Manual de orientação e controle da COVID-19 para profissionais da atenção primária à saúde

Objectives: Develop a manual and validate the content to guide health professionals in coping with COVID-19 in Primary Care related to the use of Personal Protective Equipment. Method: integrative literature review of articles published from 2016 to 2021 found in the main databases in health sciences. The validation of the content of the manual was carried out with 38 health professionals who provide home care (nurses, physiotherapists, doctors, dentists, radiology technologists and biomedical professionals), using the Delphi technique. For data analysis, the Content Validity Index and Cronbach’s Alpha were adopted. Results: In the first evaluation of the manual, there was no agreement between the evaluators, being evaluated from inadequate to totally adequate. After making the corrections requested by the judges, the questionnaires were sent back for a new evaluation, being re-evaluated as adequate and totally adequate. Regarding the average of the general content index, in the first evaluation it varied between 0.935 and 0.939 and in the second evaluation it was 1.0. Conclusion: The manual “Guidelines for Health Professionals in Coping with COVID-19 in Primary Care” was developed and validated by professionals who are on the front line in primary care in the fight against COVID-19.Objetivos: Desenvolver um manual e validar o conteúdo para orientar os profissionais de saúde no enfrentamento da COVID-19 na Atenção Primária, relacionado ao uso dos Equipamentos de Proteção Individual. Método: revisão integrativa da literatura dos artigos publicados de 2016 a 2021 encontrados nas principais bases de dados em Ciências da saúde. A validação do conteúdo do manual foi efetuada com 38 profissionais de saúde que realizam atendimentos na atenção primária (enfermeiros, fisioterapeutas, médicos, dentistas, tecnólogo em radiologia e biomédicos), utilizando a técnica de Delphi. Para a análise de dados, foram adotados o Índice de Validade de Conteúdo e o Alpha de Cronbach. Resultados: Na primeira avaliação do manual, não houve concordância entre os avaliadores, o qual recebeu avaliação de inadequado a totalmente adequado. Após realizadas as correções solicitadas pelos juízes, os questionários foram reenviados para uma nova avaliação, sendo reavaliados como adequados e totalmente adequados. Com relação à média do índice de conteúdo geral, na primeira avaliação, variou entre 0,935 e 0,939 e, na segunda avaliação, foi 1,0. Conclusão: O manual “Orientações para profissionais da Saúde no enfrentamento do COVID-19 na Atenção Primária” foi desenvolvido e validado por profissionais que estão na linha de frente na Atenção Primária no combate à COVID-19

PREVALÊNCIA DE SÍFILIS EM GESTANTE EM UMA CIDADE DO SUL DE MINAS GERAIS: ANÁLISE DOCUMENTAL

Objetivou relatar a prevalência de sífilis em gestantes no período de janeiro de 2013 a agosto de 2017 em uma cidade do sul de Minas Gerias e identificar o perfil epidemiológico das mães luéticas. Estudo quantitativo, retrospectivo, descritivo, fundamentado em uma análise documental. Verificou se a prevalência de 16 casos∕para 1000 nascidos vivos, média de idade materna de 24 anos, 54% eram pardas, 31% possui ensino fundamental incompleto, 71% não tiveram sua ocupação declarada, 35% apresentaram diagnóstico durante o primeiro trimestre e 35% durante o segundo, 51% sífilis primaria, 93% obteve resultado reagente ao exame não treponêmico durante o pré-natal, 82,5% foram tratadas e 69% dos companheiros não foram tratados. Conclui-se que no município há alta prevalência de sífilis em gestantes, as mulheres notificadas portadores da doença possuem uma questão socioeconômica baixa, com tratamento adequado, porém a maioria dos parceiros não foram tratados, o que torna grande a probabilidade de reinfecção.  Palavras-chave: Sífilis. Gravidez. Prevalência

Editorial - Revista Saúde

Objective: To evaluate the effect of floral therapy on the control of stress, anxiety and depression in Nursing Course students. Method: This is a quantitative, analytical and longitudinal study. Data collection occurred at a private university. They participated in the academic study of the last period. The students who did not perform the floral therapy, according to recommendations were excluded from the study. Recommendations for the use of floral therapy were to use the same 2X / day at the indicated dosage. The Stress Perceived Scale (EPS) and anxiety and depression were used for the evaluation of stress was the instrument called Hospital Anxiety and Depression Scale (HAD). Results: The students presented a 67%, 53% and 46% reduction related to stress, anxiety and depression, respectively. Conclusion: Floral therapy reduced anxiety and stress in college students, as well as the emotional body, showing efficacy in its use as complementary therapy.Objetivo: Evaluar el efecto de la terapia de esencias florales en el control del estrés, la ansiedad y la depresión en estudiantes de enfermería. Método: Se trata de un estudio cuantitativo, analítico y longitudinal. La recolección de datos se llevó a cabo en una universidad privada. En el estudio participaron académicos del último período. Los estudiantes que no se sometieron a la terapia de esencias florales, como se recomendó, fueron excluidos del estudio. Las recomendaciones para el uso de la terapia de esencias florales fueron usar las mismas 2 veces al día con la dosis indicada. Para la evaluación del estrés se utilizó la Escala de Percepción del Estrés (EPS), y para la ansiedad y depresión se utilizó el instrumento denominado Escala Hospitalaria de Ansiedad y Depresión (HAD). Resultados: Los estudiantes mostraron una reducción del 67%, 53% y 46% en el estrés, la ansiedad y la depresión, respectivamente. Conclusión: La terapia con esencias florales redujo la ansiedad y el estrés en estudiantes universitarios, así como el cuerpo emocional, mostrando efectividad en su uso como terapia complementaria.Objetivo: Avaliar o efeito da terapia floral no controle de estresse, ansiedade e depressão em acadêmicos do Curso de Enfermagem. Método: Trata-se de um estudo quantitativo, analítico e longitudinal. A coleta de dados ocorreu em uma universidade particular. Participaram do estudo acadêmicos do último período. Os discentes que não realizaram a terapia floral, conforme recomendações foram excluídos do estudo. As recomendações para a utilização da terapia floral foi utilizar o mesmo 2X/dia com a dosagem indicada. Para a avaliação do estresse foi utilizada a Escala de Percepção de Stresse (EPS) e da ansiedade e depressão foi utilizado o instrumento denominado Hospital Anxiety and Depression Scale (HAD). Resultados: Os acadêmicos apresentaram uma redução 67%, 53% e 46% referente ao estresse, ansiedade e depressão, respectivamente. Conclusão: A terapia floral reduziu a ansiedade e estresse nos universitários, bem como o corpo emocional, evidenciando eficácia na sua utilização como terapia complementar