Peran Perpustakaan Sekolah dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa SMP Negeri 1 Barru

Hasil yang penulis peroleh dari penelitian ini adalah 1. Perpustakaan SMP Negeri 1 berperan penting dalam meningkatkan minat baca siswa dengan cara memperkenalkan koleksi terbaru perpustakaan, mengadakan lomba menulis resensi, lomba menulis karya tulis, dan memilih siswa teladan sebagai pembaca buku terbanyak, serta melengkapi koleksi sesuai kebutuhan siswa. 2. Minat baca siswa SMP Negeri 1 Barru sudah bagus, namun masih perlu ditingkatkan. Perpustakaan sekolah telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan minat baca siswanya, akan tetapi kemauan siswa untuk membaca masih kurang, hal ini dipengaruhi beberapa faktor, diantaranya adalah kebiasaan membaca bagi siswa tidak ditanamkan sedini mungkin oleh orang tuanya, usia siswa yang sedang dalam masa transisi dari kanak-kanak menjadi remaja, sehingga kemauan untuk bermain kadang-kadang masih tinggi

Pengaruh Internet Addiction terhadap Remaja (Studi Kasus Kelurahan Pettuadae Kecamatan Turikale Kabupaten Maros

Berdasarkan hasil penelitian dan wawancara dilokasi menunjukkan bahwa: 1) Bentuk internet addiction terhadap remaja menunjukkan bahwa mayoritas remaja di Kelurahan Pettuadae Kecamatan Turikale Kabupaten Maros terindikasi mengalami internet addiction dalam bentuk Cyber-Relationship Addiction, dan Net Compulsions. 2) Dampak internet addiction terhadap remaja adalah internet merupakan salah satu hal yang tak lagi bisa dipisahkan dari individu karena internet menjadi salah satu metodologi yang digunakan setiap individu dalam kehidupannya seperti dalam mencari dan menambah teman. Tetapi kehadiran internet juga memiliki sisi negatif ketika dalam penggunaannya kelewat batas seperti kecanduan bermain game online yang berlebihan dan lebih memilih diam di rumah dari pada bersosialisasi di lingkungannya. 3) Pengaruh internet addiction telah sampai pada mengenai tingkat peribadatan remaja karena internet memiliki pengaruh signifikan terhadap hal tersebut melalui hal-hal baru yang disajikan oleh internet

Model Pembelajaran Kebencanaan Berbasis Virtual Sebagai Upaya Mitigasi Dan Proses Adaptasi Terhadap Bencana Alam Di SMP

The aims of this study are: 1) to find out how the virtual based disaster learning model as disaster mitigation efforts; 2) to determine how the instructional design based virtual disaster as disaster mitigation efforts; 3) to find out how the performance of virtual-based disaster learning modelas disaster mitigation and adaptive process. This study titled "Virtual Based For disaster Learning model Mitigation and Adaptation Process Against Natural Disasters in SMP" This is the kind of research the development of R & D. Software development in the form of virtual learning model based disaster was carried out by engineering approach where the stages are: analysis, design, implementation, and evaluation. 1) systematic steplearning model development disaster based virtual or abbreviated to MPKBV begins with a preliminary study in the form of needs analysis, the next stage of design and material development, writing program, producing an early prototype of which is validated by media experts and subject matter experts, improvements after their expert input; 2) The response of the aspects MPKBV Material / Fill with a score of 4.4 are in either category. For Virtual aspect with a score of 4.7 is in the excellent category. For the programming aspect with a score of 4.5 is in the excellent category

Perilaku Komunikasi Interpersonal antara Pekerja Sosial dengan Lanjut Usia di Panti Sosial Tresna Werdha Gau Mabaji Kabupaten Gowa

Hasil penilitian ini menunjukkan bahwa 1) Perilaku komunikasi interpersonal yang terjadi antara pekerja sosial dengan lanjut usia di Panti Sosial Tresna Werdha Gau Mabaji Kabupaten Gowa sudah terlaksana dengan baik, pekerja sosial menjalin keakraban, menciptakan keterbukaan, serta membangun kesamaan diantara mereka.2) Faktor-faktor yang menghambat terjalinnya komunikasi antara pekerja sosial dengan lanjut usia di Panti Sosial Tresna Werdha Gau Mabaji Kabupaten yaitu faktor bahasa, faktor budaya, faktor fisik, faktor psikologis dan faktor lingkunga

Sistem Absensi Dosen Elektronika Menggunakan QR Code pada Smartphone Berbasis Android

Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah: 1) Memberikan petunjuk bagaimana merancang sistem absensi menggunakan Qr-Code (2) Memberikan petunjuk bagaimana mengintegrasikan sistem absensi dengan ponsel pinter android. Jenis penelitian yang digunakan yaitu rancang bangun dengan metode pengamatan langsung dengan tahap dimulai dari merancang konsep alat, membuat alat dan aplikasi, dan menguji coba alat. Dari hasil pengujian pada alat ini di dapatkan bahwa sistem aplikasi ini dapat melakukan absensi dengan kode batang atau Qr-Code yang discan pada smartphone android dan melakukan penambahan data serta melakukan pencetakan kehadiran dosen. Aplikasi ini hanya dapat berjalan di dalam satu jaringan yang sama dengan penyimpanan database. Uji coba di lakukan hanya kepada pejabat-pejabat di lingkungan Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika dan tidak kepada dosen mata kuliah. Penggunanan alat ini dapat memudahkan dalam melakukan absensi di lingkup jurusan Pendidikan Jurusan Teknik Elektronika. Aplikasi ini dapat diterapkan pada semua jurusan khususnya di Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Dengan prinsip kerja yang tidak terlalu rumit untuk dipahami karena hanya mengkoneksikan antara smartphone dengan penyimpanan database. Kata Kunci : Qr-Code , Absensi Dosen, Android, Smartphon

Relevansi Kurikulum Prodi Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik UNM dengan Profil Ideal Guru Kejuruan Bidang Elektronika

Tujuan penelitian ini menganalisis tingkat relevansi kurikulum Prodi Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM dengan Profil Guru Kejuruan Teknik Elektronika yang dibutuhkan di SMK. Jenis penelitian adalah penelitian survey, dengan tujuan khusus, yakni: (1) mengetahui gambaran Kurikulum Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik UNM; (2) mengetahui gambaran Profil Ideal Kompetensi Guru Kejuruan Teknik Elektronika yang dibutuhkan di SMK; (3) Mengetahui tingkat relevansi kurikulum Prodi Pendidikan Teknik Elektronika FT�UNM dengan Profil Guru Kejuruan Teknik Elektronika yang dibutuhkan di SMK. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika FT�UNM dan di SMK di Kota Makassar. Survey di Program studi Pendidikan Teknik Elektronika untuk mengkaji beberapa hal berhubungan dengan relevansi kurikulum, yakni: (1) dokumen kurikulum berupa sejumlah mata kuliah, (2) program pembelajaran, (Kontrak Kuliah, RPS, materi ajar, dan perangkat penilaian, (3) aktivitas dan strategi pembelajaran, dan (4) hasil belajar. Sedangkan, survey di SMK adalah untuk menyaring data tentang kompetensi ideal seorang guru SMK. Populasi penelitian ini adalah Guru SMK Teknologi dan Rekayasa berjumlah 40 sekolah, mahasiswa PPL, Dosen Program studi Pendidikan Teknik Elektronika. Sampel diambil secara proportionate Stratified Random Sampling. Sumber data dalam penelitian ini, yakni: (a) Wakil kepala sekolah bagian kurikulum; (b) Guru Produktif bidang elektronika; (c) Mahasiswa PPL; (d) pejabat jurusan; dan (e) Dosen Prodi Pendidikan Teknik Elektronika (PTA). Teknik analisa data menggunakan statistik diskriptif yang menyajikan data: (a) distribusi frekuensi setiap variabel, (b) ukuran tendensi sentral (mean, median, modus) dan (c) ukuran dispersi (standar deviasi, dan varian). Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah tingkat relevansi kurikulum Prodi Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM dengan profil ideal Guru Kejuruan Bidang elektronika yang dibutuhkan di SMK. Kata Kunci: Relevansi, kurikulum, profil, ideal, guru kejurua

Technopreneurship Based Learning Model with Project Based Learning Approach in Higher Education

Abstract: The goal of this development research is to create a valid, practical, and effective technopreneurship-based entrepreneurship learning model with a Project Based Learning approach for use in Higher Education. Students from Makassar State University's Electronics Engineering Education Faculty of Engineering served as test subjects in this study. The data is analyzed using a combination of descriptive and qualitative data. The final products are learning model books and learning support tools that include semester learning plans, learning modules, and evaluation tools. The study's findings are as follows: (1) preliminary testing to determine the validity of the learning model in terms of all components; (2) theoretically and empirically, the learning model is feasible for use in the classroom; and (3) this learning model is stated to meet practical and effective criteria for use in Higher Education. Keywords: learning model, technopreneurship, Project Based Learning

THE APPLICATION OF THE PROJECT BASED LEARNING MODEL IN INCREASING STUDENT ENTREPRENEURIAL MOTIVATION IN HIGHER EDUCATION

Abstract. This study aimsto: (1) determine the application of the Project Based Learning model in increasing entrepreneurial motivation for students of Electronic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNM; (2) to find out how much the entrepreneurship motivation of students of the Electronics Engineering Education Faculty of Engineering, UNM; (3) to determine the effect of the Project Based Learning model on increasing the entrepreneurial motivation of students. This research is a quantitative research, with a survey research type.The data collection technique used a questionnaire, while the data analysis method used a percentage descriptive analysis in the form of simple linear regression. The research results obtained are: one, the application of the Project Based Learning model is in the very good category with an average value of 86%; two, Entrepreneurial motivation of students of the Electronics Engineering Education Faculty of Engineering UNM is in the high category with an average score of 80%; three, the Project Based Learning model has a positive effect on increasing entrepreneurial motivation by 80%. Keywords: Project Based Learning Model, Entrepreneurial Motivation