Ser humano, Cultura,Ciencia,Innovación y Deporte

Actividad Física y Deport

Influència dels valors d’eficàcia sobre la condició de guanyador o perdedor en waterpolo femení

Aquest estudi ha perseguit trobar els valors d’eficàcia en els marcs situacionals presents en el waterpolo i analitzar la relació entre aquests i la condició de guanyador o de perdedor. Es van registrar tots els partits femenins del X Campionat del Món, per fer-ne una anàlisi consensuada entre dos especialistes entrenats. S’han avaluat mitjançant coeficients les microsituacions de joc en igualtat numèrica, contraatac, replegament defensiu, desigualtat numèrica temporal simple i penal; se n’han obtingut valors d’eficàcia. Per al tractament estadístic es va realitzar una ANOVA d’un sol factor seguida per la prova de Tukey; s’han revelat diferències significatives en igualtat numèrica amb possessió i sense: en possibilitat (,005), concreció, definició i precisió (,000), resolució (,001) i exactitud (,017). En el contraatac i el replegament defensiu: en possibilitat, concreció, definició, resolució i precisió (,000) i exactitud (,001). En desigualtat numèrica temporal simple amb possessió i sense: en possibilitat (,020), concreció, definició, precisió i exactitud (,000) i resolució amb possessió (,002) i sense possessió (,003); prenent com a referència un valor de p<,05. Hi ha diferències significatives entre la condició de guanyador o perdedor en dotze coeficients d’eficàcia en igualtat numèrica, dotze en transició, dotze en desigualtat numèrica temporal simple i cap en el penal

Factors associated with shooting efficacy in water polo

El objetivo del estudio fue analizar la relación entre la eficacia de gol en waterpolo y otros factores asociados como la microsituación de juego, la distancia de lanzamiento y el ángulo de lanzamiento. La muestra se compuso de 7215 lanzamientos pertenecientes al Campeonato de Europa de waterpolo (Málaga, 2008) y al Campeonato del Mundo de waterpolo (Roma, 2009). Los datos fueron analizados mediante el software Polo Análisis Directo v.1.0. Tanto en categoría femenina como masculina, la eficacia de gol de los lanzamientos de penalti fue mayor que en el resto de lanzamientos (p <.001). En waterpolo femenino se identificó un modelo con capacidad para predecir el 63% de los goles, donde se observó mayor posibilidad de gol en los lanzamientos llevados a cabo en jugadas de desigualdad numérica (OR=2.65) y de transición (OR=2.04). En waterpolo masculino el modelo tuvo capacidad para explicar el 65% de los goles, observándose mayor posibilidad de gol en las jugadas de desigualdad numérica (OR=2.59), en las jugadas de transición (OR=2.00) y en los lanzamientos efectuados desde la zona central o frontal a la portería (OR=1.33). Extrapolando los resultados al entrenamiento, deberíamos atender a dos directrices principalmente: la precisión de los lanzamientos realizados a una distancia inferior a 5 metros en las micro-situaciones de desigualdad numérica y de transición, y la eficacia de los lanzamientos en igualdad numérica a una distancia superior a 5 metros y desde posiciones lateralesThe aim of the study was to analyze the relationship between scoring and missing a goal in water polo and other associated factors such as the game micro-situation, shooting distance and shooting angle. The sample was composed of 7215 shots from the European Water Polo Championship (Malaga, 2008) and the World Water Polo Championship (Rome, 2009). The data were analyzed with Polo Analisis Directo v.1.0 software. The goal success rate of penalty shots was greater in both male and female categories than for non-penalty shots (p < .001). A model was identified in woman’s water polo that was able to predict 63% of the goals, in which the highest possibility of goal success was observed for shots taken during man-up situations (OR = 2.65) and transitions (OR = 2.04). The model applied to male water polo was able to predict 65% of the goals, showing that the highest possibility of scoring a goal corresponded to shots taken during man-up situations (OR = 2.59), in transitions (OR = 2.00) and those thrown from a central area (OR = 1.33). Extrapolating the results to apply to training, two main guiding principles should be adhered to: the precision of shots taken from less than 5 meters during man-up and transition micro-situations; and the efficacy of shots in numeric equality situations from over 5 meters and in lateral position

Influencia de los valores de eficacia sobre la condición de ganador o perdedor en waterpolo femenino

Este estudio ha perseguido hallar los valores de eficacia en los marcos situacionales presentes en el waterpolo y analizar la relación entre éstos y la condición de ganador o perdedor. Se registraron todos los partidos femeninos del X Campeonato del Mundo, para su análisis consensuado entre dos especialistas entrenados. Se han evaluado mediante coeficientes las microsituaciones de juego en igualdad numérica, contraataque, replegamiento defensivo, desigualdad numérica temporal simple y penalti; obteniendo valores de eficacia. Para el tratamiento estadístico se realizó un anova de un solo factor seguido por la prueba de Tukey, revelando diferencias significativas en igualdad numérica con y sin posesión: en posibilidad (,005), concreción, definición y precisión (,000), resolución (,001) y exactitud (,017). En el contraataque y replegamiento defensivo: en posibilidad, concreción, definición, resolución y precisión (,000) y exactitud (,001). En desigualdad numérica temporal simple con y sin posesión: en posibilidad (,020), concreción, definición, precisión y exactitud (,000) y resolución con posesión (,002) y sin posesión (,003); tomando como referencia un valor de p&lt;,05. Existen diferencias significativas entre la condición de ganador o perdedor en doce coeficientes de eficacia en igualdad numérica, doce en transición, doce en desigualdad numérica temporal simple y ninguno en el penalti

Influencia de coger el primer balón sobre el marcador parcial y final durante el Campeonato del Mundo de Waterpolo de 2005

The purpose of this study was to analyze the influence to take the first ball on the partial and final score in water polo. The 96 matches disputed by team’s participant in the 2005 Water Polo World Championship, celebrated in Montreal in 2005, were recorded. The samples were 384 actions of beginning of every game period. The observational methodology was applied. The variables analyzed were: a) the game period, b) team that won the first possession, c) period result and d) match final score. Were used the Chi-square test and the Gamma statistical association. The 47.6% of men’s teams and 51.6% of the female teams who got the first ball possession enjoyed a favourable partial result along the periods. The female’s teams that won more than 50% of the matches took the first ball in more than two periods. Take the first ball in a greater number of periods is related to a favourable partial score in both categories and with a favourable final score in female category. It suggests a practical proposal to address this playing situation trainingEl objetivo de este estudio fue analizar la influencia de coger el primer balón sobre el marcador parcial y final en waterpolo. Se grabaron los 96 partidos disputados por todos los equipos participantes en el Campeonato del Mundo celebrado en Montreal en 2005. La muestra estuvo formada por las 384 acciones de inicio de cada periodo de juego. Se utilizó la metodología observacional. Las variables analizadas fueron: a) periodo de juego, b) equipo que obtuvo la primera posesión, c) resultado del periodo y d) resultado final del partido. Se empleó la prueba de Chi-Cuadrado y la de asociación mediante el estadístico Gamma. El 47,6% de los equipos masculinos y el 51,6% de los equipos femeninos que consiguieron la primera posesión del balón disfrutaron de un resultado parcial favorable a lo largo de los periodos. Los equipos femeninos que ganaron más del 50% de los partidos cogieron el primer balón en más de dos periodos. Coger el primer balón en un mayor número de periodos se relaciona con un marcador parcial favorable en ambas categorías y con un marcador final favorable en la categoría femenina. Se sugiere una propuesta práctica para abordar el entrenamiento de esta situación de juegoActividad Física y Deport

Diferencias de los valores de eficacia en el contraataque y replegamiento defensivo entre equipos ganadores en waterpolo masculino y femenino

El presente estudio pretende alcanzar dos objetivos: el primero, averiguar los valores de eficacia en las microsituaciones de juego en el contraataque y replegamiento defensivo, y el segundo, examinar la relación entre los valores de eficacia en equipos con la condición de ganador al finalizar el partido y en ambos sexos. Para la parte empírica se grabaron en vídeo la totalidad de los partidos de waterpolo disputados en el X Campeonato del Mundo celebrado en Barcelona durante el mes de Julio de 2003. Tras la observación y análisis de las grabaciones mencionadas, se valoró mediante el uso de coeficientes la eficacia en todas las microsituaciones de juego en el contraataque y replegamiento defensivo, obteniendo unos valores de eficacia. Se revelaron diferencias entre ambos sexos en la condición de ganador al final del partido en los siguientes coeficientes: precisión (,012) y posibilidad (,013) en el repliegue defensivo uno y otro; tomando como referencia un valor de p &lt; ,05. Para concluir, decir que en dos de los catorce coeficientes de eficacia propuestos para evaluar las microsituaciones de juego en el contraataque y replegamiento defensivo en waterpolo existen diferencias significativas entre sexos en equipos con la condición de ganador al finalizar el partido

Diferències dels valors d’eficàcia en el contraatac i el replegament defensiu entre equips guanyadors en waterpolo masculí i femení

Aquest estudi pretén d’assolir dos objectius: el primer, esbrinar els valors d’eficàcia en les microsituaciones de joc  en el contraatac i el replegament defensiu, i el segon, examinar la relació entre els valors d’eficàcia en equips amb la condició de guanyador en finalitzar el partit i en ambdós sexes. Per a la part empírica es van gravar en vídeo la totalitat dels partits de waterpolo disputats en el X Campionat del Món celebrat a Barcelona durant el mes de juliol del 2003. Després de l’observació i l’anàlisi dels enregistraments esmentats, es va valorar, mitjançant l’ús de coeficients, l’eficàcia en totes les microsituacions de joc en el contraatac i el replegament defensiu; d’aquesta forma es van obtenir uns valors d’eficàcia. Es van revelar diferències entre tots dos sexes en la condició de guanyador al final del partit en els coeficients següents: precisió (,012) i possibilitat (,013) en el replegament defensiu l’un i l’altre; prenent com a referència un valor de p &lt; ,05. Finalment, cal dir que en dos dels catorze coeficients d’eficàcia proposats per avaluar les microsituacions de joc en el contraatac i el replegament defensiu en waterpolo, hi ha diferències significatives entre sexes en equips amb la condició de guanyador en finalitzar el partit

Efficacy comparative of a validated power play training protocol in water polo U12 players

El presente estudio pretende comprobar la eficacia de un protocolo para la enseñanza de las situaciones de juego en desigualdad numérica temporal simple en waterpolo con jugadores alevines. Se diseñaron y aplicaron 20 sesiones teóricas y prácticas sobre las acciones correctas a realizar. Se utilizó la metodología observacional mediante un diseño descriptivo y correlacional de carácter longitudinal. Se analizaron las diferencias entre un grupo experimental y un grupo control en 160 microsituaciones de juego en relación a la consecución de gol, fallo, interceptación y duración de la jugada. Hallando diferencias significativas entre los grupos (÷²(2)=16.99; p<.001; TE=.23), más goles y menos interceptaciones en el grupo experimental. Se concluye que el protocolo utilizado con el grupo experimental es válido, fiable y útil para la enseñanza de las jugadas en desigualdad numérica temporal simple con y sin posesión del balón en waterpoloThe present study aims to test the efficacy of a protocol for teaching situations of play in simple temporary numerical inequality in water polo U12 player. 20 theoretical and practical sessions were designed and applied on the correct actions to be taken. Observational methodology was used through a descriptive and correlational longitudinal design. The differences between an experimental group and a control group were analyzed in 160 playing microsituations in relation to the achievement of goal, failure, interception and duration of the play. There were significant differences between groups (÷²(2)=16.99, p<.001; TE=.23), finding more goals and fewer interceptions in the experimental group. It is concluded that the protocol used with the experimental group is valid, reliable and useful for the teaching of plays in simple temporary numerical inequality with and without ball possession in water pol