ANOMALI TEORI STRUKTURASI PADA MEDIA ONLINE (KASUS KEPATUHAN TERHADAP PELANGGARAN HAK CIPTA)

Abstrak: Teori strukturasi diperkenalkan oleh Anthony Giddens menjelaskan sistem sosial dibangun dan dilanggengkan dalam ruang dan waktu melalui hubungan timbal balik antara pelaku dan struktur. Melalui teori ini Giddens mencoba mencari jalan tengah dari pandangan dominan pada struktur dan pandangan human agency. Para aktor melakukan aktivitas berulang dalam mereproduksi struktur. Aktor atau agen ialah orang-orang yang secara berkesinambungan mengalami suatu persitiwa dalam kehidupan (Giddens 1979, 55). Sedangkan struktur didefnisikan sebagai aturan (rules) dan sumber daya (resource) yang terbentuk dari dan membentuk perulangan praktik sosial. Munculnya tindak pelanggaran Hak Cipta dengan berbagai bentuk danjenisnya, kuantitas maupun kualitas oleh media merupakan anomali dari praktik strukturasi akibat aktor yang melakukan aktivitas berulang dalam struktur justru mendukung pelanggaran tersebut. Penelitian ini menggunakan kerangka analisis teori strukturasi yang dikembangkan oleh Antony Giddens dan menggunakan pendekatan secara yuridis normatif yaitu merupakan studi dokumen, yakni dengan menggunakan sumber data sekunder berupa  peraturah-peraturan, perundang- undangan, teori-teori hukum dan pendapat para sarjana hukum terkemuka terhadap pelanggaran hak cipta dalam konten yang diproduksi oleh media massa online

PELATIHAN PUBLIC SPEAKING DALAM MENINGKATKAN KOMUNIKASI SOSIAL

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada pelatihan public speaking untuk meningkatkan komunikasi sosial. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan komunikasi sosial serta keterampilan berbicara didepan umum yang efektif Aparatur Sipil Negara (ASN) Pengkot Kota Bekasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan offline/luring di Institut STIAMI yang berlokasi di Jalan Kartini, Bekasi. Pelatihan ini menghadirkan narasumber yaitu Bapak Dr. Geofakta Razali, seorang dosen Ilmu Komunikasi Institut STIAMI yang berpengalaman. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan keterampilan berbicara di depan umum, pengelolaan kegugupan, kemampuan komunikasi sosial, dan kepercayaan diri. Peserta mampu mengorganisir pikiran mereka dengan lebih baik, menggunakan teknik komunikasi yang efektif, dan membangun hubungan yang baik dengan audiens. Kesimpulan dari kegiatan ini yaitu pelatihan public speaking ini berhasil meningkatkan kemampuan komunikasi sosial peserta, dengan memberikan peningkatan dalam keterampilan berbicara di depan umum, pengelolaan kegugupan, dan kepercayaan diri. Hasil ini mendukung pentingnya kemampuan public speaking dalam meningkatkan komunikasi sosial individu. Kegiatan pengabdian ini memberikan manfaat yang signifikan bagi peserta dalam kehidupan pribadi dan profesional mereka

PROGRAM PELATIHAN ANALISIS DATA MENGGUNAKAN APLIKASI SPSS DALAM PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH PADA JURNAL INTERNASIONAL

Pelatihan Analisis Data menggunakan Aplikasi SPSS telah dilaksanakan secara daring dengan dukungan finansial dari instansi tertentu. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan analisis data peserta dari berbagai kalangan, termasuk dosen, mahasiswa, dan guru. Alat utama yang digunakan adalah aplikasi Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Pelatihan ini diadakan pada tanggal 24 Agustus 2023 melalui platform Zoom dengan melibatkan 41 peserta. Metode pelatihan mencakup penyusunan materi pembelajaran terstruktur, penggunaan pendekatan praktis dengan tugas latihan langsung, dan sesi diskusi interaktif. Evaluasi kinerja peserta mengindikasikan peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam menerapkan SPSS dalam konteks penelitian. Terbentuknya jejaring kolaboratif antara dosen, mahasiswa, dan guru diharapkan dapat memberikan dukungan berkelanjutan. Pentingnya pelatihan ini terletak pada peningkatan kapasitas analisis data dalam penelitian ilmiah dan akademis. Hasil pelatihan ini menciptakan dampak positif, dengan peserta mampu mengaplikasikan keterampilan baru mereka. Kesimpulan menyatakan bahwa pelatihan ini menjadi landasan untuk peningkatan kualitas penelitian dan pembelajaran di berbagai sektor pendidikan

Analysis of Visual Communication as a Means of Facing the Challenges of Technological Development in a Securities Company

This illustrates that all countries have the same goals in seeking growth, development, progress, and continuous learning to face challenges in the future. The visual emails presented in this study aim to expand the understanding of the denotative, connotative, and mythical meanings believed to be true through the application of the value expectation theory. This theory provides a comprehensive approach to understanding how individuals form and interpret the meaning of a concept or idea, considering the aspect of value expectation. In this research, Roland Barthes' semiotics method is employed for analyzing main interpretations and representations to unravel the denotative, connotative, and mythical meanings in the presented visuals. Data collection techniques involve focus group discussions and structured in-depth interviews aligned with investor feedback. Based on the research results, exploration will be conducted on how individual perceptions of value influence their interpretation of visual understanding. This is supported by the expectation from feedback that investors desire visuals and text to support technical knowledge and portfolio growth based on the visual analysis provided by the securities company.

Tantangan Komunikasi dalam Negosiasi Bisnis Lintas Budaya

Penelitian ini mendalami tantangan komunikasi yang timbul dalam konteks negosiasi bisnis lintas budaya, sebuah aspek yang semakin penting dalam pendidikan global di era saat ini. Dengan meningkatnya integrasi global, interaksi bisnis lintas budaya tidak hanya menjadi umum tetapi juga semakin kompleks. Faktor-faktor seperti perbedaan budaya, bahasa, dan konteks sosial-politik memainkan peran penting dalam proses negosiasi tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana faktor-faktor tersebut memengaruhi komunikasi dalam konteks negosiasi bisnis lintas budaya dan implikasinya dalam konteks pendidikan. Metode studi literatur digunakan untuk menganalisis berbagai sumber informasi yang relevan, termasuk artikel, buku, dan jurnal ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman mendalam tentang perbedaan budaya, bahasa, dan konteks sosial-politik sangat penting dalam mencapai kesuksesan dalam negosiasi lintas budaya, yang juga relevan dalam konteks pendidikan global. Rekomendasi disarankan bagi lembaga pendidikan dan para profesional di bidang pendidikan untuk memberikan perhatian khusus terhadap pelatihan komunikasi lintas budaya serta menciptakan lingkungan belajar yang beragam budaya untuk meningkatkan efektivitas pendidikan lintas budaya