Análisis geográfico de los niveles de escolarización del alumnado inmigrante en Andalucía en la actualidad

La ponencia analiza la situación real del alumnado de origen inmigrante en Andalucía y las condiciones en las que se produce su incorporación al sistema educativo, siempre desde una perspectiva geográfica. Ello manifiesta la posible existencia de desequilibrios territoriales al respecto en la región andaluza.The paper analyses the real situation of students of immigrant origin in Andalusia and the conditions in which they are incorporated into the educational system, always from a geographical perspective. This shows the possible existence of territorial imbalances in this respect in the Andalusian region

Factores demográficos explicativos del envejecimiento incipiente de la franja litoral andaluza

La franja litoral andaluza presenta en el 2006 un índice de envejecimiento del 13,27%, valor que se sitúa por debajo del 14,6% de la media regional. Se trata por tanto de un ámbito de envejecimiento “incipiente”. El objetivo de este trabajo es analizar cuáles han sido los factores demográficos que explican que nos encontremos ante una de las zonas menos envejecidas no solo de dicha Comunidad Autónoma sino del conjunto nacional, y comprobar si existe una correlación entre dichos niveles de envejecimiento y el desarrollo territorial que presenta este ámbito geográfico

La población Latinoamericana residente en Andalucía: Análisis geodemográfico a partir de los datos del Censo de 2001

El artículo que se presenta es una primera aproximación al conocimiento de las características demográficas y localización geográfica de la población de nacionalidad latinoamericana que reside en Andalucía, según los datos del Censo de Población realizado en el año 2001. Se trata de analizar, entre otras cuestiones, qué edades tienen, sus niveles de instrucción, tipología de los hogares en los que viven, su localización en el territorio, etc

Primeras geógrafas en la Universidad de Sevilla: una mirada desde sus biografías y sus aportaciones al conocimiento del territorio

El texto indaga sobre las primeras mujeres geógrafas que conformaron el Departamento de Geografía de la Universidad de Sevilla en los inicios de su fundación

Mujeres agrarias en las comarcas serranas de Andalucía Occidental : caracterización sociodemográfica y trabajo

Durante las últimas décadas la mujer andaluza ha incrementado su participación en las tareas agrícolas y ganaderas, convirtiéndose en un agente clave en la reconversión de los territorios rurales y enlazando las relaciones entre desarrollo económico-local y de género. Ante tal proceso, se plantea en este trabajo conocer y evaluar cuál es el perfil de la mujer que trabaja en el sector agrario de comarcas serranas. Se trata no sólo de cuantificar el volumen de mujeres que se dedican a las labores agrícolas o ganaderas, sino evaluar la importancia de las mismas en el desarrollo agrario y en su desarrollo personal. Para ello, la metodología utilizada analiza datos cuantitativos de estadísticas oficiales e incluye resultados cualitativos obtenidos a través de encuestas a mujeres ligadas a este sector. Es aún un trabajo incipiente en su desarrollo, pero cuyos resultados pueden servir de base para futuras acciones de gestión y planificación del sector agrario en zonas de sierra.During the last decades the andalusian women have increased their participation in agricultural and livestock tasks, becoming a key stakeholder in the restructuring of rural areas and linking economic relations between local development and gender. Given this process, it is proposed in this paper to know and evaluate which is being the role of women in agricultural development that is being made currently in the area of mountain range. This is not only to quantify the volumen of women engaged in agricultural work, but to assess the significance of them in agricultura development. For it, the methodology used analyzes quantitative data from official statistics and includes the first qualitative advances obtained through surveys of women linked to this sector. It is therefore an incipient development work but whose results can provide a basis for future action planning and management of the agricultural sector of the region of mountain range

El envejecimiento demográfico en Andalucía y las características sociodemográficas de la población mayor de 64 años

El artículo que se presenta a continuación analiza la situación de envejecimiento demográfico en la que se encuentra la región de Andalucía en la actualidad y caracteriza de forma global el perfil de la población mayor de 64 años desde el punto de vista demográfico y social a partir de los datos obtenidos de la realización del Censo de 2001. Se intenta responder a cuestiones como ¿cuántos mayores hay?, ¿de qué edades?, ¿qué nivel de instrucción tienen?, ¿con quienes viven?, et

Mujeres mayores frente a la pobreza: movilidad cotidiana y accesibilidad territorial en la ciudad de Sevilla

El colectivo de mujeres mayores se configura como uno de los conjuntos demográficos más vulnerables desde el punto de vista social y económico. Uno de los aspectos que lo hace más evidente es la escasa movilidad de dicha población. Se plantea por tanto con este estudio, la necesidad de analizar cuáles son en la ciudad de Sevilla las zonas de mayor o menor envejecimiento de género, y relacionarlo con patrones de vulnerabilidad residencial y territorial, de manera que sea posible comprobar si existen patrones de comportamiento comunes o diferenciales al respecto, teniendo en cuenta en el análisis la perspectiva de géneroOlder women are one of the most socially and economically vulnerable groups of people. One of the aspects that makes it more evident is the low mobility of this population. Therefore, this study suggests the need to analyse which are the areas of greater or lesser gender ageing in the city of Seville, and to relate it to patterns of residential and territorial vulnerability, so that it is possible to check whether there are common or differential patterns of behaviour in this respect, taking into account the gender perspective in the analysi

Implementation of the gender perspective in the subject “Geography of the population”. New approaches to teaching innovation

El artículo muestra el diseño y la puesta en práctica de un ciclo de mejora en el aula (CIMA) centrado en la integración de la perspectiva de género en la asignatura “Geografía de la Población” del Grado de Antropología de la Universidad de Sevilla. Los resultados obtenidos muestran que, además de mejorar el proceso de aprendizaje del alumnado con respecto a los contenidos de la asignatura, se han incrementado los procesos de relación intergrupal, a partir de la reflexión sobre los estereotipos, la discriminación y los principios de igualdad