15 research outputs found

    Pilea Lindl. (Urticaceae) no Bioma Mata Atlântica, Brasil

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    Pilea Lindl. é o maior gênero de Urticaceae e um dos gêneros mais ricos em Rosales, compreendendo ca. 715 espécies e distribuindo-se nos trópicos, subtrópicos e regiões temperadas, com exceção da Austrália e da Nova Zelândia. É composto por ervas, arbustos, subarbustos e epífitas, frequentemente com aspecto suculento e ocorrendo em locais sombreados, em florestas úmidas ou em suas bordas, entre os 500 e os 2.000 m de elevação, próximos a cachoeiras, riachos, afloramentos e paredões rochosos e barrancos. Seus membros se distinguem de outras Urticaceae por terem folhas opostas ou decussadas, raramente alternas, combinadas com estípulas intrapeciolares, inflorescências estaminadas não reunidas em estruturas semelhantes a um receptáculo, sépalas livres nas flores pistiladas e por apresentarem ou não tricomas, estes, porém, nunca urticantes. O presente trabalho tem como objetivo preencher a lacuna de conhecimentos taxonômicos e nomenclaturais acerca do gênero Pilea no Bioma Mata Atlântica, Brasil. Descrevemos uma espécie nova para a Ciência e reconhecemos, ao todo, a ocorrência de 14 espécies nativas na região estudada (P. acanthoides, P. astrogramma, P. carautae, P. flammula, P. hilariana, P. hirtella, P. hyalina, P. hydra, P. microphylla, P. pubescens, P. rhizobola, P. tenebrosa, P. ulei e P. sp.), 10 das quais são endêmicas. Fornecemos uma chave de identificação dessas espécies, uma descrição para cada, acompanhada de seus sinônimos, de notas taxonômicas e nomenclaturais e de informações relacionadas à distribuição geográfica, ao habitat e ao período de floração e frutificação. Um táxon, P. aparadensis, permanece não resolvido, sendo apresentado depois das 14 espécies válidas. Também revisamos a tipificação de todos os nomes, designando lectótipos para vários e propondo correções em tipificações já realizadas. Esperamos que os resultados obtidos contribuam para o conhecimento científico e a conservação dos táxons estudados.Pilea Lindl. is the largest genus in Urticaceae and one of the richest in Rosales, comprising ca. 715 species and being distributed in the tropics, subtropics and temperate regions, with the exception of Australia and New Zealand. It is composed of herbs, shrubs, subshrubs and epiphytes, often with a succulent aspect and occurring in shaded places, in humid forests or on their edges, from 500 to 2,000 m of elevation, near waterfalls, streams, rocky outcrops, rocky cliffs and ravines. Its members are distinguished from other Urticaceae by having opposite or decussate, rarely alternate leaves, combined with intrapetiolar stipules, staminate inflorescences not fused in a receptacle-like structure, free sepals in the pistillate flowers, and when with trichomes, by being non-stinging. The present work aims to fill the taxonomic and nomenclatural knowledge gap about the genus in the Atlantic Forest Biome, Brazil. We describe a new species for the science and recognize the occurrence of a total of 14 native species in the studied region (P. acanthoides, P. astrogramma, P. carautae, P. flammula, P. hilariana, P. hirtella, P. hyalina, P. hydra, P. microphylla, P. pubescens, P. rhizobola, P. tenebrosa, P. ulei, and P. sp), 10 of them endemic. We provide an identification key for these species, a description for each of them, along with their synonyms, taxonomic and nomenclatural notes, and information about the geographic distribution, habitat and flowering and fruiting period. One taxon, P. aparadensis, remains unresolved, appearing after the 14 valid species. We also review the typification of all the names, designating lectotypes to many of them and proposing corrections in typification already performed. We hope that the results obtained will contribute to the scientific knowledge and conservation of the taxa studied

    A flora do Rio Grande do Sul ameaçada de extinção representada nas coleções ex situ do Jardim Botânico de Porto Alegre

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    O presente trabalho tem como objetivo principal fazer um levantamento de quais espécies da flora nativa do Rio Grande do Sul ameaçadas de extinção estão representadas nas coleções ex situ do Jardim Botânico de Porto Alegre (JBPA). A revisão teórica consistiu na pesquisa acerca da importância da elaboração de listas de espécies da flora nativas ameaçadas de extinção e da manutenção de exemplares dessas espécies em coleções botânicas vivas. Para atingir o objetivo do estudo, realizou-se uma comparação entre a Lista de Espécies da Flora Nativa Ameaçadas de Extinção do Rio Grande do Sul (Decreto n° 52.109/2014) e as planilhas com os dados científicos das coleções ex situ do JBPA. Informações complementares sobre as plantas foram pesquisadas nas plataformas online Flora do Brasil 2020, CNCFlora e Flora Digital do Rio do Rio Grande do Sul. Das 789 espécies da flora nativa ameaçadas de extinção no Rio Grande do Sul, 145 estão representadas nas coleções ex situ do JBPA, isto é, 18,38% delas: 39 estão enquadras na categoria de ameaça “Vulnerável”, 51 na “Em Perigo” e 55 na “Criticamente em Perigo”. As coleções do arboreto do JBPA possuem 61 espécies, enquanto as coleções envasadas possuem 84. 72 espécies, isto é, 49,66% do total representado no JBPA, apresentam até dois exemplares. 78 são endêmicas do Brasil, e dessas, 33 são endêmicas do Rio Grande do Sul. Tais resultados indicam que o JBPA possui, em suas coleções ex situ, um número considerável de espécies e de exemplares de plantas ameaçadas de extinção do Rio Grande do Sul. Este acervo deve ser salvaguardado pelo governo do estado do Rio Grande do Sul através de políticas públicas que garantam a quantidade ideal de funcionários, a estrutura física apropriada e o aporte financeiro satisfatório para mantê-lo. Além disso, é interessante que essas e outras demandas sejam explicitamente incluídas em um planejamento estratégico institucional, e não apenas nos recursos que são utilizados para defender a FZB da extinção. Mapear os motivos pelos quais a conservação ex situ das espécies ameaçadas de extinção no JBPA é realizada e os critérios para a manutenção desse acervo é fundamental. Desse modo, o objetivo de educação ambiental e de ensino de botânica e ecologia vegetal se tornará mais explícito e o seu potencial científico e pedagógico será mais valorizado e usufruído pela sociedade.The present work has as main objective to make a survey of which species of the native flora of Rio Grande do Sul threatened with extinction are represented in the ex situ collections of the Botanical Garden of Porto Alegre (JBPA). The theoretical revision consisted of the research about the importance of the elaboration of lists of threatened species of native flora and the maintenance of specimens of them in alive botanical collections. To achieve the study objective, a comparison between the List of Native Threatened Species of Extinction of Rio Grande do Sul was made (Decree number 52.109/2014) and the spreadsheets with the scientific data of the ex situ collections of the JBPA. Additional information about the plants were searched on the online platforms Flora do Brasil 2020, CNCFlora and Flora Digital of Rio do Rio Grande do Sul. From the 789 threatened native plants species in Rio Grande do Sul, 145 are represented in the ex situ collections of the JBPA, that is, 18.38% of them: 39 are in the “Vulnerable” threat category, 51 in “Endengered” and 55 in “Critically Endengered”. The collections of the JBPA arboretum have 61 threatened species, while the arboreta collections have 84. 72 species, that is, 49.66% of the total represented in the JBPA, present up to two specimens. 78 are endemic to Brazil, and of these, 33 are endemic to Rio Grande do Sul. These results indicate that the JBPA has in its ex situ collections, a considerable number of species and specimens of Rio Grande do Sul threatened plants. This collection must be safeguarded by the government of the state of Rio Grande do Sul through public policies that guarantee the ideal number of employees, the appropriate physical structure and the financial contribution to maintain it. Moreover, it is interesting that these and other demands are explicitly included in strategic institutional planning. Map out the reasons why the ex situ conservation of endangered species in the JBPA is carried out and the criteria for maintaining this collection is essential. In this way, the objective of environmental education and teaching botany and plant ecology will become more explicit and its scientific and pedagogical potential will be more valued and enjoyed by society

    A Educação Ambiental do Jardim Botânico de Porto Alegre em um contexto de incertezas

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    This study aims to register actions of the Botanical Garden of Porto Alegre (JBPA) as a space for Environmental Education (EE), considering the threat of extinction of the Rio Grande do Sul Zoobotanical Foundation, which maintains it. It is a qualitative case study with documentary analysis, observation of the Educator Training Course provided by the EE Nucleus, analysis of a questionnaire answered by the participants and interview with the lecturer. The results indicate that JBPA contributes to reduction of botanical blindness and the culturally and historically contextualized learning of biodiversity conservation. The Course treated about cataloging and maintaining the collection of botanical gardens and its objectives; JBPA's various living botanical collections; ecological relationships and didactically relevant plant stories. EE of JBPA, support of its work, contributes to reversing environmental damage resulting from human action in a socioeconomic system of predatory production and consumption.Este estudio tiene como objetivo registrar las acciones del Jardín Botánico de Porto Alegre (JBPA) como un espacio de Educación Ambiental (EA), considerando la amenaza de extinción de la Fundación Zoobotánica Rio Grande do Sul, que lo mantiene. Es un estudio de caso cualitativo con análisis de documentos, observación del Curso de Formación de Educadores ofrecido por el Núcleo de EA, análisis de cuestionarios respondidos por los participantes y entrevista con el profesor. Los resultados indican que el JBPA contribuye a la reducción de la ceguera botánica y al aprendizaje contextualizado cultural e históricamente de la conservación de la biodiversidad. El curso trató sobre catalogación y mantenimiento de la colección de jardines botánicos y sus objetivos; las diversas colecciones botánicas vivas del JBPA; relaciones ecológicas e historias de plantas didácticamente relevantes. La EA del JBPA, pilar de su trabajo, contribuye a revertir el daño ambiental resultante de la acción humana en un sistema socioeconómico de producción y consumo depredadores.Este estudo objetiva registrar ações do Jardim Botânico de Porto Alegre (JBPA) como espaço de Educação Ambiental (EA), considerando a ameaça de extinção da Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul, instituição que o mantém. É um estudo de caso qualitativo com análise documental, observação do Curso de Formação de Educadores oferecido pelo Núcleo de EA, análise de questionário respondido pelos participantes e entrevista com o ministrante. Os resultados indicam que o JBPA contribui para a redução da cegueira botânica e o aprendizado contextualizado cultural e historicamente da conservação da biodiversidade. O Curso tratou sobre catalogação e manutenção do acervo de jardins botânicos e seus objetivos; as diversas coleções botânicas vivas do JBPA; relações ecológicas e histórias didaticamente relevantes de plantas. A EA do JBPA, sustentáculo de sua atuação, contribui para reverter danos ambientais decorrentes da ação humana em um sistema socioeconômico de produção e consumo predatórios

    Análise do (des)conforto térmico da cidade de Viçosa (MG) no ano de 2014

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    This study aims on analyzing the thermal comfort of the urban area of Viçosa (MG), located in Zona da Mata Mineira, in the year 2014. This year was chosen given that the perceived average rainfall was below the expected normal. The Effective Temperature Index (ET), as proposed by Missenard (1948), was estimated through average air temperature and relative air humidity, and indices found in the thermal discomfort classification zones were identified and justified. The results showed that during most of 2014 (84,9%) the city ofViçosa presented thermal discomfort, classified as cold, reaching values close to 13,0°C. However, it was verified that the year of 2014 did not present a high discomfort given that humidity values were not considerably below the normal, with a variation peaking 11,0% in the months of September and October.A ocupação das áreas urbanas e grandes centros tem se tornado intensa nas últimas décadas, fazendo com que ocorra interferências no meio natural através de ações antrópicas, podendo provocar a modificação do balanço de energia. O conforto térmico se apresenta como uma condição para expressar o grau de satisfação dos indivíduos em um determinado ambiente, compreendido pelos fatores naturais e pessoais. Nesse sentido, este estudo tem o objetivo de analisar o conforto térmico da área de estudo, localizada no perímetro urbano do município de Viçosa-MG, na Zona da Mata Mineira, no ano de 2014, por ser considerado um ano em que a precipitação média anual foi muito abaixo da normalidade. O índice de Temperatura Efetiva (TE), como proposto por Missenard (1948), foi estimado através das médias de temperatura do ar e umidade relativa do ar, procurando identificar e justificar os valores que se encontraram nas zonas de classificação de desconforto térmico. Os resultados mostraram que na maior parte do ano de 2014 a cidade de Viçosa ficou classificada com sensações de desconforto térmico para o frio, chegando a atingir valores próximos de 13°C. No entanto foi verificado que o ano de 2014 não apresentou um maior desconforto tendo em vista que os valores de umidade não ficaram tão abaixo do habitual

    A educação ambiental do Jardim Botânico de Porto Alegre em um contexto de incertezas

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    O presente trabalho tem como objetivo mapear algumas das contribuições do Jardim Botânico de Porto Alegre como espaço de educação ambiental, considerando o contexto de ameaça de extinção da Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul (FZB), instituição que o mantém. Primeiramente, será apresentada uma revisão acerca da relação indissociável existente entre os jardins botânicos e a educação ambiental. Após, serão feitas considerações sobre as conquistas do Jardim Botânico de Porto Alegre e os riscos que tem sofrido em função da ameaça de extinção da FZB. Por fim, a educação ambiental promovida pelo Jardim Botânico de Porto Alegre será retratada através da reconstituição da história do Núcleo de Educação Ambiental Irmão Teodoro Luís, da análise dos dados de visitação à instituição entre os anos de 2013 e 2016 e da análise das atividades de educação ambiental oferecidas ao público. Uma destas atividades, o Curso de Formação de Educadores, teve duas de suas edições investigadas através da observação, da entrevista com seu ministrante e da aplicação de questionários com os participantes.The present work aims to map some of the contributions of the Porto Alegre Botanical Garden as an space of environmental education, considering the context of the threat of extinction of the Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul (FZB), the institution that maintains it. Firstly, a review will be presented on the inseparable relationship between botanic gardens and environmental education. Afterwards, there will be considerations about the achievements of the Porto Alegre Botanical Garden and the risks it has suffered due to the threat of extinction of the FZB. Finally, environmental education promoted by the Porto Alegre Botanical Garden will be presented through the reconstitution of the history of the Environmental Education Center Irmão Teodoro Luís, the analysis of the visitation data to the institution between the years of 2013 and 2016 and the analysis of the activities of environmental education offered to the public. One of these activities, the Educators' Training Course, had two of its editions investigated through observation, the interview with its minister and the application of questionnaires with the participants
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