APRESENTAÇÃO

Apresentaçã

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Ideologia e dominação no Brasil (1974-1989):: um estudo sobre a Escola Superior de Guerra

Este artigo analisa as formas de produção simbólica efetuadas na Escola Superior de Guerra (ESG) e suas relações com o quadro de dominação assimétrico entre civis e militares no Brasil. A hipótese que o orienta o trabalho é de que a ESG constitui-se num lócus de produção de formas simbólicas de tipo ideológica, ou seja, de que os sentidos mobilizados por esta instituição no período em análise, no quadro da transição para a democracia no Brasil (1974/1989), serviram naquelas circunstâncias sócio-históricas específicas para sustentar relações de dominação assimétricas duráveis entre civis e militares, cristalizando desta forma o seu caráter ideológico. Para tanto, utilizamos a proposta teórico-metodológica de Thompson (1995) em sua Hermenêutica de Profundidade (HP), aliada à análise de conteúdo de Bardin (1977)

Ideologia e dominação: a ESG e a transição democrática no Brasil (1974-1989)

This work analyzes the forms of symbol receiving adopted by Escola Superior de Guerra - ESG (Superior School of War) and their relation to the asymmetrical dominance relationship between civilians and the military in Brazil. The hypothesis guiding this work is that ESG constitutes a locus of receiving of ideology-related symbolic forms, like a (Thompson, 1995). In other words, the senses mobilized by this institution in the period under analysis, during the transition towards democracy in Brazil (1974/1989), served, under those specific social and historical circumstances, to sustain long-lasting asymmetrical dominance relationships between civilians and the military, thus crystallizing its ideological nature. So, we used of theoretical and methodological proposal of (Thompson, 1995) in your Depth Hermeneutis (HP). Key words: ideology, domination, Superior School of War.Este artigo analisa as recepções simbólicas efetuadas na Escola Superior de Guerra (ESG) e suas relações com o quadro de dominação assimétrico entre civis e militares no Brasil. A hipótese que orienta o trabalho é que a ESG se constitui num locus de recepção de formas simbólicas de tipo ideológica, conforme Thompson (1995), ou seja, que os sentidos mobilizados por esta instituição no período em análise, no quadro da transição à democracia no Brasil (1974/1989), serviram, naquelas circunstâncias sócio-históricas específicas, para sustentar relações de dominação assimétricas e duráveis entre civis e militares, cristalizando, desta forma, seu caráter ideológico. Para tanto, utilizamos a proposta teórico-metodológica de Thompson (1995) em sua Hermenêutica de Profundidade (HP). Palavras-chave: ideologia, dominação, Escola Superior de Guerra

Diagnóstico : planejamento de melhorias do setor financeiro para a empresa HD Laminados de Madeiras e Ferragens Ltda.

Orientador : Camila CamargoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Especialização MBA em FinançasInclui referênciasResumo : Este trabalho tem por finalidade apresentar o ramo de atividade da empresa e desenvolver uma proposta de planejamento de melhorias para o setor financeiro através de pesquisas e técnicas de mapeamento dos processos, com objetivo de maximizar as potencialidades e garantir menor impacto causados pelas ameaças. A elaboração e a implantação do planejamento são funções de extrema importância dentro das organizações, pois, poucas ferramentas afetam o desempenho da empresa com tanta profundidade, entretanto deve haver total envolvimento das pessoas da organização para que tanto a elaboração quanto a execução do planejamento sejam eficientes. A empresa HD Laminados de Madeiras e Ferragens Ltda., atua no ramo de comercialização de laminas de madeiras faqueadas, madeiras serradas e ferragens para moveis e assim como muitas outras empresas familiares, possui processos de planejamento limitados o que dificulta o acompanhamento das atividades organizacionais, neste sentido é importante focar nas diversas teorias que abrangem os pontos vitais para o bom funcionamento da organização, com o objetivo de apresentar soluções compatíveis com a realidade financeira e cultural da organização. Com a finalidade de conseguir uma fundamentação teórica que sustentará o funcionamento do setor financeiro, e chegar assim a uma conclusão que avaliará a viabilidade das melhorias compatíveis para o setor

Ideologia e dominação: a ESG e a transição democrática no Brasil (1974-1989)

This work analyzes the forms of symbol receiving adopted by Escola Superior de Guerra - ESG (Superior School of War) and their relation to the asymmetrical dominance relationship between civilians and the military in Brazil. The hypothesis guiding this work is that ESG constitutes a locus of receiving of ideology-related symbolic forms, like a (Thompson, 1995). In other words, the senses mobilized by this institution in the period under analysis, during the transition towards democracy in Brazil (1974/1989), served, under those specific social and historical circumstances, to sustain long-lasting asymmetrical dominance relationships between civilians and the military, thus crystallizing its ideological nature. So, we used of theoretical and methodological proposal of (Thompson, 1995) in your Depth Hermeneutis (HP). Key words: ideology, domination, Superior School of War.Este artigo analisa as recepções simbólicas efetuadas na Escola Superior de Guerra (ESG) e suas relações com o quadro de dominação assimétrico entre civis e militares no Brasil. A hipótese que orienta o trabalho é que a ESG se constitui num locus de recepção de formas simbólicas de tipo ideológica, conforme Thompson (1995), ou seja, que os sentidos mobilizados por esta instituição no período em análise, no quadro da transição à democracia no Brasil (1974/1989), serviram, naquelas circunstâncias sócio-históricas específicas, para sustentar relações de dominação assimétricas e duráveis entre civis e militares, cristalizando, desta forma, seu caráter ideológico. Para tanto, utilizamos a proposta teórico-metodológica de Thompson (1995) em sua Hermenêutica de Profundidade (HP). Palavras-chave: ideologia, dominação, Escola Superior de Guerra

A REVITALIZAÇÃO DO USO CONCEITUAL DA IDEOLOGIA NOS ESTUDOS MILITARES: UM APLICATIVO À ESCOLA SUPERIOR DE GUERRA

Este artigo propõe a utilização do conceito de ideologia em Thompson (1995) para a compreensão da Escola Superior de Guerra (ESG) no contexto da política brasileira, de uma maneira particular, e, conseqüentemente, da atuação militar no Brasil, num sentido mais amplo. Sendo assim, utilizamos o seguinte procedimento metodológico. Revisamos a bibliografia básica que trata sobre ESG, num primeiro momento, organizando-a a partir de suas concepções ideológicas, da “neutralidade” à “negatividade”. Ao final, propomos um forma teórica inovadora de abordagem da temática, a “ideologia crítica”. A questão fundamental, aqui, é trazer uma formulação mais adequada ao conceito de ideologia que seja capaz de desconectá-lo, tanto da relação com a modernização do capitalismo como da representação de relações de classe, tradicionalmente analisadas pela bibliografia, buscando ligá-lo à política propriamente.Palavras-chave: Ideologia. Dominação. Escola Superior de Guerra