Essential stability in large square economies

Exchange economies are defined by a mapping between an atomless space of agents and a space of characteristics where the commodity space is a separable Banach space. We characterize equilibrium stability of economies relaying on the continuity of the equilibrium correspondence. We provide a positive answer to an open question about the continuity of the Walras correspondence in infinite dimensional spaces. In addition, we do not assume neither differentiability nor a fixed set of agents for the different economies, like it is usually assumed in the stability literature

Trabajadores por cuenta propia: ¿Quienes son? ¿De donde vienen? ¿Para donde van?

Usando datos del módulo de historia laboral de la Encuesta de Protección Social para los años 2002, 2004 y 2006, se construyó un panel mensual para el período 2000-2006. Para modelar las variables que intervienen en la decisión de los individuos de trabajar por cuenta propia consideramos un modelo general del mercado del trabajo, donde los individuos eligen entre 5 opciones, estas son: trabajo por cuenta propia, empleador, asalariado, desempleado e inactivo. Este modelo fue estimado usando un probit multinomial. Los resultados muestran que los trabajadores por cuenta propia tienden a ser hombres de baja escolaridad, con baja aversión al riesgo y que estudiaron en establecimiento públicos. Estos resultados, sumado al relativamente bajo salario de los trabajadores por cuenta propia muestran que el trabajo por cuenta propia tiende a ser de baja productividad . Para modelar las transiciones que existen entre ocupaciones calculamos matrices de markov para el mismo período, estas marices nos muestran que en promedio un 78% de los trabajadores por cuenta propia se mantiene en ese estado después de un año. Al modelar las transiciones desde y hacia el trabajo por cuenta propia encontramos que existen dos tipos predominantes de transiciones circulares, una es entre el trabajo por cuenta propia y el desempleo, que ocurre para individuos con baja educación. El segundo tipo de transición es entre los empleadores y los trabajadores a cuenta propia, que ocurre con mayor probabilidad en individuos con alta escolaridad y con menor aversión al riesgo.Transiciones Laborales; Trabajadores por Cuenta Propia ; Chile

Endogenous differential information

[ES] We include endogenous differential information in a model with sequential trade and incomplete financial participation. Agents update information through market signals given by commodity prices and asset deliveries. Information acts over admissible strategies and consumption tastes, allowing discontinuities in preferences and choice sets. Therefore, equilibrium may cease to exist. However, internalizing the compatibility between information and consumption through preferences, and without requiring either financial survival assumptions or fully revealing prices, equilibrium existence can be ensured

General Equilibrium with Endogenous Trading Constraints

We build a general equilibrium model where agents are subject to endogenous trading constraints, making the access to financial trade dependent on prices and consumption decisions. Besides, our framework is compatible with the existence of endogenous financial segmentation and credit markets' exclusion. Two results of equilibrium existence are shown. In the first one, we assume individuals can super-replicate financial payments buying durable commodities and investing in assets that give liquidity to all agents. In the second result, under strict monotonicity of preferences, we suppose there are agents that may compensate with increments in present demand the losses of well-being generated by reductions of future consumption

General Equilibrium with Endogenous Trading Constraints

We build a general equilibrium model where agents are subject to endogenous trading constraints, making the access to financial trade dependent on prices and consumption decisions. Besides, our framework is compatible with the existence of endogenous financial segmentation and credit markets' exclusion. Two results of equilibrium existence are shown. In the first one, we assume individuals can super-replicate financial payments buying durable commodities and investing in assets that give liquidity to all agents. In the second result, under strict monotonicity of preferences, we suppose there are agents that may compensate with increments in present demand the losses of well-being generated by reductions of future consumption

Revisiting the impact of uncertainty in the private provision of public goods

We revisit the consequences of uncertainty in the private provision of a public good. We show that, despite the risk aversion of agents and the decreasing returns to scale in the production function of the public good, uncertainty may improve welfare. This may hold true even if uncertainty leads to a reduction in the aggregate amount of donations for the production of the public good. This may also hold true when uncertainty makes the production of the public good more costly on average. Our findings suggest that regulation and control over the production process for public goods might not always be a desirable policy

Percepción de los estudiantes de educación física de la UISEK de Chile hacia sus profesores

El presente artículo muestra cuál es la percepción que tienen los estudiantes de la carrera de educación física de la UISEK de Chile hacia los profesores de distintas áreas de su carrera. En la muestra participaron 195 alumnos, 58 cursan primer año, 57 segundo, 57 tercer y 23 cuarto año. Se les aplicó una modificación del Cuestionario de actitudes de los escolares hacia la Educación Física (Cárcamo, 2012). Los resultados, revelan que los estudiantes de cuarto año, poseen una percepción menos positiva en comparación con los demás cursos, lo que podría deberse a la mayor actitud crítica que presentan los estudiantes universitarios en los últimos años de carrera. Por otra parte, los estudiantes de primer y segundo año, poseen una percepción más negativa en comparación a los demás cursos encuestados, lo que se atribuye al cambio entre la docencia de colegio y la universitaria. En relación a la percepción de los profesores por áreas de estudio y sexo de la muestra no se encontraron diferencias significativas. Se hace necesario nuevos estudios para ahondar en estas similitudes y diferencias en la percepción de los estudiantes sobre sus profesores universitarios.