 22% de los estudiantes consume cigarrillo sin  diferencias por sexo. El análisis de conglomerados mostró dos grupos bien diferenciados. El primero  caracterizado por ser hombres, tener la primera relación sexual a los 14 años, con una amiga, después de  salir semanas; estar en riesgo de alcoholismo, consumir psicoactivos diferentes al cigarrillo, practicar  actividad física en el tiempo libre y tratar de ganar peso. El segundo conformado por mujeres, caracterizado  por tener la primera relación sexual entre los 19 y 22 años, con el novio, después de años de relación, no  estar en riesgo de alcoholismo, no consumir psicoactivos diferentes al cigarrillo, no practicar deporte en el  tiempo libre y tratar de perder preso. Conclusiones: la frecuencia de uso de preservativo es alta y se utiliza  con el doble propósito de prevenir ITS y embarazo. Porcentualmente es bajo el uso de sustancias  psicoactivas ilícitas, pero por sus efectos sobre la salud es una prioridad que hay que intervenir. El consumo  de cigarrillo y licor sigue ocupando el primer lugar entre los factores de riesgo para la salud. Aunque  disponen de tiempo libre, solo la mitad lo utiliza en la realización de actividad física.Objective: to analyze the public health characteristics of students from a private University in Manizales.  Materials and method: descriptive study with probabilistic sampling with a 95% reliability level and a 4.5%  error margin, random selection and proportional distribution. Sample size: 465 students. Univariate and  multivariate analysis was applied. Results: 22% of the students smoke cigarettes despite their gender. The  conglomerate analysis showed two well differentiated groups. The first group was characterized because its  members were men, they had their first sexual intercourse at 14 with a friend after having dated for some  weeks, they were in risk of alcoholism, they were consuming psychoactive drugs different from cigarettes,  and they practiced physical activity in their free time and tried to gain weight. The second group was made  up of women and it was characterized because the had their first sexual intercourse when they were 19 and  22 years old with their boyfriend, after some years of relationship, they were not in risk of alcoholism, they  did not consume psychoactive drugs different from cigarettes, they did not practice any sport in their free  time and tried to lose weight. Conclusions: the frequency of condom use is high and it is used with the  doublé purpose of preventing STDs and pregnancy. The use of illicit psychoactive substances is statistically  low, and, because of their effects on health, it is a priority to prevent abuse. Cigarette and alcohol  consumption is still the first place among the risk factors for health. Even though they have much free time,  only half of the students use this time to practice a physical activity.&nbsp

Ciencia, tecnología e innovación. Evolución de los recursos y capacidades de la función sustantiva de investigación en la UAM

Este libro presenta la evolución de la función sustantiva de investigación en la Universidad Autónoma de Manizales (UAM), en lo relacionado con Comunicación Estratégica, Trabajo en Equipo y Liderazgo, en términos de recursos y capacidades, brindando información sobre el comportamiento de los indicadores vinculados a las actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI), durante el periodo 2007-2012. Por ello, la investigación comprende la identificación de los recursos y las capacidades de investigación según el enfoque del capital intelectual, el cual contempla los indicadores de capital humano, estructural y relacional, cuya línea base permitirá a la Universidad evaluar los resultados e impactos de sus recursos y capacidades en la función investigativa a futur