L’atenció a la diversitat a l’IES Algarb: el programa Alter

El programa ALTER és considerat una modalitat del programa d’intervenció socioeducativa per a joves. Sorgeix com una iniciativa de pràctiques formatives en empreses (a diferència del PISE, que és un taller extern al centre i que es desenvolupa per aules) que tenen un caire preventiu i s’adreça a joves que tenen un risc elevat de fracàs escolar i problemes en l’àmbit social. En aquest article analitzam el programa ALTER de l’IES de l’ Algarb d’ Eivissa.El programa ALTER es considerado una modalidad del programa d’intervención socioeducativa para jóvenes. Surge como una iniciativa de prácticas formativas en empresas (a diferencia del PISE, que es un taller externo al centro y que se desarrolla por aulas) que tienen un cariz preventivo y se dirige a jóvenes que tienen un riesgo elevado de fracaso escolar y problemas en el ámbito social. En este artículo analizamos el programa ALTER de l’IES de l’ Algarb d’ Eivissa

Anuari de l'educació de les Illes Balears

Resumen tomado de la publicación. Incluye tablas de datosSe analiza el programa ALTER del IES Algarb de Ibiza desarrollado durante los cursos escolares 2005-2006, 2006-2007 y 2007-2008. Se comenta la situación del IES Algarb en la atención a la diversidad a partir de los ámbitos socioeconómico y del entorno y académico y organizativo. Se desarrollan los antecedentes de los programas de intervención socioeducativa y se presenta el programa ALTER y su funcionamiento en el centro. El programa ALTER es considerado una modalidad del programa de intervención socioeducativa para jóvenes. Surge como una iniciativa de prácticas formativas en empresas (a diferencia del PISE, que es un taller externo en el centro y que se desarrolla por aulas) que tienen un cariz preventivo y se dirige a jóvenes que tienen un riesgo elevado de fracaso escolar y problemas en el ámbito social. Finalmente, se comentan las perspectivas de futuro de los programas de intervención socioeducativa desde el punto de vista de carencias y necesidades de mejora.S'analitza el programa ALTER de l'IES de l'Algarb d'Eivissa desenvolupat durant els cursos escolars 2005-2006, 2006-2007 i 2007-2008. Es comenta la situació de l'IES Algarb en l'atenció a la diversitat a partir dels àmbits socioeconòmic i de l'entorn i acadèmic i organitzatiu. Es desenvolupen els antecedents dels programes d'intervenció socioeducativa i es presenta el programa ALTER. El programa ALTER és considerat una modalitat del programa d'intervenció socioeducativa per a joves. Sorgeix com una iniciativa de pràctiques formatives en empreses (a diferència del PISE, que és un taller extern al centre i que es desenvolupa per aules) que tenen un caire preventiu i s'adreça a joves que tenen un risc elevat de fracàs escolar i problemes en l'àmbit social. Finalment, es comenten les perspectives de futur dels programes d'intervenció socioeducativa: carències i necessitats de millora.BalearesUniversitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; [email protected]

L'atenció a la diversitat a l'IES Algarb: el programa Alter

El programa ALTER és considerat una modalitat del programa d'intervenció socioeducativa per a joves. Sorgeix com una iniciativa de pràctiques formatives en empreses (a diferència del PISE, que és un taller extern al centre i que es desenvolupa per aules) que tenen un caire preventiu i s'adreça a joves que tenen un risc elevat de fracàs escolar i problemes en l'àmbit social. En aquest article analitzam el programa ALTER de l'IES de l'Algarb d'Eivissa.El programa ALTER es considerado una modalidad del programa d'intervención socioeducativa para jóvenes. Surge como una iniciativa de practicas formativas en empresas (a diferencia del PISE, que es un taller externo al centro y que se desarrolla por aulas) que tienen un cariz preventivo y se dirige a jóvenes que tienen un riesgo elevado de fracaso escolar y problemas en el ambito social. En este articulo analizamos el programa ALTER de l'IES de l'Algarb d'Eivissa

Los colegios salmantinos en la matrícula universitaria. Nuevas perspectivas

Presentamos este trabajo bajo un epígrafe homónimo de otro anterior que en su día firmó el Dr. D. Luis Sala Balust. El trabajo al que nos referimos tuvo y tiene, para cuantos intentan acercarse a la problemática de la Universidad de Salamanca, un incalculable valor informativo que difícilmente será superado. Nuestra intención, pues, al intentar un nuevo acercamiento al tema, es la de completar y, llegado el caso, corregir aquellas conclusiones, aportando, además, datos cuantitativos y cualitativos que juzgamos de gran interés

Los colegios salmantinos en la matrícula universitaria. Nuevas perspectivas

Presentamos este trabajo bajo un epígrafe homónimo de otro anterior que en su día firmó el Dr. D. Luis Sala Balust. El trabajo al que nos referimos tuvo y tiene, para cuantos intentan acercarse a la problemática de la Universidad de Salamanca, un incalculable valor informativo que difícilmente será superado. Nuestra intención, pues, al intentar un nuevo acercamiento al tema, es la de completar y, llegado el caso, corregir aquellas conclusiones, aportando, además, datos cuantitativos y cualitativos que juzgamos de gran interés

Cardiac myosin activation with omecamtiv mecarbil in systolic heart failure

BACKGROUND The selective cardiac myosin activator omecamtiv mecarbil has been shown to improve cardiac function in patients with heart failure with a reduced ejection fraction. Its effect on cardiovascular outcomes is unknown. METHODS We randomly assigned 8256 patients (inpatients and outpatients) with symptomatic chronic heart failure and an ejection fraction of 35% or less to receive omecamtiv mecarbil (using pharmacokinetic-guided doses of 25 mg, 37.5 mg, or 50 mg twice daily) or placebo, in addition to standard heart-failure therapy. The primary outcome was a composite of a first heart-failure event (hospitalization or urgent visit for heart failure) or death from cardiovascular causes. RESULTS During a median of 21.8 months, a primary-outcome event occurred in 1523 of 4120 patients (37.0%) in the omecamtiv mecarbil group and in 1607 of 4112 patients (39.1%) in the placebo group (hazard ratio, 0.92; 95% confidence interval [CI], 0.86 to 0.99; P = 0.03). A total of 808 patients (19.6%) and 798 patients (19.4%), respectively, died from cardiovascular causes (hazard ratio, 1.01; 95% CI, 0.92 to 1.11). There was no significant difference between groups in the change from baseline on the Kansas City Cardiomyopathy Questionnaire total symptom score. At week 24, the change from baseline for the median N-terminal pro-B-type natriuretic peptide level was 10% lower in the omecamtiv mecarbil group than in the placebo group; the median cardiac troponin I level was 4 ng per liter higher. The frequency of cardiac ischemic and ventricular arrhythmia events was similar in the two groups. CONCLUSIONS Among patients with heart failure and a reduced ejection, those who received omecamtiv mecarbil had a lower incidence of a composite of a heart-failure event or death from cardiovascular causes than those who received placebo. (Funded by Amgen and others; GALACTIC-HF ClinicalTrials.gov number, NCT02929329; EudraCT number, 2016 -002299-28.)