Señoras del (h)AMPA: género, clase y diversidad en las representaciones audiovisuales

Esta propuesta consiste en un estudio de la serie de televisión española Señoras del (h)AMPA (Telecinco, 2019) desde el punto de vista de las representaciones de género. Partiendo de la hipótesis de que en la serie se representan mujeres complejas, diversas, activas y alejadas de estereotipos de género, cabe afirmar que las 'Señoras del (H)AMPA' han sido concebidas, desde su caracterización como personajes hasta su desarrollo dramático, como sujetos activos de transformación. Son los personajes que llevan la iniciativa en la resolución de los conflictos y experimentan una mayor evolución a lo largo de la historia, a pesar de que los personajes masculinos tengan una mayor formación y no tengan problemas de conciliación en la mayor parte de los casos.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Empoderamiento del alumnado adulto y de las personas mayores para una ciudadanía activa

Esta obra reúne iniciativas y experiencias de sensibilización y formación del profesorado y del alumnado adulto y mayor hacia una educación en competencias que contribuya a desarrollar la práctica de una ciudadanía activa compartiendo el tiempo libre, los conocimientos y las experiencias en proyectos sociales que consoliden y mejoren el entramado social de la ciudad, de las personas que la habitan y de la atención a sus necesidades. Su origen fue el proyecto CiudAct cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea y en su desarrollo ha intervenido un equipo interinstitucional liderado por el Aula de Mayores+55 de la Universidad de Málaga y participado por el Centro de Profesorado «José Rodríguez Galán» de Antequera, la Asociación Cívica para la Prevención (ACP), la Asociación de Igualdad de Género Universitario (AIGU), y el Ayuntamiento de Faraján (Málaga). Con ellos, y con otras tantas instituciones y sus respectivos consorcios locales en toda Europa, se participa en la red supranacional Ciudades en Crecimiento.Programa Erasmus+ de la Unión Europea (referencia de proyecto 2015-1-ES01-KA104-014944

Literatura religiosa y mentalidad femenina en el franquismo

Pura y sumisa, resignada y maternal, “femenina” en definitiva, va a ser el calificativo que se reserva a las mujeres en los mensajes que, desde la Iglesia y desde el Estado, se emitirán durante la Dictadura Franquista. Se producirá una considerable distancia entre la teoría política que el Nuevo Estado Nacional Sindicalista planteaba como revolucionaria, y el discurso tradicional presentado por el poder eclesiástico. La transmisión de unos modelos que, por arcaicos, carecían de originalidad, será el objetivo primordial de la producción bibliográfica que en este artículo hemos tratado de analizar. Desde la infancia a la maternidad, pasando por el matrimonio, el celibato o el trabajo, las clásicas etapas del ciclo de vida femenino están cubiertas, normativizadas y controladas; nada queda a la iniciativa de los propios sujetos

Revisando el canon desde la historia de las mujeres: trabajo, ciudadanía y formas de conciencia

En este artículo hacemos una lectura del pasado de las mujeres a partir del análisis de tres categorías que constituyen las bases de la vida pública: el trabajo, la ciudadanía y los procesos de concienciación. Estos tres elementos vienen a redefinir una visión plural de nuestro pasado. Esta es, en fin, la larga e inconclusa historia de la consecución de los derechos civiles, de la igualdad ante la ley, de la incoporación progresiva a cualquier tipo de estudios, trabajos y profesiones, de la plena libertad para asumir proyectos de vida. Ser iguales no significa se idénticos sino asumir derechos y responsabilidades para conseguir la plena ciudadanía

¿Quién figura en las noticias? Proyecto de Monitoreo Global de Medios 2015. Informe Nacional

El Proyecto de Monitoreo Global de Medios (GMMP) es la investigación mundial más amplia y de mayor trayectoria que aborda el tema de género en los medios de comunicación. Se inició en 1995 cuando voluntarios y voluntarias en 71 países de todo el mundo monitorearon la presencia de las mujeres en los espacios informativos de radio, televisión y prensa escrita nacionales. Este quinto GMMP revela que el mundo del que se informa en las noticias es fundamentalmente masculino. Veinte años después del primer GMMP, los retos del sexismo de los medios, los estereotipos y prejuicios sexistas son tan insolubles en el tiempo, el espacio y las plataformas de distribución de contenido. Por otro lado, hay ejemplos de éxito hacia medios justos y equitativos entre los sexos.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. WACC, UAB, UNESCO, ONU MUJERE

El trabajo de las mujeres Pasado y presente

Three volumes. Proceedings of the meeting of the Seminario de Estudios Interdisciplinares de la MujerCentro de Informacion y Documentacion Cientifica (CINDOC). C/Joaquin Costa, 22. 28002 Madrid. SPAIN / CINDOC - Centro de Informaciòn y Documentaciòn CientìficaSIGLEESSpai

Transversalidad de género en el audiovisual andaluz. Enclave de futuro para la formación y el empleo

Transversalidad de género en el audiovisual andaluz. Enclave de FUTURO para la formación y el empleo reúne el texto de las ponencias y los debates celebrados en diciembre de 2014 en la UNIA apuntando hacia el análisis, aportaciones y propuestas derivadas del papel relevante de los medios audiovisuales desde una perspectiva transversal del género en y por Andalucía. La colaboración entre distintos agentes, universidades, instituciones, asociaciones, y medios datan de principios de 2014, cuando se formalizan una serie de encuentros coordinados por la Dirección General de Comunicación de la Junta de Andalucía para pulsar intereses y expectativas a fin de consensuar las directrices esenciales para elaborar una Ley del Audiovisual que respondiese, desde la equidad y la promoción de la igualdad de oportunidades, a las necesidades de los distintos agentes y de la propia ciudadanía andaluza. Concluida esa etapa, los resultados se presentan en esta obra donde se citan las universidades andaluzas que forman en comunicación, las mujeres profesionales en la industria audiovisual, las responsables de la gestión y regulación de medios, las asociaciones y organizaciones que desarrollan acciones que se vertebran sobre la formación, la investigación y el mantenimiento y el acrecentamiento del patrimonio audiovisual. Desde esta reflexión se proponen también iniciativas en el sector en torno a las oportunidades para ofrecer propuestas de mejora, desde la premisa de que el medio audiovisual puede convertirse en una herramienta clave para la igualdad entre hombres y mujeresUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech