The ethnomathematics of a Fishing Community at Câmara de Lobos in Portugal

The mathematics education research community has been discussing the issue of the connections between mathematics and culture. This is the main concern underneath this work, as it tries to reveal everyday life mathematics of a fishing community in Câmara de Lobos, Madeira, Portugal. The study followed a qualitative approach based on an ethnographic model. In order to collect data the researcher remained during long periods of time in the field, using participant observation, interviews, photographic and video registers and document collection. Data analysis was of an interpretative nature. We focus here on the mathematical notions of ratio and fraction and how they are used within the community, especially by one caulker living there.A comunidade de Investigação em Educação Matemática tem vindo a discutir as conexões entre a matemática e a cultura. Esta é a preocupação por detrás deste trabalho, que tenta revelar as práticas matemáticas do quotidiano de uma comunidade piscatória em Câmara de Lobos, Madeira, Portugal. Este estudo seguiu uma linha qualitativa baseada num modelo etnográfico. De forma a coligir dados, o investigador permaneceu durante longos períodos de tempo no local, usando observação participante, entrevistas, registos fotográficos e vídeo e recolha de documentos. A análise de dados seguiu uma linha interpretativa. Neste artigo, acabamos por focar nas noções matemáticas de fracção e razão e como são usadas na comunidade, em especial pelo calafate desta comunidade piscatória.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), PortugalFundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562info:eu-repo/semantics/publishedVersio

(Ethno)mathematical tasks in the context of proportional reasoning

Investigating mathematical knowledge used in everyday contexts of fishing communities has been our area of interest in mathematics education. Initially we investigated the fishing community of Câmara de Lobos (Madeira - Portugal) and later we also investigated the largest Portuguese fishing community (Caxinas - Vila do Conde in the North of Portugal). The initial purpose was to collect everyday mathematical knowledge of these fishing communities and then contextualize it within the curriculum documents that guide mathematics teaching. A second purpose was the development of mathematical tasks based on the information previously gathered from these fishing communities, for future use in the classroom.CIEC – Research Centre on Child Studies, IE, UMinho (FCT R&D unit 317), PortugalNational Funds through the FCT (Foundation for Science and Technology) and co-financed by European Regional Development Funds (FEDER) through the Competitiveness and Internationalization Operational Program (POCI) with the reference POCI-01-0145-FEDER-007562info:eu-repo/semantics/publishedVersio

TILS : um método de engenharia de features baseado em algoritmos de pesquisa local

Engenharia de features é o termo utilizado para definir um conjunto de técnicas utilizado na criação e manipulação de features, tendo como objetivo melhorar o resultado dos algoritmos de machine learning. É um dos passos mais importantes na construção de um modelo. Contudo a engenharia de features não se trata de apenas selecionar as melhores features para um modelo, é um processo que abrange a transformação das features de forma a extrair o maior potencial possível bem como a criação de novas features. Neste trabalho é realizado um estudo sobre métodos de engenharia de features e é desenvolvido um novo método de engenharia de features (TILS) baseado em algoritmos de pesquisa local como o trepa colinas e o ILS – Iterated Local Search. O método desenvolvido é comparado com alguns métodos de engenharia de features existentes e testado com um dataset biológico real. O método desenvolvido tem como objetivo a seleção e criação de novas features para qualquer problema de forma a retirar o melhor proveito possível do dataset. A aplicação do TILS em comparação com os métodos de engenharia de features acabou por ser benéfica e resultou num resultado superior face aos métodos de comparação selecionados

Symmetry in portuguese fishing communities: students critical sense while solving symmetry tasks

This article analyzes the knowledge and the critical thinking level of students from two schools of different cultural contexts, regarding the mathematical topic of symmetries. The primary goal is to find and compare the critical thinking of students from a fishing community with students of a school of an urban type, when faced with tasks on symmetries involving artefacts / geometric motifs related to fishing activity. With a theoretical foundation based on Ethnomathematics, it gives prominence to the cultural and professional context students are from, so tasks were built taking into account the fishing context. Students revealed difficulties in symmetries identification and particularly in the representation of figures with symmetry. It also found that in tasks completion, students of the fishing context school proved to have a more accurate critical sense than students from the urban type school.Cet article analyse les connaissances et le niveau de la pensée critique des élèves de deux écoles de différents contextes culturels, concernant le sujet mathématique de symétries. L'objectif principal est de trouver et de comparer la pensée critique des élèves d'une communauté de pêche avec des étudiants d'une école de type urbain, lorsqu'ils sont confrontés à des tâches sur les symétries, comprenant des artefacts / motifs géométriques liés à l'activité de pêche. Avec une base théorique basée sur Ethnomathématique, il met en évidence le contexte culturel et professionnel d’ou les étudiants viennent, alors les tâches ont été construites en tenant compte du contexte de la pêche. Les étudiants ont révélé des difficultés dans l'identification des symétries et en particulier dans la représentation des figures avec symétrie. On a également constaté que dans l’achèvement des tâches, les élèves de l'école de contexte de pêche ont montré d’avoir un sens critique plus précis que les élèves de l'école de type urbain.CIEC – Research Centre on Child Studies, IE, UMinho (FCT R&D unit 317), PortugalNational Funds through the FCT (Foundation for Science and Technology) and co-financed by European Regional Development Funds (FEDER) through the Competitiveness and Internationalization Operational Program (POCI) with the reference POCI-01-0145-FEDER-007562info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Proportional reasoning and problem solving in portuguese fishing contexts

Desde os tempos remotos que o ser humano, em particular os mercadores, utilizavam conhecimentos matemáticos que lhes permitiam resolver problemas ligados às trocas comerciais, e que os menos hábeis no contexto dos negócios e da matemática, julgavam não ter solução ou serem de difícil resolução. Os problemas que envolvessem raciocínio proporcional eram considerados de média ou elevada complexidade. No entanto, os mercadores há muitos séculos atrás, sem escolarização formal, resolviam engenhosamente problemas de relativa complexidade. Ainda hoje, alguns profissionais, apesar da sua baixa escolarização, têm uma relação muito próxima com problemas que envolvam raciocínio proporcional. É o exemplo de comunidades piscatórias que utilizam conhecimentos matemáticos informais no seu quotidiano, mas que por vezes se torna difícil transpô-los para a sala de aula e vice-versa. Também em contextos escolares que não nos piscatórios, os alunos revelam dificuldades na resolução de problemas sobre raciocínio proporcional. Este trabalho tratando-se de uma investigação de natureza qualitativa e com enfoque na Etnomatemática como pano de fundo, foi desenvolvido em duas comunidades piscatórias (Câmara de Lobos-Madeira e Caxinas) recolhendo informação sobre elementos matemáticos utilizados no seu quotidiano (construção de barcos). Em fase posterior teve lugar a aplicação de tarefas no contexto do raciocínio proporcional em duas escolas com alunos (10-12 anos) de contextos distintos: alunos da comunidade piscatória de Caxinas e alunos de contexto mais citadino de Vila Nova de Famalicão. Os dados são apresentados de forma descritiva e interpretativa, nomeadamente as estratégias de resolução e as dificuldades dos alunos. Apresenta-se também uma breve referência sobre a possível influência/interferência da matemática escolar no desempenho dos alunos destes dois contextos sociais tão distintos, perante as mesmas tarefas matemáticas. Com a escassez deste tipo de investigação (Etnomatemática – Raciocínio Proporcional – Contexto Piscatório) em Portugal, pode ser o impulso para novas investigações na Etnomatemática, estudando contrastes e/ou semelhanças no desempenho de alunos de contextos culturais específicos relativamente aos demais.Since ancient times human beings, particularly the merchants, used mathematical knowledge enabling them to solve problems related to trade, which the least skilled in the business or the mathematics context, thought to have no solution or to be too difficult to solve.Problems involving proportional reasoning were considered of medium to high complexity. However, the merchants, many centuries ago, without formal schooling, ingeniously solved some problems of relative complexity. Even today, some professions, despite their low levels of education, have a very close relationship with problems involving proportional reasoning. Such is the case of fishing communities that use informal mathematical knowledge in their daily lives, although sometimes this becomes difficult to translate into the classroom language and vice versa. This study, of a qualitative nature with Ethnomathematics as a reference, was developed in two fishing communities (Câmara de Lobos - Madeira and Caxinas) by collecting information on mathematical elements used in everyday life (boat building). At a later stage, tasks in the context of proportional reasoning were applied with students (of 10-12 years) of two schools of different contexts: with the fishing community of Caxinas and with the more urban context of Vila Nova de Famalicão. Data will be presented in a descriptive and interpretative form, including both students' strategies and difficulties. Also we will present a brief analysis on the possible influence or interference of school mathematics on the performance of students in these two very different social contexts while faced with the same mathematical tasks.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), PortugalFundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Objetivos de Vida e Satisfação na Vida Conjugal em Pais/Progenitores de Crianças com Autismo

Introdução: A presença do diagnóstico de autismo numa criança é algo marcante no seio familiar. Implica inúmeros desafios para os seus pais/progenitores, podendo influenciar os objetivos delineados para as suas vidas e a satisfação na relação conjugal. Os nossos objetivos foram: caraterizar progenitores de crianças com autismo quanto aos objetivos de vida e satisfação na vida conjugal e explorar as associações existentes entre estas duas variáveis (e com variáveis sociodemográficas e relativas ao apoio recebido). Não deixamos de explorar os níveis de depressão, ansiedade, e stress, vivenciados por estes pais. Metodologia: 66 progenitores (sexo feminino, n = 52, 78,8%; idade média, M = 40,2, DP = 6,45) de crianças com autismo preencheram um questionário sociodemográfico, o Teste dos objetivos de vida/PIL-R, a Escala de Avaliação da Satisfação em Áreas da Vida Conjugal/EASAVIC e a Depression, Anxiety and Stress Scale-21/DASS-21. Resultados: Os progenitores revelaram valores médios de objetivos de vida (PIL-R). Foi na dimensão vivencial (PIL-R) e nas dimensões Comunicação e Intimidade Emocional (satisfação em áreas da vida conjugal/EASAVIC) que os progenitores apresentaram valores médios mais elevados. No caso da DASS-21, foi na escala Stress que os progenitores apresentaram valores mais elevados. Porém, em todas as dimensões da DASS-21, os níveis encontrados foram normais. Não se verificaram diferenças estatisticamente significativas por sexo em todas as dimensões do PIL-R, da EASAVIC e DASS-21. Ambas as dimensões do PIL-R, dimensional e existencial, bem como a sua pontuação total mostraram estar associadas com todas as dimensões da EASAVIC (satisfação em áreas da vida conjugal). As três dimensões da DASS-21 (Depressão, Ansiedade e Stress) revelaram estar associada (negativamente) com praticamente todas as dimensões da EASAVIC e do PIL-R. Os progenitores que pertenciam a associações de apoio apenas se diferenciaram dos progenitores que pertenciam a um grupo (de apoio e partilha) numa rede social na dimensão Ansiedade, com estes últimos a apresentarem um nível mais elevado. Discussão: Neste estudo (ainda que numa amostra de tamanho reduzido), inovador pelo tema explorado, os níveis dos objetivos de vida e de satisfação em áreas da vida conjugal (bem como de sintomas de psicopatologia) pareceram “não sofrer” o impacto associado ao facto dos progenitores terem um filho com autismo. Os objetivos de vida mantidos por estes pais influenciam a sua satisfação com a vida conjugal e vice-versa, indicando a importância das equipas que trabalham com estes pais não esquecerem a promoção destas variáveis. / Introduction: The presence of the diagnosis of autism in a child is something remarkable in the family. Involves many challenges for parents/progenitors, which can influence the goals they define in their lives and their satisfaction with the marital relationship. Our objectives were to characterize parents of children with autism on the objectives of life and satisfaction with marital life and explore the associations between these two variables (and with sociodemographic and support variables). We will not forget to explore the levels of depression, anxiety, and stress, experienced by these parents. Methodology: 66 parents (females, n = 52, 78.8%, mean age, M = 40.2, SD = 6.45) of children with autism completed a sociodemographic questionnaire, the Test of Life Goals/PIL-R, the Areas of Marital Satisfaction Rating Scale/EASAVIC and the Depression, Anxiety and Stress Scale-21/DASS-21. Results: Parents showed a mean value of life goals (PIL-R). Was in the experiential dimension (PIL-R) and the Communication and Emotional Intimacy dimensions (satisfaction in areas of marital life/EASAVIC) that the parents presented higher mean values. Regarding DASS-21, Stress was the scale in which the parents had higher values. However, in all the DASS-21, levels were “normal”. There were no statistically significant differences by gender in all the PIL-R, EASAVIC and DASS-21 scales. Both dimensions of the PIL-R, dimensional and existential, as well as the total score were found to be associated with all the dimensions of EASAVIC (satisfaction in areas of marital life). The three dimensions of the DASS-21 (Depression, Anxiety and Stress) revealed to be associated (negatively) with virtually all dimensions of the EASAVIC and the PIL-R. Parents who belonged to associations only differed from the parents from a social network group (of support and sharing) in the anxiety dimension, with the later presenting an higher level. Discussion: In this study (even if in a small sample size), innovative by the theme explored, levels of life goals and satisfaction in areas of marital life (as well as symptoms of psychopathology) seemed not to suffer from the impact of the parents having a child with autism. The life goals held by these parents influence their satisfaction with marital life and vice versa, indicating the importance of teams working with these parents of not forgetting the promotion of these variables

Hyperbaric oxygenation therapy treatment option in perioperative visual loss in spine surgery

Perioperative vision loss (POVL) is a catastrophic complication of spine surgery and several risk factors are identified. As spine fusion surgery is rising in number, POVL incidence is increasing. Preventive strategies can decrease the risk of this complication. Prognosis depends on the level of occlusion and how quickly oxygen supply can be restored to retina. We present a 65-year-old female patient with multiple cardiovascular risk factors that who underwent lumbar fusion. Upon waking up from anesthesia, the patient reported total loss of vision in her left eye. An occlusion of the central retinal artery due to a probable embolic cause was diagnosed and the patient promptly started treatment with anti-aggregation therapy and hyperbaric oxygen therapy (HBOT) with good results. The combination of HBOT with anti-aggregation therapy may have had a synergistic effect contributing to the good outcome presented in this case and may be a good option for the treatment of this patients.

Anti-saccades in early stages of multiple sclerosis

Eye movements disability is common finding in multiple sclerosis but the exact stage at which changes are visible is not clear. The aim of study was to assess if anti-saccade planning and execution are altered at early stages of the disease.TEM-All with the Mutiple Sclerosis, Braga, Portugalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

How do Graphene Composite Surfaces Affect the Development and Structure of Marine Cyanobacterial Biofilms?

The progress of nanotechnology has prompted the development of novel marine antifouling coatings. In this study, the influence of a pristine graphene nanoplatelet (GNP)-modified surface in cyanobacterial biofilm formation was evaluated over a long-term assay using an in vitro platform which mimics the hydrodynamic conditions that prevail in real marine environments. Surface characterization by Optical Profilometry and Scanning Electron Microscopy has shown that the main difference between GNP incorporated into a commercially used epoxy resin (GNP composite) and both control surfaces (glass and epoxy resin) was related to roughness and topography, where the GNP composite had a roughness value about 1000 times higher than control surfaces. The results showed that, after 7 weeks, the GNP composite reduced the biofilm wet weight (by 44%), biofilm thickness (by 54%), biovolume (by 82%), and surface coverage (by 64%) of cyanobacterial biofilms compared to the epoxy resin. Likewise, the GNP-modified surface delayed cyanobacterial biofilm development, modulated biofilm structure to a less porous arrangement over time, and showed a higher antifouling effect at the biofilm maturation stage. Overall, this nanocomposite seems to have the potential to be used as a long-term antifouling material in marine applications. Moreover, this multifactorial study was crucial to understanding the interactions between surface properties and cyanobacterial biofilm development and architecture over time