Construção e transformação das representações sociais da aids e implicações para os cuidados de saúde

OBJETIVOS: Discutir la constitución y evolución de las representaciones y de las prácticas sociales relativas al sida, a partir de los estudios desarrollados en los últimos once años, entre profesionales de la salud. MÉTODOS: Fue realizada una comparación de las estructuras representacionales del sida en diferentes décadas, acompañada de un estudio de zona muda, envolviendo profesionales de la salud. La recolecta y el análisis de los datos abarcó las técnicas de evocación libre, análisis estructural y estudio de zona muda. RESULTADOS: Se observó la existencia de un proceso de cambio en las representaciones sociales del sida, con la introducción de la posibilidad de convivencia con la enfermedad y la disminución de la importancia de la muerte. CONCLUSIONES: Este proceso se muestra como resultado de un proceso complejo de construcciones simbólicas que surgen de las interacciones humanas, lo que contribuye al conocimiento de las formas de pensamiento asociadas con el síndrome y las prácticas de los profesionales de la salud.OBJETIVOS: analisar o processo de constituição e evolução das representações e das práticas sociais relativas à aids, a partir de estudos desenvolvidos nos últimos onze anos, entre profissionais de saúde. MÉTODO: uma comparação de estruturas representacionais da aids em diferentes décadas, acompanhada de um estudo de zona muda foram realizados, envolvendo profissionais de saúde. A coleta e análise de dados englobaram as técnicas de evocações livres, análise estrutural e de estudo da zona muda. RESULTADOS: observou-se a existência de um processo de mudança nas representações sociais da aids, com a introdução da possibilidade de convivência com a doença e a diminuição da importância da morte. CONCLUSÕES: esse processo apresenta-se como fruto de um complexo processo de construções simbólicas, oriundas das interações humanas, contribuindo para o conhecimento dos modos de pensar associados à síndrome e para as práticas profissionais em saúde.OBJECTIVES: to analyze the process of the constitution and evolution of social representations and practices referent to aids, based on studies carried out in the last eleven years among health professionals. METHOD: a comparison of representational structures of aids in different decades was undertaken, accompanied by a study of the silent zone, involving health professionals. Data collection and analysis included techniques of free association, structural analysis, and study of the silent zone. RESULTS: the existence of a process of change was observed in the social representations of aids, with the introduction of the possibility of co-existence with the disease and the reduction of the importance of death. CONCLUSIONS: this process is presented as the result of a complex movement of symbolic constructions arising from human interactions, contributing to knowledge of ways of thinking associated with the syndrome and to professional practices in healthcare

Capacitação de recursos humanos: algumas experiências

L’arlicle décrit quelques initiatives d’organisations non gouvernementales dans la formation d’agents institutionnels et communautaires.Les expériences présentées constituent une base de recherche de nouvelles références théoriques et méthodologiques qui permettent l’élargissement des connaissances. Desexpériences simmilaires, de plus en plus nombreuses, se déroulent dans les domaines de la santé, de l’éducation, de la participation et du développement de la citoyenneté.La socialisation des expériences et leur discussions est le büt recherché par toutes les institutions qui présentent ici leur pratique.O presente trabalho relata algumas iniciativas de organizações governamentais e não governamentais na capacitação de agentes institucionais e comunitárias. As experiências apresentadas aqui têm como premissa básica a busca de novos referênciais teóricos e metodológicos que possibilitem a construção conjunta de conhecimentos. Tais experiências, que se multiplicam pelo pais, abordam as áreas de saúde, educação, participação e desenvolvimento da cidadania. A socialização de experiências e sua discussão é o objetivo de todas as instituições que aqui apresentam suas práticas

A formação de recursos humanos para o atendimento da criança de 0 6 anos

O curriculo das instituições de ensino na área da saúde e assistência social não está acompanhando os avanços sociais nas políticas públicas. A preocupação continua sendo a formação em nível superior, mas a realidade do Pais exige a atuação de profissionais de escolaridade média e elementar. Continua a barreira entre a universidade e a sociedade, entre a academia e os prestadores de serviço. Por outro lado, os trabalhadores de saúde cone baixo nível de escolaridade, em algumas situações representantes escolhidos pelas próprias comunidades, nao recebem capacitado adequada para a execução dos serviços de atendimento à criança. Neste aspecto, a questão que levantamos ~ se, mais uma vez, deixaremos a responsabilidade de aplicação dos direitos previstos no ECA apenas nas mãos de pessoas bem intencionadas e comprometidas, mas sem 0 necessário suporte técnico.Les programmes des institutions chargées de l’enseignement dans te domaine de la santa et de l’assistance sociale ne suisent pas les avancées des politiques dans te secteur public.Leurs préoccupations continuent d’être orientées vers la formation universitaire, alors que }a réalité du pays exige la participation de professionnels de niveau moyen et élémentaire.II persiste une barrière entre l’université et la société, entre l’académie et te personnel agissant sur te terrain.Par ailleurs, les personnels de santé d’un bas niveau de scolarité, choisis quelquefois parrni les propres membres de la communauté, ne reçoivent pas la formation adéquate àl’accomplissement de leurs fonctions auprès des enfants. La question posée est de savoir si une fois de plus nous laisserons la responsabilité de l’application des droits prévus dans le E.C.A.2 entre les seules mains de personnes bien intentionnées et motivées mais n’ayant pas le support tevhnique nécessaire

Social representations of the Brazilian national health care system in the city of Rio de Janeiro, Brazil, according to the structural approach

O Sistema Único de Saúde (SUS) enfrenta dificuldades para a sua efetiva implementação. Este estudo objetivou caracterizar os conteúdos e a estrutura das representações dos profissionais acerca da implantação do SUS no município do Rio de Janeiro. Adotou-se como eixos orientadores a Teoria de Representação e de Memória Social, sendo desenvolvido em 5 instituições de saúde, com 100 profissionais. Os dados foram coletados através de evocações livres e analisados pelo software EVOC 2000. Os resultados revelam um núcleo central caracterizado por atitudes negativas frente ao SUS. Na zona de contraste, observa-se atitude negativa referida à funcionalidade e positiva relativa ao atendimento dos usuários. Na periferia, percebe-se a incorporação de novos posicionamentos à representação. Conclui-se que os profissionais apresentam representações sociais que reconhecem o SUS como um novo sistema. No entanto, essa incorporação não vem ocorrendo de forma naturalizada, mas desperta julgamentos sobre a pertinência dos princípios do sistema.El sistema único de salud (SUS) enfrenta dificultades para una efectiva implementación. Este estudio tiene por objetivo caracterizar los contenidos y la estructura de las representaciones profesionales sobre la implementación del SUS en la ciudad de Río de Janeiro. Fueron adoptadas como guías la Teoría de Representación y Memoria Social, desarrolladas en cinco instituciones con cien profesionales. Los datos fueron recolectados a través de narraciones espontáneas y posteriormente analizados por el software EVOC2000. Los resultados muestran un núcleo central que se caracterizan por actitudes negativas frente al SUS. En el área de contraste se observa una actitud negativa que se refiere a la funcionalidad y una positiva, relacionada a la atención de los usuarios. En las zonas periféricas de la ciudad fue observada la incorporación de nuevos posicionamientos frente a la representación. Se concluye que en los profesionales se observan representaciones sociales que reconocen al SUS como un nuevo sistema. Sin embargo, esta incorporación no se da de forma natural, generando críticas sobre la importancia de los principios del sistema.The Brazilian National Health Care System The Single Health System (SHS) [SUS-Sistema Único de Saúde] faces difficulties for its effective implementation. This paper aims to characterize the contents and the social representation structure of the Brazilian health care system among health care professionals in the city of Rio de Janeiro. The concept of social memory and the theory of social representation were adopted as frameworks. Five health care institutions were included in this research, with 100 professionals altogether. The free-association technique was used to collect data and the EVOC 2003 software was used analyzed for data analysis. The results signal to a central nucleus, characterized by negative attitudes regarding the SUS. In the contrast area, there is a negative attitude towards the effectiveness of the system and a positive attitude towards the care provided to service users, also showing other principles. At its periphery, the implementation of new opinions about the representation could be observed. It is concluded that the professionals present social representations that recognize the SUS as a new system, eliciting negative attitudes among the professionals, and that is in a process of formation or progressive transformation, raising judgments about the pertinence of the system's principles

Scientific nursing production from the perspective of social representation: Brazil, 1975-2001

O presente estudo objetivou: levantar os quantitativos de teses e dissertações de enfermagem do período entre 1975 e 2001, com abordagem das representações sociais (RS), caracterizar as produções em relação à instituição de origem, às regiões do país, aos sujeitos dos estudos e objetos de representação, agrupar nas categorias temáticas e linhas de pesquisa em enfermagem. Os dados foram coletados do catálogo do Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem. O resultado evidenciou 131 estudos com suporte das RS, originados em 1990, com maior produção no ano de 2000, principalmente na Região Sudeste (83,1%). Registrou-se 145 sujeitos, os objetos mais comuns são "doença", "processo saúde-doença", "prática profissional do enfermeiro" e o "cuidar". Na categorização temática, a área assistencial é a que reúne a maior quantidade de pesquisas. Em suma, a enfermagem vem procurando se apropriar desse referencial teórico-metodológico na fundamentação e guia de parte da produção do seu conhecimento.Este estudio objetivó: inventariar el número de tesis y disertaciones de enfermería del período de 1975 a 2001 con aproximación de las representaciones sociales (RS); caracterizar las producciones con relación a la institución de origen, a las regiones del país, a los sujetos de los estudios y objetos de representación; reunir en las categorías temáticas y lineas de investigación en enfermería. Los datos fueron recolectados del catálogo del Centro de Estudios y Pesquisas en Enfermería/ Asociación Brasileña de Enfermería. El resultado evidenció 131 estudios con soporte de las RS, producidos desde 1990, con mayor producción en el año de 2000, principalmente en la Región Sudeste (83,1%). Se registraron 145 sujetos; los objetos más comunes fueron "enfermedad", "proceso salud-enfermedad", "práctica profesional del enfermero" y el "cuidar". En la categorización temática, el área de atención es el que reúne el mayor número de investigaciones. En resumen, la Enfermería busca apropiarse de este referencial teórico y metodológico en el embasamiento y guía de parte de la producción de su conocimiento.This study aimed to: survey the number of nursing theses and dissertations produced between 1975 and 2001 with a social representation approach (RS); characterize the products with regard to the institution of origin, country region, study subjects and representation objects; to group in to theme categories and research lines in nursing. The data were collected from the Center of Studies and Research in Nursing at the Brazilian Nursing Association. The result evidenced 131 studies with RS support, originated in 1990, with higher production in the year 2000, mainly in the South East (83.1%). It registered 145 subjects; the most common objects are "disease", "health-disease process", "nurses' professional practice" and "care delivery". In the thematic categorization, the care area joins the greatest quantity of studies. In short, nursing has been seeking to appropriate itself of this theoretical-methodological framework as the basis and guide for part of its knowledge production

Representação social: praxis e conhecimento sobre o desenvolvimento da criança

O presente trabalho trata das representações sociais de mães e de profissionais de saúde sobre o processo de desenvolvimento infantil. O estudo das representações foi realizado por meio de análise de discursos, coletados em 54 entrevistas realizadas com mulheres usuárias de duas unidades básicas de saúde, localizadas na Grande São Paulo, e de 25 entrevistas efetuada.s com profissionais de formação variada atuando em programas de saúde dirigidos à criança. As formas de estruturação do grupo familiar, os valores incorporados pela família e transmitidos aos filhos através do processo de socialização das crianças, a própria socialização como elemento importante no processo de crescimento e de desenvolvimento, foram alguns dos temas discutidos a partir da análise das entrevistas de mães. No que se refere às práticas profissionais, destacam-se as relações de poder estabelecidas entre mulheres usuárias dos serviços e o grupo profissional a eles vinculados. Busca-se contribuir para o processo de entendimento da dinâmica das relações estabelecidas entre os níveis de saber envolvidos nas práticas institucionais da Saúde Pública - o saber do senso comum, por um lado, o saber técnico profissional, por outro, além do conhecimento científico especializado do Setor.This study deals with the social representations of mothers and health professionals on the process of child development. It was carried out through an analysis of the discurse taken out of 54 interviews made with femals users of two basic health unitsin lhe Great São Paulo, State of São Paulo, Brazil; as well as out of 25 interviews carried out with profissionaals of diverse academic bakgrounds who were engaged in child health programmes in the above mentioned health units.file structural forms taken by the famiiy group, the values incorporated by the famiiy and transmitted to its children through the process of socialization, and the socialization it self, as an important element in the process of growth and development, were some of themes deterdiscussed which have arisen from the analysis of the mothers’ interviews.Regarding the profissional practices, the relationships of power established between the women attending the health services and the professional health team working there wereemphasized. These relationships were analysed from the theoretical framework of “social field” and “symbolic violence”.The conditions of production of knowiedge and the derived practices constituted the basic concern which can be seen through ali the study. The Author hopes, with this work, tocontribute to the process of understanding the dynamics of the relationships established among the leveis of knowiedge involved in the institutional public heaith practices - thecommon sense knowiedge - on one side, the technicai and professionai knowiedge on the other side and, f~naiiy, the specific scientific knowiedge of the fieid of chiid deveiopment

Os principios do Sistema Unico de Saude estudados a partir da analise de similitude

OBJECTIVES: to analyze and compare the incorporation of the ethical-doctrinal and organizational principles into the social representations of the Unified Health System (SUS) among health professionals. METHOD: a study grounded in Social Representations Theory, undertaken with 125 subjects, in eight health institutions in Rio de Janeiro. The free word association technique was applied to the induction term "SUS", the words evoked being analyzed using the techniques of the Vergès matrix and similitude analysis. RESULTS: it was identified that the professionals' social representations vary depending on their level of education, and that those with higher education represent a subgroup responsible for the process of representational change identified. This result was confirmed through similitude analysis. CONCLUSION: a process of representational change is ongoing, in which it was ascertained that the professionals incorporated the principles of the SUS into their symbolic constructions. The similitude analysis was shown to be a fruitful technique for research in nursing.OBJETIVOS: analizar y comparar la incorporación de principios éticos doctrinarios y organizativos en las representaciones sociales del Sistema Único de Salud (SUS), entre profesionales de la salud. MÉTODO: se trata de estudio fundamentado en la Teoría de las Representaciones Sociales, realizado con 125 sujetos, en ocho instituciones de salud de Rio de Janeiro. Se aplicó la Técnica de Evocaciones Libres al término inductor "SUS", siendo estas analizadas con las técnicas del Cuadro de Cuatro Casas y el análisis de similitud. RESULTADOS: se identificó que las representaciones sociales de los profesionales varían según el nivel de escolaridad y que aquellos de nivel superior representan un subgrupo responsable por el proceso de cambio de representación identificado. Este resultado puede ser confirmado a través del análisis de similitud. CONCLUSIÓN: existe un proceso de cambio de representación en curso en el cual se verificó que los profesionales incorporaron los principios del SUS en sus construcciones simbólicas. El análisis de similitud se mostró una técnica provechosa para la investigación en enfermería.OBJETIVOS: analisar e comparar a incorporação dos princípios ético-doutrinários e organizativos nas representações sociais do Sistema Único de Saúde, entre profissionais de saúde. MÉTODO: estudo fundamentado na Teoria das Representações Sociais, realizado com 125 sujeitos, em oito instituições de saúde do Rio de Janeiro. Aplicou-se a Técnica de Evocações Livres ao termo indutor "SUS", sendo essas analisadas com as técnicas do Quadro de Quatro Casas e análise de similitude. RESULTADOS: identificou-se que as representações sociais dos profissionais variam segundo o nível de escolaridade e que aqueles de nível superior representam um subgrupo responsável pelo processo de mudança representacional identificado. Tal resultado pôde ser confirmado através da análise de similitude. CONCLUSÃO: existe um processo de mudança representacional em curso, no qual se verificou que os profissionais incorporaram os princípios do SUS nas suas construções simbólicas. A análise de similitude se mostrou uma técnica proveitosa para a pesquisa em enfermagem