Análise dos indicadores de desempenho de áreas irrigadas no município de Boqueirão, estado da Paraíba

Este trabalho teve como objetivo analisar os indicadores de desempenho associados às áreas irrigadas no município de Boqueirão, estado da Paraíba, cultivadas com culturas agrícolas sazonais (safra e entressafra) e perenes, verificando o potencial de utilização dos recursos hídricos do reservatório no atendimento das demandas de irrigação, além de demandas de abastecimento urbano. Os dados de precipitação pluviométrica e vazões afluentes, utilizados nesta pesquisa, foram obtidos por meio da Agência Nacional de Águas - ANA (ANA, 2001), compreendendo um período normal de precipitação de 10 anos (1976-1985), sem ocorrências de períodos de estiagens. Para a análise do desempenho do sistema hídrico foi utilizado um modelo de otimização, baseado em programação linear (SANTOS et al., 2011). Na avaliação do desempenho das áreas irrigadas, quanto à eficiência no uso da água, foram verificadas algumas perdas consideráveis, reveladas pelos indicadores utilizados. Os resultados mostraram que, com a utilização da série pluviométrica normal, o sistema hídrico não apresentou falhas no atendimento às demandas de irrigação e de abastecimento urbano, durante os 10 anos de estudo, garantindo sua sustentabilidade hídrica.

Problemas enfrentados por alunas de graduação em ciência da computação: uma revisão sistemática

Este estudo apresenta uma revisão sistemática da literatura sobre os problemas sofridos por universitárias de cursos de ciência da computação, com o objetivo de examinar os motivos que levam à evasão de meninas desse curso. Uma gama completa de periódicos indexados foi pesquisada usando os bancos de dados da ACM Digital Library, IEEE Xplore, ScienceDirect, Scopus, Web of Science e Springer. Um total de 818 artigos foram obtidos nas bibliotecas digitais, mas apenas 24 trabalhos foram aceitos para extração de dados desta revisão. Os resultados revelam que existem vários problemas que levam as meninas a evadir dos cursos de graduação em informática. Tais problemas foram descritos e classificados em seis categorias principais. Também foram abordadas iniciativas que vêm sendo aplicadas para minimizar o abandono dos cursos pelas alunas de graduação em ciência da computação. Apontar os principais problemas das estudantes de informática e identificar as limitações das iniciativas tomadas para solucioná-los é o primeiro passo para trabalhos futuros que proponham boas formas de contorná-los e delineiem soluções específicas para a sala de aula, conscientizando profissionais da educação e até colegas sobre estes problemas. A atenção a essas questões pode despertar o interesse dos pesquisadores, enquanto fazem a pós-graduação em STEM, em trabalhar para tornar mais positivas as experiências das alunas de graduação, diminuindo suas chances de evasão. Além disso, a partir dos resultados desta pesquisa, é possível tomar decisões acadêmicas, gerenciais e administrativas com base teórica em relação às questões de gênero.This systematic literature review on the issues faced by female computer science undergraduates sought to examine the reported reasons for female evasion from computer science major. A full range of indexed journals was surveyed using the ACM Digital Library, IEEE Xplore, ScienceDirect, Scopus, Web of Science, and Springer databases. Of the 818 articles retrieved from the digital libraries, only 24 papers were selected for data extraction. The several issues cited as reasons for female evasion from computer science undergraduate courses were divided into six major categories and described. Initiatives that have been implemented to minimize the dropout rate among undergraduate computer science female students were also addressed. Pointing out the main issues faced by female computer science students and identifying the limitations of the initiatives taken to solve them is the first step for future work, proposing good ways around them and outlining specific solutions for the classroom, making education professionals and even classmates aware of these problem. Attention to these issues may pique the researchers’ interest, while pursuing a graduate STEM degree, in working to make the experience of female undergraduate students more positive, thus decreasing their chances of evasion. Moreover, based on the results of this research, it is possible to make theory-based academic, managerial and administrative decisions concerning gender issues

A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE MONITORIA NO ENSINO DE ESTATÍSTICA E MÉTODOS QUANTITATIVOS - 106

De acordo com Ignácio (2010), a estatística é definida como um conjunto de métodos e técnicas que envolvem todas as etapas de uma pesquisa. É perceptível que quanto mais o aluno entende a importância da estatística, mais se elevava o nível de autoconfiança e gosto pela disciplina (RAMOS E CARVALHO, 2009). Diante do que foi visto, essa pesquisa tem por objetivo, a apresentação de como a inovação no método de ensino de disciplinas com pouca aceitação, como é o caso da estatística, pode facilitar o aprendizado. No decorrer da disciplina de estatística e métodos quantitativos, foi usada como método de ensino, a utilização de conteúdos com situações mais próximas da realidade dos discentes com intuito de facilitar o aprendizado, foram utilizados também, gráficos simples e claros na apresentação de resultados para que os alunos tivessem maior entendimento da disciplina e do que estava sendo exposto. Foi percebido que com o trabalho conjunto entre professor, monitor e os discentes o índice de aprovação da turma foi satisfatório, já que de 80 alunos 87% foram aprovados e todos os alunos tiveram pelo menos uma monitoria de revisão antes das provas. Esses resultados só reforçam a necessidade em manter monitoria na referida disciplina

DETERMINATION OF THE EROSIVE SUSCEPTIBILITY FROM A HYDROGRAPHIC BASIN USING FREE AVAILABLE GEO-TECHNOLOGY

Erosion is a natural process resulting from the interaction of rainfall and soil, which is enhanced by factors such as inadequate management of soil and removal of vegetation cover. This causes an excessive production of sediments, generating phenomena such as eutrophication and silting of watercourses. The Universal Soil Loss Equation (USLE), allows to estimate erosion under different land use/land conditions as well as under variable slope, slope length, soil types and rainfall. It allows the elaboration of thematic maps and it is an important research tool to analyze the erosive process. When applied with open and free available geo-technologies, it dramatically reduces the costs of performing the study. This study aimed to map and analyze qualitatively the erosive susceptibility of the Laranja Doce hydrographic basin, located in the city of Dourados / Mato Grosso do Sul State in the year of 2016, applying the USLE and geo-technologies that are available free on Internet. The average annual soil losses ranging 0-33 ton/ha/ year were obtained. Most of the area was classified with Low to Moderate Erosion since its erosive rate was lower than 15 ton/ha/year. It was observed that the spatial distribution of erosion is influenced especially by the soil cover and relief features described by the CP and LS factors, respectivel

As aulas online de Matemática na pandemia

O objetivo desse estudo é identificar dificuldades de participação dos alunos nas aulas de Matemática durante a realização das atividades não presenciais, devido à pandemia da Covid-19. Para isso, elaboramos um questionário, em formato de enquete e o aplicamos junto a 51 alunos de uma escola pública da rede estadual de ensino, parceira das atividades do PIBID – Matemática. Os resultados desse estudo apontam para a necessária reflexão sobre o ensino remoto e sobre os meios indispensáveis para uma boa qualidade desse ensino, como, por exemplo, o acesso à internet de qualidade e à formação contínua para professores sobre o uso de tecnologias digitais

Desenvolvimento de competências gerenciais na enfermagem:: experiência entre residentes

Objetivo: Relatar a experiência do processo de ensino-aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências gerenciais entre residentes de enfermagem. Método: estudo do tipo relato de experiência, ocorrido nos meses de maio e junho de 2015. Foi realizado no Programa de Residência em Gerenciamento de Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, a partir da organização do processo de ensino-aprendizagem, incutido a disciplina de Gerenciamento dos Serviços de Enfermagem II, onde se realizou Seminários Integrados dos conteúdos voltados ao desenvolvimento da gestão pautada em competências, utilizando-se discussão de material teórico e relato de situação problema. Resultados: Os resultados compreendem as competências gerenciais trabalhadas nos seminários, sendo elas: processo decisório, liderança, comunicação e administração e gerenciamento. O desenvolvimento desse tipo de método educacional proporcionou o resgate de conceitos teóricos e discussões sobre a prática gerencial com base na literatura atual. Conclusão: As competências gerenciais devem receber atenção especial nos currículos de enfermagem, principalmente quando somadas a métodos alternativos que proporcionem criticidade no processo ensino-aprendizagem

Vaginal microbiota of nulliparous and multiparous cows and their resistance to antimicrobials

Infertility and prenatal mortality are the most important causes of production losses in domestic animals. The presence of pathogenic agents in the female reproductive system of cattle can negatively influence the reproductive performance of the herd. The objective of this study was to isolate, quantify, and characterize the components of the vaginal microbiota of multiparous and nulliparous mongrel cows, focusing on proper health and reproductive management. Samples were collected from 20 healthy animals: 10 nulliparous and 10 multiparous cows. The inoculation was performed simultaneously on four different culture media: BBL CHROM agar Candida, BBL Bile Esculin Agar Slants, Baird-Parker Agar, and MacConkey Agar bile salts. The isolated microorganisms were identified according to morphological and biochemical features. Microorganisms were detected in 80% of the nulliparous and 10% of the multiparous cows, with the following frequency: 88.78% of bacteria had morphophysiological characteristics of Staphylococcus spp., 11.22% of Escherichia coli, and 120 isolated yeast colonies which were identified as Candida tropicalis (69%), C. albicans (24%), and C. krusei. Seventeen isolates of Staphylococcus spp. (53.12%) presented sensitivity to all antimicrobials tested: 65.6% to amoxillin, 46.9% to erythromycin, 71.8% to rifampicin, and 46.9% to tetracycline. The rate of resistance to antimicrobials (MDR) was 0.125. The presence of typical microorganisms was detected. The MDR indicated that the isolates did not show multiresistance, with only two (6.25%) resistant to more than one antimicrobial simultaneously. The bacterial isolates studied were sensitive to the antimicrobial drugs tested, demonstrating the potential for use of these active ingredients