CITRA PEREMPUAN TOKOH UTAMA CERPEN WANITA KERTAS KARYA LUAY ZAHIRUL GINTING

Wujud citra wanita dapat dikaitkan dengan aspek fisik, psikis, dan sosial budaya dalam kehidupannya di masyarakat. Dalam menjaga citranya, wanita sebagai individu harus memerankan perannya dengan baik sebagai individu, keluarga dan di sosial masyarakatnya. Citra wanita dalam aspek sosial disederhanakan dalam dua peran, yaitu sebagai wanita dalam keluarga dan peran wanita masyarakat. Interaksi tokoh dalam novel dapat diartikan sebagai proses komunikasi yang terjadi baik antar individu tokoh, antara individu dan kelompok, maupun antar kelompok. Setiap bentuk interaksi yang terjadi, akan melahirkan pandangan sehingga tujuan tokoh melakukan interaksi akan terungkap. Ketika pandangan itu terungkap, maka akan dapat terungkap peran tokoh wanita dalam interaksi tersebut, misalnya peran sebagai mediator (perantara) antara tokoh laki-laki dan pekerjaan. Dalam hal ini citra perempuan yang dimiliki Raisa adalah seorang perempuan yang bekerja kerasa untuk menjalani kehidupannya, tak malu belajar untuk merubah kehidupannya. Wakau ia hanya sebatang kara dan sangat merindukan akan kehadiran sosok kedua orang tuanya. Namun kegigihan terwujudkan dengan pertemuan mereka hingga pada akhirnya mereka dapat berkumpul dan hidup bahagi

MAJAS DAN CITRAAN CERPEN “LANGIT MENGANGA” KARYA DANARTO (KAJIAN STILISTIKA)

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjabarkan berbagai majas serta citraan yang ada pada cerita pendek (cerpen) “Langit Menganga” karya Daranto. Cerpen tersebut adalah salah satu cerpen di dalam antologi cerpen berjudul Berhala karya Danarto yang terbit pada tahun 1991 terbitan dari Pustaka Firdaus. Pendekatan yang digunakan dalam kajian ini adalah pendekatan stilistika. Metode yang dipakai dalam kajian ini adalah metode deskriptif analisis dengan semiotik. Data penelitian ini adalah data deskriptif, yaitu data berupa kata, frasa, dan kalimat dalam cerpen berjudul “Langit Menganga” karya Danarto. Hasil penelitian ini membuktikan adanya wujud penggunaan majas dan citraan yang sangat bervariatif. Berdasarkan analisis data, diperoleh hasil sebagai berikut. Pertama, majas yang muncul dalam cerpen “Langit Mengaga” karya Daranto adalah majas repetisi, paralelisme, polisidenton dan asindenton, hiperbola, paradoks, ironi dan sarkasme, dan juga pertanyaan retoris. Kedua, citraan yang muncul pada cerpen “Langit Menganga” karya Danarto adalah citraan gerak, citraan penglihatan dan pendengaran, dan citraan perasaa

Social Science Learning Management Based on Instilling Heroism Values at SDN Pendrikan Kidul 1 Semarang

There are three objectives of this research. The first is describing the characteristics of the lesson plan of Social learning based on heroism value establishment at SDN Pendrikan Kidul 1 Semarang. Secondly, it is describing the characteristics of Social learning based on heroism value establishment at SDN Pendrikan Kidul 1 Semarang. finally, the research aims at classifying the characteristics of Social learning impact based on heroism value establishment at SDN Pendrikan Kidul 1 Semarang. It is qualitative research using ethnography design. This research was conducted at SDN Pendrikan Kidul 1 Semarang. The informants are the principal and teachers of SDN Pendrikan Kidul 1 Semaranng. Techniques used in data collection are interview, observation, and documentation. Data analysis of this research includes data reduction, data display, and conclusion. Data validity uses credibility, transferability, confirmability and dependability. The research results show that (1) writing of Social lesson plan based instilling heroism value at SDN Pendrikan Kidul 1 Semarang is conducted based on the Education Unit Level Curriculum (KTSP). The lesson plan is elaborated from syllabus with emphasizing on attitude and heroism moral. Teachers prepare several components in writing the lesson plan that consists of Standard competence, Basic Competence, prop and source, and the assessment. In writing lesson plan, teachers consider the environment where teachers design learning with asking students to go to the heroic places such as palagan Ambarawa and Ronggowarsito. But teachers do not involve the computer-based media in Social lesson plan based instilling heroism value. (2) Social learning based heroism value establishment at SDN Pendrikan Kidul 1 Semarang run effectively. Teachers do several efforts to make the learning run effective such as discussing the important of instilling heroism value and the appropriate way in delivering material through Focus Group Discussion (FGD). The main materials delivered are focused on instilling the attitude and moral. Learning includes teaching and learning activities, habituation activities such as instilling discipline attitude and willing to sacrifice for students, and activities held by the school such as scout, and flag ceremony. Sources of material in the implementation of Social learning based instilling heroism value still use printed books not materials from internet. (3) Social learning based instilling heroism value has a positive impact for SDN Pendrikan Kidul 1 Semarang. With the heroism value establishment, students more understand on the values and spirit of heroism. Heroism spirit can be seen from the students’ attitude such as being responsible, willing to sacrifice, and being a patriot

PENGGUNAAN BAHASA DALAM BERKOMENTAR BERMUATAN KEBENCIAN DAN HINAAN DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DANTWITTER

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya fenomena hate speech di kalangan pengguna media sosial, di beberapa fenomena kasus hate speech dapat dipidanakan. Setelah dilakukan observasi ditemukan banyaknya komentar-komentar yang bermuatan hinaan dan kebencian terhadap objek tertentu terutama di media sosial twitter dan instagram. Berdasarkan media pemberitaan daring CNN Indonesia ditemukan peningkatan pengajuan kasus hate speech dari 2011-2017 berjumlah 216 kasus pada tahun 2018 meningkat menjadi 292 kasus. Penelitian ini difokuskan pada pola dari komentar-komentar yang terdapat pada media sosial twitter dan instagram. Penulis memfokuskan penelitian kepada komentar-komentar yang bermuatan hinaan dan kebencian di akun pejabat publik, artis dan pekerja online. Ketiga jenis profesi ini cukup mewakili beberapa profesi yang lainnya. Data dianalisis menggunakan metode deskriptif analitik. Dalam penelitian ini penulis melakukan 3 langkah, yang pertama adalah mengambil data, menganalisis data dan menyajikan data. Tujuan dari penelitian ini adalah menemukan pola struktur komentar yang bermuatan hinaan dan kebencian di akun yang memiliki profesi pejabat publik, artis dan pekerja online pada media sosial twitter dan instagram. Dari analisis data ditemukan pola komentar yang bervariasi berdasarkan profesinya. Pada akun media sosial yang memiliki profesi pejabat publik, pola komentar yang bermuatan hinaan dan kebencian yang dilontarkan mengarah pada idealisme fungsi jabatannya. Sedangka profesi artis pola komentar yang bermuatan hinaan dan kebencian yang dilontarkan mengarah pada tampilan ideal yang harus ada pada penampilannya dan yang terakhir profesi pekerja online, pola komentar bermuatan hinaan dan kebencian yang dilontarkan mengarah pada semua hal yang menempel pada penggunanya. Kata kunci: penggunaan bahasa, komentar kebencian, media sosia

KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA AYANA BERDASARKAN FUNGSI JIWA DALAM NOVEL TANGAN AYANA KARYA LINDSAY LOV DAN AULIA SARAH

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kepribadian berdasarkan fungsi jiwa pada tokoh utama Ayana dalam novel Tangan Ayana tahun 2018 karya Lindsay Lov dan Aulia Sarah. Teori yang digunakan adalah teori kepribadian psikologi Carl Gustav Jung. Metode yang digunakan penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa menurut teori Carl Gustav Jung, kepribadian tokoh utama Ayana berdasarkan kesadaran yang dipandang dari fungsi jiwa maka ditemukan bahwa kepribadian Ayana bertipe perasa yaitu emosi, berharap, rasa bersalah, jatuh cinta, tidak mudah putus asa, dan rasa cemas

Riffaterre's Semiotic Study on Elegi by Joko Pinurbo

This study aims to describe the expression of anxiety in Elegi's poetry through heuristic and hermenic reading as well as the unsustainability of expressions in poetry, matrices, variants, and hypograms in Joko Pinurbo's five poems. This descriptive qualitative research was analyzed through Riffaterre's semiotic approach. Research data in the form of stanzas and lines in the poem Elegi by Joko Pinurbo. The source of this research is a collection of poetry books Book of Sleep Exercise X Song Moon Poetry by Jokpin Pinurbo. The results showed that (1) through reading heuristics and hermeneutics showed that there were themes taken by anxiety; (2) The unsustainability of the expression put forward by Riffaterre includes the replacement of meaning, deviation of meaning, and creation of meaning; (3) The matrix in Jokpin's "Elegi" poem is about the sad feelings of a homeless person who must be forced to be driven out of his place of residence; and (4) Hipogram poem "Elegi" is as a form of concern for the social environment one of which is experienced by some economically disadvantaged people. &nbsp

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS VIII SMP MATER DEI PAMULANG KOTA TANGERANG SELATAN

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh motivasi belajar dan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis narasi. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan analisis korelasi dan regresi, yaitu menghubungkan antara data yang menunjukkan motivasi belajar dan penguasaan kosa kata dengan data yang menunjukkan kemampuan menulis narasi. Data motivasi belajar diperoleh melalui angket yang disusun oleh peneliti, penguasaan kosakata diperoleh dengan melakukan tes tentang penguasaaan kotakata kepada responden, sedangkan data tentang kemampuan menulis narasi diperoleh dengan menguji responden untuk membuat karangan.  Hasil analisis menunjukkan bahwa pengaruh motivasi belajar dan penguasaan kosa kata terhadap kemampuan menulis narasi yang ditunjukkan oleh koefisien korelasi sebesar 0,795 dan koefisien determinasi sebesar 63,2%, serta persamaan garis regresi  = 39.484 + 0,13X1 + 0,304X2. Melalui analisis pengujian diperoleh bahwa koefisien korelasi dan koefisien regresi tersebut signifikan. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan sangat signifikan antara motivasi belajar dan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis narasi. Kata Kunci: Motivasi, Kosa Kata, Menuli

PELATIHAN MENULIS PUISI BERBASIS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO DI SD MATER DEI PAMULANG

SD Mater Dei adalah sekolah yang terletak di Kompleks Witana Harja Pamulang Barat, Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten. SD Mater Dei merupakan lembaga pendidikan yang sudah cukup lama beroperasi, khususnya sejak tahun 1987, dan memiliki jumlah siswa yang banyak. Pengamatan yang dilakukan di SD Mater Dei mengungkapkan bahwa siswa belum memahami cara membuat puisi yang sesuai dengan kaidah puisi. Oleh karena itu, sangat penting untuk mendapatkan pelatihan menulis puisi yang meningkatkan kemampuan seseorang untuk memilih kata-kata yang nantinya akan dikumpulkan menjadi sebuah puisi. Latihan ini dimaksudkan untuk melatih anak-anak agar mampu menyampaikan ide, perasaan, dan pikirannya melalui menulis puisi, karena dengan tujuan mendidik anak-anak menulis puisi akan mengembangkan kreativitas, imajinasi, dan kemampuan kognitifnya. Acara PKM akan berlangsung mulai 7 September hingga 9 September 2022, mulai pukul 10.00 hingga 14.00. WIB. Program ini menggunakan pendekatan ceramah, latihan, dan penugasan yang beralamatkan di SD Mater Dei. Secara umum, hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang menulis puisi, dengan nilai persentase 65% untuk pemahaman siswa awal dan 88% untuk pemahaman siswa akhir. Setelah mendapatkan pelatihan ini, siswa akan mampu menulis puisi dengan benar.   &nbsp

The Mediation Effect of Moral Disengagement on Spiritual-Religious Attitudes and Academic Dishonesty among Guidance and Counseling Students

Academic dishonesty is a morality problem that is often found in every level of education. It becomes a concern among guidance and counseling practitioner in the educational context. Regarding previous studies, spiritual-religious attitudes and moral disengagement predict individuals’ academic dishonesty. To complete the gap of those studies, the current study investigated the role of moral disengagement to mediate the relationship between spiritual-religious attitudes and academic dishonesty in university students. There were 292 respondents from four universities in Semarang participated in this study. The authors used a cross-sectional study and utilized google form to collect the data. The authors conducted three analyses, regression-based path analysis, mediation analysis using bias-corrected and bootstrapping. The results showed that there was a direct relationship among all variables, but they're found no mediation effect on moral disengagement. These findings imply the importance of counseling services to preserve students’ morality so they could avoid academic dishonesty