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"Ich tänzle so zwischen den Kulturen..." : Chancen und Probleme eines Sportengagements für muslimische Mädchen und junge Frauen
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„Um Gottes Willen, jetzt wird sie zum Mannweib!" : Zur Körperpräsentation und -inszenierung von Spitzensportlerinnen in männlich dominierten Sportarten
Full text linkDie "Bewegte Schule" auf dem Prüfstand: Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation
Get PDFTeubert H, Thiel A, Kleindienst-Cachay C. Die "Bewegte Schule" auf dem Prüfstand: Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation. In: Gogoll A, Menze-Sonneck A, eds. Qualität im Schulsport. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. Vol 148. Hamburg: Czwalina; 2005: 148-153
Gruppenarbeit im Sport: pädagogische Begründung und Hinweise zur unterrichtspraktischen Realisierung
Get PDFKleindienst-Cachay C. Gruppenarbeit im Sport: pädagogische Begründung und Hinweise zur unterrichtspraktischen Realisierung. Sportunterricht. 1980;29:165-172
Sportive Praxis und Einstellungen zum Sport bei HauptschĂĽlerinnen und RealschĂĽlerinnen
No full textKleindienst-Cachay C. Sportive Praxis und Einstellungen zum Sport bei HauptschĂĽlerinnen und RealschĂĽlerinnen. Ludwigsburg: Druck der Hausdruckerei PH Ludwigsburg; 1993
Spielerziehung mit Hilfe einer Spielregelkartei aus dem Internet
No full textKleindienst-Cachay C. Spielerziehung mit Hilfe einer Spielregelkartei aus dem Internet. Lehrhilfen fĂĽr den Sportunterricht. 2003;52(5):1-6
„Durch Sport zu mir !“
No full textKleindienst-Cachay C. „Durch Sport zu mir !“. Unsere Jugend. 2006;58(6):260-269
Schulsport im Dritten Reich
Get PDFKleindienst-Cachay C. Schulsport im Dritten Reich. Lehren und lernen. 1989;15:68-81
Sport und Sozialisation im Nationalsozialismus: Feldpostbriefe als Quelle historischer Sozialisationsforschung
Get PDFCachay K, Kleindienst-Cachay C. Sport und Sozialisation im Nationalsozialismus: Feldpostbriefe als Quelle historischer Sozialisationsforschung. Sozial- und Zeitgeschichte des Sports. 1991;5(2):7-27
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