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Estrategias de gobierno electr贸nico para la calidad de la educaci贸n virtual universitaria, Amazonas
Con el estudio se ha buscado proponer estrategias de gobierno electr贸nico
orientadas a la implementaci贸n de la calidad de la educaci贸n virtual universitaria en
el departamento Amazonas. A fin de lograr tal objetivo, se aplic贸 el enfoque mixto,
de tipo aplicada y de dise帽o no experimental. Para recabar datos de la investigaci贸n
se ha utilizado en un primer momento, la t茅cnica de la entrevista vali茅ndose de una
gu铆a de entrevista para evaluar la estrategia de gobierno electr贸nico que fue la
primera variable, mientras que para la variable denominada calidad de la educaci贸n
virtual se recurri贸 a la t茅cnica de la encuesta con su herramienta el cuestionario. Se
aplic贸 una muestra a 92 encuestados que presentaron la comunidad universitaria
de los 煤ltimos ciclos de Ingenier铆a Civil y Administraci贸n las dos universidades
estatales del Departamento de Amazonas. En cuanto a los resultados, se evidencia
que un 56,5%, considera que implementar una estrategia de gobierno electr贸nico
influir谩 de manera regular en la calidad educativa virtual universitaria en el
departamento de Amazonas. Por tal, se determin贸 que implementar una estrategia
de gobierno electr贸nico tiende a ser importante en el desempe帽o de las actividades
acad茅micas de educaci贸n e-learning