Para quê serve a poesia?

En considérant la notion rhétorique de “technique discursive visant à provoquer ou à augmenter l’adhésion des esprits aux thèses que leur sont présentées” (Perelman), nous cherchons, dans le présent étude, examiner comment quelques conceptions anciennes et modernes de poésie posent le problème de sa validité et de son efficacité.Partindo da noção retórica de “técnica discursiva visando a provocar ou aumentar a adesão dos espíritos às teses que lhes são apresentadas” (Perelman), procuramos, no presente estudo, examinar como algumas concepções antigas e modernas de poesia se colocam diante do problema de sua validade e eficáci

A Literatura como visão do Novo Mundo

This article tries to illustrate how the first colonists who wrote about Brazil saw it from their own experience, projects and values. If at first our poets assumed their Metropolis' cultural and literary identity, they would through time, develop a new sensibility associated to new ways of seeing and feeling their relationship with the environment, whose consequences would reflect in the poetry produced hereA presente análise procura mostrar corno os primeiros colonizadores que escreveram sobre o Brasil viram-no a partir das suas próprias experiências, projetos e valores. Se no início também os nossos poetas assumiram a identidade cultural e literária da Metrópole, com o tempo desenvolveriam eles uma nova sensibilidade, associada a novos modos de ver e sentir suas relações com o meio cujas conseqüências se refletiriam na poesia aqui produzid

Machado de Assis and the sophists

Este estudo procura traçar um paralelo entre o pensamento dos sofistas da Antiguidade (s. V.a.C.) e a ficção de Machado de Assis (s. XIX), o primeiro grande romancista brasileiro. O ponto de articulação dessa analogia situa-se na concepção que aqueles e este tinham da relação entre linguagem e experiência humana. Experiência e linguagem constituem a matéria-prima com que os homens constróem sua visão da realidade, seus valores e sua atuação social. Nesse sentido, relativismo e persuasão complementam-se. À crença de que vivemos num mundo de aparências onde não nos é dado ter senão opiniões, segue-se o reconhecimento de que toda afirmação tem sentido polêmico e argumentativo, procurando convencer o interlocutor. Mas, se nos sofistas aquele consórcio manifesta-se nos planos do conhecimento e da política, no romancista brasileiro ele rege a relação de cada personagem consigo mesma e com as outras personagens. A aproximação permite compreender mais um dado da complexa situação do homem modernoCet étude veut établir un parallèle entre la pensée des sophistes de 1’Antiquité (V av. J.-C.) et la fiction de Machado de Assis (XIX* s.), le premier grand romancier brésilien. Le point d’articulation de cette analogie est posé dans Ia conception que ceux-là et celui-d avaient de la relation du langage avec 1'experience humaine. L’experíence et le langage sont la matière première avec laquelle les hommes construisent leu rs images de la realité, leurs valeurs et leurs actions dans la société. Dans ce sens, relativisme et persuasion sont complementaires. Si l’on considère que nous vivons dans un monde d’apparence oü nous n’avons que des opinions sur les choses, on conclut que toutes les afirmations sont polémiques et argumentatives, par lesquelles on cherche persuader son interlocuteur. Mais, si chez les sophistes cette réunion-là se manifeste aux plans des connaissances et politique, dans le romancier brésilien elie dirige les relations de chaque personnage avec soi-meme et avec les autres personnages. Cette aproximation permet de comprendre un donné de plus de la complexe situation de 1’homme modern

Índice de Desenvolvimento em Saúde: conceituação e reflexões sobre sua necessidade

ResumoEste artigo teve como objetivo revisar o conceito de índices sociais, enfocando sua utilidade prática e necessidade no contexto da saúde. Nesse sentido, considerou-se inicialmente como tais índices são definidos, as possibilidades de seu uso e a importância que eles têm como modo de retratar a realidade. Logo, adotou-se um conceito amplo de saúde, coerente com a visão vigente. Posteriormente, descreveu-se a saúde nos contextos internacional e nacional, enfatizando indicadores que podem ser empregados para quantificar problemas de saúde da população. Finalmente, em razão de não ter sido encontrado um índice social específico que descrevesse a saúde no contexto brasileiro, indicou-se a necessidade de contar com o Índice de Desenvolvimento em Saúde. Esse servirá como instrumento para gestores, agentes de fiscalização e população em geral acompanharem os desenvolvimentos alcançados e as deficiências que precisarão ser supridas com o fim de assegurar melhor saúde para a maior parte das pessoas.SummaryThis article aimed to review the concept of social indices by focusing on their practical use and need in the health setting. For this purpose, the initial consideration was how these indices are defined, their possible use, and the importance they have as a means of depicting the real world. Thus, a wide concept of health, consistent with the current view, was adopted. Health was further described within international and national settings, emphasizing indicators that can be employed to estimate health problems in the population were highlighted. Finally, as no specific social index describing health in a Brazilian setting has been developed, the need to rely on the Health Development Index was indicated. This index will serve as a tool for managers, inspection agents, and the general population to follow-up the developments reached and the shortcomings that should be addressed to ensure a better health status for the majority of the population

UM OLHAR SOBRE ASPECTOS DE FRAÇÃO PRESENTES NA PRIMEIRA PROVA DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ESTADO DO TOCANTINS

O conteúdo de fração está presente no currículo escolar desde os Anos Iniciais do Ensino Fundamental; integra avaliações de larga escala de sistemas de avalição da União, Estados e municípios; e tem sido objeto de pesquisas em programas stricto sensu. Este estudo integra uma pesquisa mais ampla em desenvolvimento por professores e estudantes dos Cursos de Mestrado Acadêmico e Profissional da Universidade Federal do Tocantins e tem como objetivo analisar os aspectos de fração que se fazem presentes em questões da prova do Sistema de Avaliação do Estado do Tocantins (SAETO), aplicada aos estudantes do 9º Ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio, no ano de 2011. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, em que se fez uso de consulta bibliográfica e documental. As análises inspiram-se na teoria dos registros de representação semiótica, significados de fração e características das quantidades. Foram analisadas 06 questões (cinco do 9º ano e uma do 3º ano). Os resultados indicam que se devem considerar os aspectos supramencionados por ocasião do processo de ensino e aprendizagem, de modo que os estudantes compreendam o conceito de fração