Enhancing Community Understanding and Utilization of National Health Insurance: A Socialization and Assistance Program Initiative

Based on field observations in Sorong Regency, the JKN program, initiated by the government to improve public health, is still not well understood by the community. The purpose of this activity is to introduce and provide information about the JKN program to the community, as well as facilitate their registration and understanding of the program. This activity is carried out through socialization and assistance, where JKN volunteer teams are trained and deployed to help the community with registration and understanding of the JKN program. Training and socialization are conducted through direct visits to the community. After the socialization and assistance activities, the community in Sorong Regency has a better understanding of the JKN program, and more people have registered as JKN participants. The socialization and assistance activities of the JKN program in Sorong Regency have helped the community understand and engage with the program. Although there are still challenges and room for improvement, these activities are crucial to ensure that the community benefits from the JKN program

Pop-Up Book untuk Mendorong Minat Belajar Peserta Didik Kelas V

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan pengaruh media pembelajaran pop-up book terhadap minat belajar peserta didik kelas V di SD Muhammadiyah Majaran. Pada penelitian ini, penelitian yang digunakan adalah penelitian Kuantitatif dengan jenis penelitian Eksperimen, dengan desain Pre-Exsperimental Design yaitu penelitian yang hanya menggunakan satu kelompok eksperimen dan tidak memiliki kelompok kontrol. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik SD Muhammadiyah Majaran Kabupaten Sorong yang berjumlah 56 peserta didik dengan sampel kelas V yang berjumlah 12 peserta didik. Penelitian ini menggunakan teknik non tes dengan istrumen yang digunakan yaitu angket pernyataan minat belajar, lembar observasi guru, lembar observasi peserta didik, RPP, media pembelajaran Pop-Up Book dan dokumentasi. Dari analisis data diperoleh uji normalitas Shapiro Wilk yaitu 0,145 untuk pre-test dan 0,162 untuk post-test. Hasil uji N-Gain menunjukkan bahwa bahwa persentase nilai mean statistik adalah 60,4323 dan nilai tersebut berada dalam kategori cukup efektif (rentang nilai 56-75). Hasil data uji One Sampel t-Test menunjukkan bahwa nilai T yaitu 5,217 dengan df yaitu 11 yang berarti terdapat pengaruh positif media pembelajaran Pop-Up Book terhadap minat belajar peserta didik pada materi perubahan wujud benda

Pro-Tanah Papua (Podcast Dan Radio Online Untuk Anak Papua) Sarana Pendidikan Nonformal, Diskusi Dan Informasi Berbasis Local Wisdom Papua

This community service targeting indigenous Papuan youth (hereinafter referred to as KMAP) is currently one of the age levels that is deemed necessary to get more attention, especially in the education sector. The lack of educational and motivational information facilities and the lack of access to foreign news have an impact on information gaps. To convey interesting information, the right media is certainly needed, one of which is podcasts. The PRO-LAND PAPUA Program (Online Podcast and Radio for Papuan Children) aims to be a means of non-formal education and educational information that can provide motivation for indigenous Papuan youth. The method used is with several stages, namely the preparation, implementation and evaluation stages. The PAPUA PRO-LAND program was produced using a local wisdom approach and is packaged in a more millennial way to be closer to KMAP. The resulting video and audio are uploaded to the YouTube channel and can be accessed again at any time. By optimizing partner resources, namely UNIMUDA Campus Radio Sorong Insania FM and the UNIMUDA Sorong Public Relations Team, this community service presents local wisdom-based content that is educational and informative to indigenous Papuan youth

Pengaruh Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning) Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Local Wisdom Papua Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Materi Pesawat Sederhana Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Mariyai

Abstrak: Penelitian ini berfokus pada penggunaan model pembelajaran PjBL dengan pendekatan saintifik berbasis local wisdom Papua. Banyak faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar peserta didik dan hal-hal yang sering menghambat tercapainya tujuan pembelajaran IPA. Tujuan dari penelitian ini untuk memastikan bahwa modelpembelajaran PjBL dengan pendekatan saintifik berbasis local wisdom Papua layak  digunakan dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-experimental - one group pretest-posttets design. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik instrumen tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang didasarkan pada analisis data dan pengujian hipotesis, hasil uji t yang dilakukan di dapatkan nilai nilai thitung yaitu 26,628 > ttabel yaitu 1,753 dan nilai sig (2-tailed) 0,000 < 0,05 Ha diterima. Kesimpulan yaitu terdapat pengaruh penggunaan modelpembelajaran PjBL dengan pendekatan saintifik berbasis local wisdom Papua terhadap hasil belajar peserta didik SMP Muhammadiyah 02 Mariyai Sorong Papua Barat

Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) memanfaatkan PhET simulation pada materi hukum Ohm

Pengembangan LKPD memanfaatkan PhET Simulation pada materi hukum ohm di SMP IT Nurul Yaqin Kabupaten Sorong dilatar belakangi oleh belum adanya media pembelajaran LKPD memanfaatkan PhET Simulation di sekolah tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan, kevalidan dan kepraktisan LKPD memanfaatkan PhET Simulation yang dikembangan dan mengetahui respon peserta didik terhadap pengembangan LKPD memanfaatkan PhET Simulation pada materi hukum ohm. Peneliti menggunakan rancangan penelitian pengembangan model ADDIE yang mempunyai 5 tahapan dalam penelitian dan pengembangannya yaitu analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), penerapan (implementation), dan evaluasi (evaluation). Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi dan lembar angket. Analisis data validasi dan respon menggunakan persentase. Hasil validasi LKPD memanfaatkan PhET Simulation yaitu hasil validasi ahli materi 92,85% dengan kriteria sangat layak dan hasil validasi ahli media 96,87% dengan kriteria sangat layak. Hasil respon peserta didik diperoleh persentasi 70% dengan kriteria sangat setuju (SS)). Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKPD memanfaatkan PhET Simulation pada materi hukum ohm layak digunakan di SMP IT Nurul Yaqin Kabupaten Sorong. Hasil respon peserta didik yang merupakan sangat setuju dan setuju 92,5% termasuk dalam kriteria sangat tertarik. Artinya bahwa LKPD memanfaatkan PhET Simulation ini dapat digunakan di sekolah tersebut

Development of circular motion experiment tool using sensor smartphone for high school students

The growth of smartphone users in Indonesia can be a good potential for various fields, one of which is education. This research aims to produce a circular motion experiment tool using sensor smartphone in the horizontal and vertical position and find out its feasibility for use by high school students. The method of research used is research and development or R&D with the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The research result shows that the experimental tool has shown the influence of object distance directly proportional to centripetal acceleration when the angular velocity is constant. In addition, there is also a difference in tangential acceleration at the top of the circle and under the circle in a vertical position. In the questionnaire test, the average score of the feasibility of the experimental tool was 91.25% with a very good category. While the average score of module feasibility is 86.25% with a very good category. The average score obtained based on the response from students is 94.5% with a very good category

Korelasi antara pengetahuan lingkungan dan sikap lingkungan: analisis dari perspektif mahasiswa IPA

Lingkungan telah mengalami perubahan yang berakibat pada penurunan kualitas lingkungan dan sumber daya disebabkan oleh manusia. Pendidikan sangat penting untuk memberikan pengetahuan lingkungan kepada masyarakat. Hal yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan lingkungan adalah setiap individu melakukan upaya perlindungan lingkungan berdasarkan pengetahuan lingkungan dan membentuk sikap yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan lingkungan dan sikap lingkungan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan desain korelasi. Populasi penelitian adalah mahasiswa S1 Pendidikan IPA di Unimuda Sorong. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan tes pengetahuan lingkungan dan angket sikap lingkungan yang berisi pernyataan menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan lingkungan mahasisiswa berkorelasi dengan sikap lingkungan mahasiswa dengan nilai Sig. 0,003 (Sig. < 0,003)

Viscosity of Sumbawa Honey Based on Faxen Correction Factor: Consumer Protection Efforts against Fraud

This study is aimed at determining the viscosity of Sumbawa honey. The sample used was produced by the Apis Dorsata species of honeybees, having three different types of concentrations: 10%, 20% and 30%, respectively. The test sample solution was at a temperature of 23.3 ± 0.5 oC. The viscosity value was determined using the corrected vertical spherical oscillation method. The results of this study identified a tendency for increased viscosity to the concentration of honey solution, which has been determined by extrapolating the equation of the linear regression. The relationship of concentration to true viscosity satisfies the equation y = 0.0199x + 0.0160. Furthermore, the Sumbawa honey viscosity was 2.006 Pa.s

Optimizing Learning at IES Al-Ghuroba Elementary School: The Kampus Mengajar Program in Papua Barat Province

The Kampus Mengajar program is an initiative by the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology of Indonesia aimed at improving educational quality in the 3T (Disadvantaged, Frontier, and Outermost) regions. This study discusses implementing the 7th Kampus Mengajar program at IES Al-Ghuroba Elementary School, Sorong Regency, Papua Barat Daya. The program engaged university students as teaching agents to enhance students' literacy and numeracy skills through activities like 15-minute morning reading sessions, teaching aids in math lessons, and healthy living behavior campaigns. Results indicate significant improvements in student motivation, literacy and numeracy abilities, and social skills. Activities like technology adaptation and library revitalization also helped improve students' technological competencies and fostered a love for reading. Monitoring and evaluation by supervising lecturers and the Papua Barat Education Quality Assurance Agency (Balai Penjamin Mutu Pendidikan or BPMP Papua Barat) highlighted the program's positive impact on educational quality. The program's success underscores the importance of collaboration among students, lecturers, and school stakeholders in creating an enhanced learning environment. Continued support from the government and strengthened technology training is recommended for future program effectiveness