Con el estudio se ha buscado proponer estrategias de gobierno electrónico
orientadas a la implementación de la calidad de la educación virtual universitaria en
el departamento Amazonas. A fin de lograr tal objetivo, se aplicó el enfoque mixto,
de tipo aplicada y de diseño no experimental. Para recabar datos de la investigación
se ha utilizado en un primer momento, la técnica de la entrevista valiéndose de una
guía de entrevista para evaluar la estrategia de gobierno electrónico que fue la
primera variable, mientras que para la variable denominada calidad de la educación
virtual se recurrió a la técnica de la encuesta con su herramienta el cuestionario. Se
aplicó una muestra a 92 encuestados que presentaron la comunidad universitaria
de los últimos ciclos de Ingeniería Civil y Administración las dos universidades
estatales del Departamento de Amazonas. En cuanto a los resultados, se evidencia
que un 56,5%, considera que implementar una estrategia de gobierno electrónico
influirá de manera regular en la calidad educativa virtual universitaria en el
departamento de Amazonas. Por tal, se determinó que implementar una estrategia
de gobierno electrónico tiende a ser importante en el desempeño de las actividades
académicas de educación e-learning
