Aplicación de programación de sensor de color con LEGO-Mindstorms NXT 2.0 para recrear un escenario simplista de detección de plaga

A hands-on assignment framed under the learning by project approach was assigned trying to offer an engaging theme for students from different Engineering undergraduate programs. Many concepts in Mechatronics were integrated in a very friendly way with LEGO-Mindstorms hardware. A vehicle concept to assist the plague detection in agriculture that was raised after project completion is proposed.Una tarea práctica diseñada bajo el enfoque de aprendizaje por proyecto tratando de ofrecer un tema motivador para estudiantes de diversos programas de pregrado de Ingeniería es profundizada. Diferentes conceptos de Mecatrónica se integraron se integraron de una manera muy amigable usando el equipo LEGO-Mindstorms. Como resultado del desarrollo de proyecto, se propone el concepto de un vehículo para ayudar en la detección de plaga en agricultura

Aplicación de programación de sensor de color con LEGO-Mindstorms NXT 2.0 para recrear un escenario simplista de detección de plaga

A hands-on assignment framed under the learning by project approach was assigned trying to offer an engaging theme for students from different Engineering undergraduate programs. Many concepts in Mechatronics were integrated in a very friendly way with LEGO-Mindstorms hardware. A vehicle concept to assist the plague detection in agriculture that was raised after project completion is proposed.Una tarea práctica diseñada bajo el enfoque de aprendizaje por proyecto tratando de ofrecer un tema motivador para estudiantes de diversos programas de pregrado de Ingeniería es profundizada. Diferentes conceptos de Mecatrónica se integraron se integraron de una manera muy amigable usando el equipo LEGO-Mindstorms. Como resultado del desarrollo de proyecto, se propone el concepto de un vehículo para ayudar en la detección de plaga en agricultura

Los Artrópodos de La reserva natural Río Ñambí

ilustraciones, fotografías, mapasLa presente guía de campo, presenta una diagramación vistosa, con fo- tografías de alta calidad, una información biológica básica y entendible para los iniciados al conocimiento de los distintos grupos taxonómicos presentados. El glosario incluido al final de la obra, resulta un comple- mento indispensable para el aprendizaje de la terminología en cada uno de los grupos. Con esta publicación, enmarcada en el seriado Guías de Campo del Instituto de Ciencias Naturales, se ratifica uno de los objetivos institucionales como es el de proyectar el conocimiento generado en el Instituto a todos los protagonistas de la sociedad colombiana: ciudadanos del campo, estudiantes, profesores, investigadores, ambientalistas, líderes comunitarios y autoridades, entre otros. Que esta guía permita a todos sus afortunados lectores descubrir la magia y los secretos de la enigmática biodiversidad colombiana. (texto tomado de la fuente)Presentación -- Agradecimientos --11 Introducción -- La Reserva Natural Rio Ñambí y sus artrópodos -- Clase Arachnida -- Orden Aranae -- Orden Scorpiones -- Orden Pseudoscorpiones (Chelonethi) -- Orden Opiliones -- Clase Insecta -- Orden Odonata -- Orden Orthoptera -- Orden Phasmatodea -- Orden Dermaptera -- Orden Hemiptera -- Orden Hymenoptera -- Orden Coleoptera -- Orden Diptera -- Orden Lepidoptera -- Myriapoda -- Clase Diplopoda -- Orden Polyxenida -- Orden Glomeridesmida -- Orden Siphonophorida -- Orden Stemmiulida -- Orden Spirobolida -- Orden Polydesmida -- Clase Chilopoda -- Orden Scolopendromorpha -- Orden Scutigeromorpha -- Orden Geophilomorpha -- Glosari

Application of color sensor programming with LEGO-Mindstorms NXT 2.0 to recreate a simplistic plague detection scenario

A hands-on assignment framed under the learning by project approach was assigned trying to offer an engaging theme for students from different Engineering undergraduate programs. Many concepts in Mechatronics were integrated in a very friendly way with LEGO-Mindstorms hardware. A vehicle concept to assist the plague detection in agriculture that was raised after project completion is proposed.Una tarea práctica diseñada bajo el enfoque de aprendizaje por proyecto tratando de ofrecer un tema motivador para estudiantes de diversos programas de pregrado de Ingeniería es profundizada. Diferentes conceptos de Mecatrónica se integraron se integraron de una manera muy amigable usando el equipo LEGO-Mindstorms. Como resultado del desarrollo de proyecto, se propone el concepto de un vehículo para ayudar en la detección de plaga en agricultura

VIII Semana de la Facultad de Educación : Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI.

Estas memorias de la viii Semana de la Educación Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI, publicadas por la editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (uniminuto), contienen las ponencias, los talleres y los foros sobre las tendencias actuales de la pedagogía, las prácticas y la investigación que desarrollan los maestros y estudiantes de licenciaturas en las instituciones educativas a nivel preescolar, básica, media y superior. Son ponencias con carácter innovador e incluyente, que responden a los retos actuales de la sociedad y que conducen a la mejora de las condiciones de formación de los ciudadanos que requiere el país, dadas las particularidades de pluralismo propias de nuestras regiones. Durante el encuentro, también se compartieron experiencias artísticas, culturales y deportivas

VIII Semana de la Facultad de Educación : Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI.

Estas memorias de la viii Semana de la Educación Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI, publicadas por la editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (uniminuto), contienen las ponencias, los talleres y los foros sobre las tendencias actuales de la pedagogía, las prácticas y la investigación que desarrollan los maestros y estudiantes de licenciaturas en las instituciones educativas a nivel preescolar, básica, media y superior. Son ponencias con carácter innovador e incluyente, que responden a los retos actuales de la sociedad y que conducen a la mejora de las condiciones de formación de los ciudadanos que requiere el país, dadas las particularidades de pluralismo propias de nuestras regiones. Durante el encuentro, también se compartieron experiencias artísticas, culturales y deportivas