Worker Circle From Barbalha as an expression of social catholicism in education and culture

Os CÃrculos OperÃrios integram o catolicismo social e se afirma como uma estratÃgia polÃtica do catolicismo, respaldada na encÃclica Rerum Novarum, instituÃda pelo papa LeÃo XIII, em 1891, que orienta a intervenÃÃo da Igreja no mundo do trabalho. Diante dos antagonismos ideolÃgicos entre o liberalismo e o socialismo, emergente na sociedade moderna, industrial, a Igreja CatÃlica se reivindica como alternativa de poder, dotada de um projeto polÃtico teolÃgico. No Brasil, o pacto entre a Igreja e o governo de Vargas viabiliza a recuperaÃÃo da influencia religiosa do catolicismo junto ao poder pÃblico, perdidos com estabelecimento do Estado Laico republicano. Nessa conjuntura, a modernizaÃÃo da sociedade, caracterizada pela industrializaÃÃo, emergem os conflito entre o capital e o trabalho, e as primeiras organizaÃÃes trabalhistas. Neste contexto histÃrico os CÃrculos OperÃrios se propagam como instituiÃÃes catÃlicas a serviÃo da recristianizaÃÃo da sociedade pela Igreja Romanizada. Na defesa do projeto polÃtico teolÃgico da Igreja o Circulismo empreende suas aÃÃes educativas e culturais junto aos trabalhadores, orientadas pelos documentos doutrinÃrios da Igreja, objetivado a formaÃÃo de lideranÃas cristÃs e o consenso entre as classes com vistas ao estabelecimento da ordem social crista. No caso de Barbalha essa instituiÃÃo atua em interaÃÃo com o poder pÃblico e eclesiÃstico, na promoÃÃo do ensino, da mÃsica, do civismo e da religiÃo, em consonÃncia com a conjuntura polÃtica nacional.The Labor Unions compose the Social Catholicism and settle as a political strategy of Catholicism, supported in the Rerum Novarum encyclical, issued by Pope Leo XII in 1891, which directs the Church intervention in the working world. Opposite to the ideological antagonisms between liberalism and socialism, emerging in the modern industrial society, the Catholic Church claims itself as an alternative form of power, holding a theological and political project. In Brazil, the covenant between the Church and the Vargas Government made possible for Catholicism to recover its religious influence beside public power, which had been lost with the imposition of the republican secular country. In this conjecture, the modernization of the society, marked by industrialization, the conflicts between capital and labor become evident and the first labor unions were created. In this historical context, the Labor Unions spread as Catholic institutions serving the re-Christianization of the society by the Roman Church. Defending this theological project, the unionism engages its cultural and educational actions along the workers, guided by Church\\\\\\\'s dictated documents, aiming the formation of Christian leaderships and the agreement between the classes that tried to settle the Christian Social Order. In the city of Barbalha, this institution acts along the public and canonical power promoting education, music, citizenship and religion, concurring with the national policy conjuncture

Os agentes modeladores da produção espacial do núcleo de formação histórico de Juazeiro do Norte – CE

Este trabalho busca analisar a produção espacial do núcleo de formação histórico de Juazeiro do Norte, a partir dos agentes modeladores que são identificados neste processo, presentes na produção deste espaço. Tomamos como base teórico-metodológica, trabalhos já realizados por diferentes autores, que trabalham na perspectiva de debater o papel exercido pelos agentes sociais da produção do espaço. Elegemos os agentes modeladores como categoria de analise, pela flexibilização que o conceito nos permite, para que possamos analisar suas atuações em diferentes contextos históricos da formação territorial e espacial da cidade de Juazeiro do Norte, onde se destaca o núcleo de formação histórico pela materialização das ações desses agentes nos diferentes períodos históricos. Palavras-chave: Agentes modeladores; núcleo de formação histórico; Juazeiro do Norte. DOI: 10.5902/2236499412729

PRÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA SALA E NO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES DA PARCERIA ESCOLA/GEOPARK ARARIPE

Um dos grandes desafios para o professor de Geografia é a continuada formação após a sua saída da faculdade. Esse profissional encontra, muitas vezes, dificuldades em atuar em sala de aula agregando as suas práticas teóricas às aulas de campo. Essa limitação está presente devido a sua carga horária de trabalho, mas principalmente a falta de conhecimento sobre a sua espacialidade e os elementos inseridos nesses lugares. Este artigo relata a partir do método exploratório e qualitativo a experiência de professores de geografia e estudos regionais – ensino fundamental II - em uma formação através de uma parceria entre a Fundação Escola Ambiental Monsenhor Murilo de Sá Barreto, na cidade de Juazeiro do Norte e o Geopark Araripe na cidade do Crato, ambas localizadas no estado do Ceará. Objetivando assim analisar a “carência” de metodologias passíveis a associação teoria e prática. Considerando que a demanda por informação pode ser resolvível a partir de formações bem estruturadas, planejadas e foco na regionalização dos estudos