Validity of Hand-to-Foot Measurement of Bioimpedance: Standing Compared with Lying Position

Abstract RUSH, ELAINE C., JENNIFER CROWLEY, ISMAEL F. FREITAS, AND AMY LUKE. Validity of hand-to-foot measurement of bioimpedance: standing compared with lying position. Obesity. 2006;14:252-257. Objective: To assess the reliability of the standing measurement of hand-to-foot bioimpedance compared with measurements made in the lying position. Research Methods and Procedures: In 205 volunteers 6 to 89 years of age, 111 males and 94 females from six ethnic groups, effects of posture, time, and age on hand-to-foot resistance were studied over a range of body size. The effect of time in a position on resistance was also recorded in a small subset (n ϭ 10), and repeat measurements over 3 days at the same time of the day were recorded in another subset (n ϭ 12). Results: Lying impedance was consistently higher than standing, with the relationship (resistance lying/resistance standing) for the children (5 to 14 years) being 1.031, progressing to a ratio of 1.016 in those Ͼ60 years. The time spent static in either position did change resistance measurements-a decrease of up to 9 ⍀ (mean 5 ⍀, 1.0%) over 10 minutes of standing and an increase of up to 7 ⍀ (mean 3 ⍀, 0.7%) with lying. Discussion: In the field, measurements of hand-to-foot bioimpedance can be made in the standing position, and, with appropriate adjustment, previously validated recumbent equations can be used. Given that errors in the measurement of height and weight also affect the reliability of the derivation of body fat from bioelectrical conductance, the errors that may arise from a more practical standing measurement rather than lying are minimal

Efeitos do treinamento aeróbio e resistido combinados na variabilidade da frequência cardíaca em mulheres na menopausa

Modelo de Estudo: Ensaio clínico controlado. Objetivo: Verificar a resposta de 16 semanas do treinamento aeróbio e resistido combinado sobre a modulação autonômica em mulheres na menopausa.Métodos: 17 mulheres foram divididas em dois grupos: grupo treino (GT: n=11) e grupo controle (GC:n=6). As variáveis de composição corporal foram estimadas pela absorptiometria radiológica de dupla energia. A modulação autonômica foi avaliada pela variabilidade da frequência cardíaca usando índices lineares. O protocolo de treinamento consistiu em 16 semanas, por 50 minutos de treinamento resistido e 30 minutos de treinamento aeróbio. Resultados: Para o GT houve incremento do índice rMSSD(ms)(pre:17,4±3,7 e pos:24,8±13,1, p<0,045), aumento dos intervalos entre batimentos cardíacos consecutivos (pre:891,2±80,2 e pos:974,1±71,4, p<0,003) e dos valores de frequência cardíaca(bpm) (pre:68,1±6,4 e pos:62,0±4,7, p<0,003), para os índices espectrais em unidades normalizadas, houve redução de LF(pre:52,2±13,1 e pos:44,5±12,4, p<0,025) e incremento de HF (pre:47,8±13,3 e pos:55,5±12,4, p<0,025).Não houve diferenças significantes para o GC. Conclusão: o treinamento aeróbio e resistido combinado promoveu benefícios sobre a modulação autonômica em mulheres na menopausa.Model of the study: Controlled clinical trial. Objective: To verify the effects of 16 weeks of combined aerobic and resistance training on cardiac autonomic modulation in menopausal women. Methods: 17 menopausal women were divided into two groups: the training group (TG: n=11) and control group (CG:n=6). The body composition variables were estimated using dual-energy X-ray absorptiometry. The cardiac autonomic modulation was evaluated by heart rate variability using linear indexes. The training protocol consisted of 16 weeks of 50 minutes of resistance training and 30 minutes of aerobic training. Results: For the TG there was an increase in the rMSSD(ms) index (pre:17,4±3,7 and post:24,8±13,1,p<0,045), an increase in the duration of the intervals between the cardiac beats(ms) (pre:891,2±80,2 and post:974,1±71,4, p<0,003) and in the values of heart rate(bpm) (pre:68,1±6,4 and post:62,0±4,7, p<0,003), additionally for the spectral indexes in normalized units, changes for LF (pre:52,2±13,1 and post:44,5±12,4, p<0,025) and HF (pre:47,8±13,3 and post:55,5±12,4, p<0,025) were noticed, demonstrating increased parasympathetic and reduced sympathetic. There were no significant differences to CG. Conclusion: combined aerobic and resistance training promoted benefits to the autonomic modulation in menopausal women

Fatores de risco cardiovascular e distribuição de gordura corporal em brasileiros com 80 anos ou mais

Modelo do estudo: Estudo transversal. Objetivo: Analisar a presença de fatores de risco cardiovascular (FRC) de acordo com o padrão de distribuição de gordura corporal em brasileiros com 80 anos ou mais. Materiais e Método: A amostra foi composta de 113 idosos, com média de idade de 83,4 anos, de ambos os sexos. O percentual de gordura corporal total e abdominal, hipertensão e perfil lipídico foram usados para caracterização dos FRC. O teste qui-quadrado foi utilizado para avaliação das proporções de FRC e o teste Mann-Whitney foi utilizado para comparar os resultados de adiposidade. Resultados: Idosos eutróficos apresentaram baixo triglicerídeos (p=0,017) e colesterol total (p=0,001) além de menores prevalências de hipertensão (p=0,003) e hipertrigliceridemia (p=0,007). Idosos com maior adiposidade abdominal apresentaram maior colesterol total (p=0,026) e prevalência de hipertrigliceridemia (p=0,011) e hipercolesterolemia (p=0,026) quando comparados com os de menor adiposidade abdominal. Aqueles com excesso de gordura (total, ou abdominal ou ambos), com exceção da glicemia (p=0,877), apresentaram alta prevalência de FRC. Aqueles com ambos os excessos de gordura apresentam diferenças, com maior nível de prevalência quando comparados aqueles com apenas um ou nenhum dos excessos. Conclusão: A obesidade, sendo abdominal ou total, é associada, da mesma maneira, com FRC em sujeitos com 80 anos ou maisStudy design: Cross-sectional study. Objective: To analyze the presence of cardiovascular risk factors (CRFs) according to the pattern of body fat distribution, in Brazilians aged 80 years or over. Methods: The sample consisted of 113 subjects, of 83.4 years, of both sexes. The percentages of total and abdominal body fat, hypertension and lipid profile were used for characterization of CRFs. The chisquare test was used to assess proportions of CRFs and the Mann-Whitney test was used to compare the results of adiposity. Results: Eutrophic subjects presented lower triglycerides (p=0.017), total cholesterol (p=0.001) and prevalence of both hypertension (p=0.003) and hypertriglyceridemia (p=0.007). Subjects with higher abdominal adiposity presented higher total cholesterol (p=0.026) and prevalence of hypertriglyceridemia (p=0.011) and hypercholesterolemia (p=0.026) than those with no excess abdominal adiposity. Those with excess fat (total, abdominal or both), with the exception of glucose (p=0.877), presented a high prevalence of CRFs. Those with both types of excess fat presented differences, with a higher prevalence level when compared to those with only one or neither of the excesses. Conclusion: Obesity, whether abdominal or total, is similarly associated with CRFs in subjects aged 80 years and ove

Factors associated with leisure-time physical activity among patients undergoing hemodialysis

Background End-stage renal disease patients are characterized by low levels of physical activity, especially during leisure time. However, the recognition of variables associated with patterns of physical activity in this population has been little explored. Thus, the objective was to assess factors associated with levels of physical activity during leisure time among patients on haemodialysis. Methods Ninety-eight patients (51.6 ± 15.7 years, 57 M/41 F) from two dialysis centres in São Paulo, Brazil participated in this cross-sectional study. Participants were divided into those who never exercised during leisure-time (inactive) and those who exercised at least once a week (active). The independent factors assessed were: socio-demographic data, comorbidities, personal barriers to exercise and physical activity records from childhood to adulthood (tracking of physical activity). Results Only 27 % of patients were engaged in PA during their leisure time at least once a week. Patients who engaged in regular physical activity during adulthood before the initiation of the hemodialysis treatment (adjusted OR: 7.24 95 % IC: 1.99; 26.50), those who developed the renal disease through diseases other than diabetes or hypertension (adjusted OR: 4.82; 95 % IC: 1.48; 15.68), and those who had no cardiovascular diseases (adjusted OR: 11.33; 95 % IC: 1.23; 103.8) where more likely to be active during their leisure-time. Conclusion Comorbidities such as cardiovascular disease, hypertension and diabetes mellitus as well as the level of physical activity prior to end-stage renal disease could predict leisure-time physical activity among patients receiving hemodialysis therapy

Effect of a concurrent training on risk factors for the accumulation of hepatic fat of obese adolescents

Modelo de estudo: Estudo prospectivo. Objetivo: Avaliar o efeito de um protocolo de treinamento concorrente com duração de 16 semanas sobre fatores de risco para o acúmulo de gordura hepática de jovens obesos. Metodologia: A amostra foi formada por 38 indivíduos obesos de ambos os sexos e com idade entre 12 e 15 anos. A obesidade foi atestada pelo percentual de gordura corporal, o qual foi estimado pela absortometria radiológica de dupla energia (DEXA). Adicionalmente, a quantidade de gordura localizada no tronco (kg) foi estimada também. Antes e após a intervenção, os jovens foram submetidos a exames bioquímicos de sangue(perfil lipídico completo em jejum [mg/dL]) e a ultrassonografia do fígado (tamanho dos lobos direito [LD em cm] e esquerdo [LE em cm]). A Intervenção consistiu de treinamento concorrente (treino resistido [30 minutos] e aeróbio [30 minutos]) com três sessões semanais, totalizando 180 minutos por semana. A análise estatística foi composta pelo teste t de Student para dados pareados, utilizando o software SPSS (17.0), e significância estatística fixada em p<5%. Resultados: Após a intervenção, foram observadas melhoras significantes no percentual de gordura total (PRÉ: 45,1±5,3 e PÓS: 41,7±5,6; p= 0,001) ena região do tronco (PRÉ: 46,5±5,6 e PÓS: 42,9±6,3; p= 0,001). Para o perfil lipídico, houve redução no colesterol total (PRÉ: 164±34 e PÓS: 148±29; p= 0,001), triglicérides (PRÉ: 118±59 e PÓS: 104±53; p=0,002) e lipoproteínas de baixa densidade (PRÉ: 100±29 e PÓS: 85±26; p= 0,001), porém, não para as de alta densidade (p= 0,981). Tanto o LE (PRÉ: 8,8±1,4 e PÓS: 7,8±1,3; p= 0,001) como o LD (PRÉ:13,6±1,3 e PÓS: 12,9±1,1; p= 0,001) sofreram diminuição em suas proporções. Conclusão: Em jovens obesos, o treinamento concorrente foi eficiente no combate a alguns fatores de risco ao acúmulo de gordura no fígado, bem como, na redução da gordura em ambos os lobos do órgão.Study Design: Prospective study. Objective: To evaluate the effect of a protocol of concurrent training lasting 16 weeks on risk factors for the accumulation of hepatic fat in obese youth. Methods: 38 obese children and adolescents of both sexes, between 12 and 15 years old. The obesity was attested by the percentage of body fat, which was estimated by dual-energy X-ray absorptiometry (DEXA). Additionally, the amount of fat located in the trunk (kg) was estimated too. Before and after the intervention, the youths underwent biochemical blood tests (fasting complete lipid profile [mg / dL]) and ultrasonography of the liver (right size Wolves [LD cm] and left [LE in cm]). The intervention consisted of concurrent training (strength training [30 minutes] and endurance training [30 minutes]) with three sessions per week, totaling 180 minutes a week, for ten weeks. Statistical analysis was made by the test t of Student for paired data using SPSS software (17.0) and significance statistical fixed at p <5%. Results: After the intervention, significant improvements were observed in the percentage of total fat (PRE: 45.1 ± 5.3 and POST: 41.7 ± 5.6, p = 0.001) and in the trunk region (PRE: 46, 5 ± 5.6 and POST: 42.9 ± 6.3, p = 0.001). For lipid profile, reduction in total cholesterol (PRE: 164 ± 34 and POST: 148 ± 29, p = 0.001), triglycerides (PRE: 118 ± 59 and POST: 104 ± 53, p = 0.002) and lipoproteins density (PRE: 100 ± 29 and POST: 85 ± 26, p = 0.001), but not for high-density (p= 0.981). Both the LE (PRE: 8.8 ± 1.4 and POST: 7.8 ± 1.3, p = 0.001) and LD (PRE: 13.6 ± 1.3 and POST:12.9 ± 1, 1, p = 0.001) experienced a decrease in its proportions. Conclusion: The concurrent trainingwas effective in combating some risk factors to the accumulation of fat in the liver, as well as in reducing fat in both lobes of the organ in young obese

Relatório de estágio em ensino do 1.º ciclo do ensino básico

Relatório EPE - Relatório de estágio em Educação Pré-Escolar: A Prática Pedagógica Supervisionada desenvolveu-se no Jardim de Infância (JI) Lordelo do Ouro protocolado com a ESE/IPP, numa das salas da valência da Educação Pré-Escolar, tendo como intenção formativa potenciar a construção de competências profissionais consignadas no Perfil Geral e Específico de Desempenho do Educador de Infância. Assim, a mestranda iniciou a construção do eu profissional por meio do compromisso e responsabilização progressiva pela ação docente, norteada pelo ciclo de investigação-ação Observar, planificar, agir, refletir, comunicar e articular. As estratégias de ação emanadas na espiral do ciclo de investigação-ação foram, assim, transversais às várias fases do processo educativo sustentadoras de uma ação docente reflexiva. A metodologia de trabalho centrou-se numa relação dialógica entre os seminários e o estágio, sendo que os primeiros permitiram a construção de um quadro concetual e metodológico sustentador das ações desenvolvidas na Prática Pedagógica. Munidas de todas as informações recolhidas, ora através da observação direta, ora por meio de entrevistas e análise documental, as mestrandas proporcionaram momentos de aprendizagem ajustados à singularidade do grupo de crianças. Privilegiou-se, portanto, a pedagogia da escuta e a pedagogia de projeto concretizadas por meio da Assembleia de grupo. Este espaço reflexivo e comunicativo permitiu que a criança se desenvolvesse a partir de atividades que a própria planeou e sobre as quais refletiu em cooperação e negociação. Salientou-se, assim, o currículo negociado, não centrado na criança nem dirigido pelo professor mas originado na criança e enquadrado pelo professor ─ Reggio Emilia (Maia, 2008, p.40). Assim, surgiram as atividades mistério que mobilizaram os interesses que iam sendo manifestados. Conferindo uma maior intencionalidade educativa à ação pedagógica, recorreu-se a uma panóplia de estratégias formativas: planificações, narrativas colaborativas, guiões de pré-observação, diário de bordo, grelhas e reuniões de avaliação. Estes permitiram um conhecimento cada vez mais profícuo das crianças sendo propulsores do desenvolvimento dos projetos “Os Cinco Sentidos”, “Reino dos Dentes” e “Os Seres Vivos”. O início e término dos projetos foram determinados pelo grau de motivação das crianças, convocando estratégias pedagógicas diferenciadas, capazes de dar resposta à diversidade dos atores, numa perspetiva equitativa da educação. Aliada a estas linhas pedagógicas, apostou-se numa “cultura da colaboração [considerando que esta] é o substrato básico intelectual e afetivo para enfrentar a incerteza e o risco do fracasso” (Gómez, citado por Santos, 2000, p.22). A ação pedagógica foi influenciada por aspetos relativos à especificidade do contexto, tendo as mestrandas de conciliar as suas crenças com culturas profissionais distintas. Acredita-se que a ação pedagógica da mestranda contribuiu para o desenvolvimento da generalidade das crianças no que concerne “(…) ao saber, ao saber fazer [, ao saber estar], e ao saber ser (…) (Peterson, 2003, p.67)”. Assistiu-se à sua evolução relativa à fluência e coerência do discurso, respeito pelas regras inerentes à vivência democrática, autonomia na gestão de conflitos e capacidade de reflexão, competências estas que se realçaram como lacunas no início da prática pedagógica. Como corolário desta evolução e da integração no contexto de ação do educador de infância, edificou-se o desenvolvimento de competências profissionais na futura profissional da educação. Desenvolveu, sobretudo, a sua capacidade de indagação autorreflexiva, sistemática e colaborativa a par do desenvolvimento de competências inerentes à planificação da ação pedagógica. Compreendeu, assim, que na realidade educativa, complexa e multifacetada, a intuição não é suficiente para dar resposta a situações educativas inesperadas. Todavia, apesar de se ter desenvolvido estratégias coerentes com a evolução e interesses do grupo de crianças, considera-se que, no domínio da ação, não se conseguiu promover, na sua plenitude, o envolvimento da família no processo de ensino e aprendizagem das crianças, tendo este sido, indubitavelmente, condicionado pelas caraterísticas do meio sociocultural.Relatório EPE - Relatório de estágio em Educação Pré-Escolar: The supervised pedagogical practice has been developed in Lordelo do Ouro kindergarten filed with ESE/IPP in a preschool education classroom and the main goal was to potentiate the construction of professional skills that are mentioned in the general and specific profile of the kindergarten teacher. This way, the master’s began the construction of her professional self by means of progressive commitment and responsibility with teacher action guided by investigation-action – observing, planning, acting, reflecting, communicating and articulating. The work methodology has focused in a dual relation between seminars and training practice. The seminars provided the construction of a conceptual and methodological framework that helped the developed actions in training practice. The strategies of action emanating from the spiral of action research cycle were thus cutting across the various phases of the educational process of sustaining an action reflective teacher. The methodology focussed on a dialogical relationship between the stage and seminars, and the first allowed the construction of a Conceptual and methodological framework supportive of the actions developed in Pedagogical Practice. Having all the collected information, through direct observation, interviews and documental analysis, the masters provided learning moments adjusted to the specific group of children. They gave privilege to listening pedagogy and project pedagogy materialised by group work. This reflective and communicative space allowed the child to develop himself/ herself through activities he/she has actually planned and reflected about in cooperation and negotiation. So, it is important to highlight the negotiated curriculum, not centred on the child nor directed by the teacher but with its origin on the child and framed by the teacher ─ Reggio Emilia (Maia, 2008, p.40). Thus, mistery activities have emerged that mobilised the interests that were being shown. To assure a bigger educational intention to the pedagogical action, it was resorted to a variety of instruments to regulate teacher action, such as planning, collaborative narratives, pre-observation scripts, a logbook, grids and evaluation/ assessment meetings. All these instruments provided a fruitful knowledge of the children and they propelled the development of projects like “The five sense”, “The teeth kingdom” and “Living beings”. The beginning and the end of these projects was determined by the level of motivation of the children and different pedagogical strategies were used to give answers to the different children involved in them, in an equitable view of education. Together with these pedagogical lines, a “colaboration culture was implemented, considering that it is an intellectual and affective basic substract to face uncertainty and the risk of failure” (Gómez, quoted by Santos, 2000, p.22). The pedagogical action was influenced by aspects related to the specific context and the masters had to reconcile their beliefs with different professional cultures. It is believed that the action of the graduate student teaching contributed to the development of all children with respect “(...) to learn, to learn to do [, to learn to be], and how to be (...)” (Peterson, 2003, p. 67). There has to developments on the fluency and coherence of speech, respect for the rules inherent in the democratic experience, autonomy in conflict management and capacity for reflection, which emphasized skills such as gaps in the early educational practice. As a corollary of this development and integration of action in the context of the kindergarten teacher, he built up the development of professional skills in the future of education. Developed, especially for his ability to question autorreflexive systematically and collaboratively together with the development of skills inherent in the planning of pedagogical action. Understood, therefore, that the educational reality, complex and multifaceted, intuition is not sufficient to meet the educational unexpected situations. However, despite having developed strategies consistent with the evolution of the group and interests of children, it is considered that, in the field of action, we could not promote, in its fullness, the family's involvement in the process of teaching and learning of children, the latter was undoubtedly conditioned by the characteristics of the socio-cultural environment.Relatório E1CEB - Relatório de estágio em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico: A Prática Pedagógica Supervisionada (PPS), nos contextos da Educação Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico (CEB), teve lugar em duas escolas da rede de ensino público protocoladas com a Escola Superior de Educação. Ancorado no que foi pré-definido pela escola de formação, o percurso trilhado nesta etapa formativa visou a construção de saberes profissionais implicados na docência. Para concretizar este objetivo, e garantindo o compromisso com uma prática conducente com um ensino de qualidade, a ação pedagógica teve como eixo estruturador a metodologia de investigação-ação. Com vista à amplificação da intencionalidade educativa, a PPS alicerçou-se, ainda, em três grandes eixos teóricos e concetuais: o socioconstrutivismo, a psicologia cultural e a perspetiva ecológica do desenvolvimento humano. Estes eixos refletiram-se nas prioridades de aprendizagem transversais à ação pedagógica: promoção do protagonismo da criança, colocando-a no epicentro do processo de ensino e aprendizagem; valorização da cooperação; primazia da motivação e do envolvimento emocional; estímulo das possibilidades do imaginário e da criatividade; promoção da articulação e integração curricular; partilha dialógica do conhecimento; promoção da diferenciação pedagógica e garantia do bem-estar dos intervenientes. Transversal a todas estas prioridades, enalteceu-se um objetivo fulcral respeitar e valorizar a singularidade de cada criança, mobilizando as motivações e necessidades sentidas pela mesma. Aliada às linhas pedagógicas referenciadas e com vista à (co)construção de competências profissionais, apostou-se numa cultura da colaboração e de participação democrática estendidas à incessante interação dialógica com o par de formação, a supervisora, a orientadora cooperante e, também, com as crianças.Relatório E1CEB - Relatório de estágio em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico: The Supervised Teaching Practice (STP), in the contexts of Preschool Education and the 1st Cycle of Basic Education (CBE), took place in two public schools which cooperates with ESE. Anchored in what was pre-defined by the training school, the path followed by this formative stage aimed to develop the professional knowledge involved in teaching. To achieve this goal, and ensuring commitment to a practice which leads to quality education, the pedagogical action had the structural axis of the action-research methodology. In order to increase the educational intention, the STP lays its foundations in three main theoretical concepts: the social constructivism, the cultural psychology and the ecological perspective of human development. These axes were reflected in the learning priorities which are transversal in the pedagogical action: promoting the role of the child, placing it at the heart of teaching and learning, valuing cooperation; giving primacy to motivation and emotional involvement; stimulating the imagery and creativity possibilities; promoting articulation and curriculum integration; dialogical sharing of knowledge, promoting adaptive education and ensuring the welfare of stakeholders. Present in all these priorities is the key objective of respecting and valuing the uniqueness of each child, mobilizing their motivations and needs. Together with pedagogical referenced lines for the (co)construction of professional skills, emphasis was given to the collaboration and democratic participation as well as to the incessant dialogic interaction with the pair of training, the supervisor, the cooperating supervisor and the children

Associação entre fatores de risco cardiovascular e capacidade funcional de idosos longevos

Modelo do estudo: Estudo transversal. Objetivo: Analisar a associação entre a presença de fatores de risco cardiovascular (FRC) e a capacidade funcional de idosos longevos. Materiais e Método: A amostra foi composta por 91 idosos com idade entre 80 e 90 anos (83,0±2,3 anos), sendo 60 mulheres (82,9±2,1 anos) e 31 homens (83,2±2,6 anos) residentes na cidade de Presidente Prudente/SP. Os FRC analisados foram: Hipertensão Arterial (HA) e excesso de gordura corporal (total e tronco). A presença de Hipertensão foi verificada por meio do questionário auto-referido baseado no Standard Health Questionnaire(SHQ). A avaliação da gordura corporal foi feita pela absorpiometria de dupla energia de raios-X (DEXA) e a capacidade funcional foi avaliada por meio dos testes funcionais (equilíbrio estático, velocidade usual de caminhada e força de membros inferiores). Para tratamento estatístico realizou-se o teste qui-quadrado, o software utilizado foi SPSS (13.0) e o nível de significância estabelecido foi de 5%. Resultados: Os idosos com a presença de HA e excesso de %GC apresentaram menor desempenho no teste de membros inferiores (83,3% menor e 16,7% maior), p=0,011 comparados aqueles com apenas um FCR. As idosas com a presença de HA e excesso de %GTron também apresentaram menor desempenho no mesmo teste (80,6% menor e 19,4% maior), p=0,018 e no teste de velocidade de caminhada (80,6% menor e 19,4% maior), p=0,034. Conclusão: A HA e o excesso de gordura corporal (total e tronco) agregados são FRC, que estão associados à redução da capacidade funcional de idosos longevos.Study design: cross-sectional study. Objective: To assess the association between the presence of cardiovascular risk factor (CRP) and functional capacity of the oldest old. Methods: The sample 9onsisted of 91 elderly aged 80 and 90 years (83.0 ± 2.5 years) with 60 women (82.2 ± 2.1 years) and 31 men (83.2± 2,6 years) residing in the city of Presidente Prudente - SP. The FRC were analyzed: arterial hypertension(AH) and excess body fat (total and trunk). The presence of hypertension was verified by means of selfreported questionnaire based on the Standard Health Questionnaire (SHQ). Assessment of body was made by absorpiometria dual energy X-ray absorptiometry (DXA) and functional capacity was assessed by the functional tests (static balance, normal walking speed and force of the lower limbs). For statistical analysis we carried out the chi-square test, the software used was SPSS (13.0) and the significance level was set at 5%. Results. In males, with hypertension and the presence of excess %BF had lower performance in the lower limbs (83.3% lower and 16.7% higher), p = 0.011 compared to those with only a VCF.The elderly women with hypertension and the presence of excess GTron% also had lower performance on the same test (80.6% lower and 19.4% higher), p = 0.018 and the test of walking speed (80.6% lower and 19.4% higher), p = 0.034. Conclusion: Arterial hypertension and excess body fat (total and trunk)aggregated are FRC, which are associated with reduced functional capacity of the oldest old

Body composition and resting metabolic rate in obese adolescents

Objetivo: Analisar a composição corporal e taxa metabólica de repouso (TMR) de adolescentes com obesidade. Metodologia: Foram avaliados 58 adolescentes, entre 12 e 16 anos (13,7±1,2 anos), com obesidade. A composição corporal foi mensurada por meio da Absortiometria de Raios-x de Dupla Energia (DEXA). A taxa metabólica de repouso e a oxidação de glicose e lipídeos foram determinadas pela medida do oxigênio consumido e pela produção de dióxido de carbono. Foi utilizado teste t de Student para variáveis independentes, análise de regressão linear múltipla e correlação de Pearson, com significância de p<5%. Resultados: Foram observadas diferenças na porcentagem de gordura corporal (p=0,01), porcentagem de massa corporal magra (MCM) (p=0,01), porcentagem de gordura do tronco (p=0,01), massa magra membro inferior (p=0,01) e taxa metabólica de repouso (p=0,04) entre os sexos masculino e feminino. No sexo masculino a MCM foi a melhor preditora de TMR (p=0,01). Houve correlação positiva entre TMR e MCM, assim como observada associação entre a oxidação lipídica e MCM. Conclusão: A composição corporal total e por segmento corporal influenciam a taxa metabólica de repouso e a oxida- ção de substratos. Além disso, a MCM pode ser considerada um fator de aumento do gasto energético de repouso de adolescentes com obesidade.Objective: Analyze body composition and resting metabolic rate (RMR) in obese adolescents. Methods: 58 obese adolescents were assessed between 12 and 16 years (13.7 ± 1.2 years). The body composition was measured dual-energy x-ray absorptiometry (DEXA). The resting metabolic rate and oxidation of glucose and lipids were determined by measuring the oxygen consumption and the production of carbon dioxide. Student t test was used for independent data, multiple linear regression and Pearson correlation, significance was set p <5%. Results: Significant differences were observed in the percentage of body fat (p = 0.01), percentage of lean body mass (LBM) (p = 0.01), percentage body fat (p = 0.01), lower limb lean mass (p = 0.01) and resting metabolic rate (p = 0.04) between males and females. The LBM is highlighted as the best predictor of RMR (p = 0.01). There was a positive correlation between RMR and LBM, as observed association between lipid oxidation and LBM. Conclusion: Total body composition and segment influence the resting metabolic rate and substrate oxidation. In addition, the LBM can be considered a factor of increased resting energy expenditure in obese adolescents

Influência da prática habitual de atividade física e da gordura de tronco sobre a glicemia de jejum em mulheres na menopausa

Study Model: Original Study. Objective: To examine the relationship between the practice of physical activity (PA) with total body fat, trunk fat and fasting glucose in postmenopausal women.Methods: Sixty postmenopausal women, mean age of 61.0 years, from the city of Presidente Prudente SP, were assessed. Body mass (BM) and height were measured to calculate Body Mass Index (BMI). Total body fat (BF) and trunk fat mass (TFM) were estimated using DEXA. Fasting glucose was measured and classified according to the reference values of the American Diabetes Association (1997). The usual practice of PA was estimated using triaxial accelerometer, model GT3X (Actigraph,Pensacola,FL,USA) and classified according to Sasaki (2010). Comparisons were made between women with normal blood fasting glucose levels (NBG) and high blood fasting glucose(HBG) levels by the Kruskal-Wallis test. Spearman correlation coefficient was used and then the binary logistic regression to test the association between PA level and body composition with fasting glucose.Results: Women with HBG showed higher values of BM (p=0,040), BMI (=0,002) and BF (=0,046), and lower values of light (p=0,019), moderate (p=0,041) and moderate+vigorous (p=0,041) PA. The moderate and moderate+vigorous PA showed, respectively, a significant negative correlation with BF (p=0,003 and p+0,003) and TFM (p=0,021 and p=0,021). The FM presented negative correlation with moderate + vigorous (p=0,049). Women with lower TFM and classified as active showed protective factor (OR=0.133 [CI 0.023 to 0.7841] for impaired fasting glucose. Conclusion: The practice of moderate+vigorous intensity PA, held at least 150 minutes per week, is associated with lower trunk fat, and presents protective factor for impaired fasting glucose and risk of diabetes mellitus ins postmenopausal women.Modelo de estudo: Estudo OriginalObjetivo: Examinar a relação entre a prática habitual da atividade física (AF) com a gordura corporal total, gordura do tronco e glicemia de jejum em mulheres na menopausa. Métodos: Foram avaliadas 60 mulheres na menopausa com média de idade de 61,0 anos, da cidade de Presidente Prudente - SP. A massa corporal (MC) e a estatura foram mensuradas para o cálculo de Índice de Massa Corporal (IMC). A gordura corporal total (GC) e a gordura de tronco (TrG) foram estimadas por meio do DEXA. A glicemia sanguinea foi dosada e classificada de acordo com os valores de referência da American Diabetes Association (1997). A prática habitual de AF foi estimada utilizando acelerômetro triaxial (Actigraph) e classificada de acordo com Sasaki (2010). Foi realizada a comparação entre mulheres com valores de glicemia normal e glicemia alterada por meio do teste Kruskal-Wallis. Foi utlizado o coeficiente de correlação de Spearman e em seguida a regressão logística binária para verificar a associação entre nível de AF e compoisção corporal com glicemia de jejum. Resultados: Mulheres que apresentavam hiperglicemia obtiveram maiores valores de MC (p=0,040), IMC (p=0,002) e GC (p=0,046), além de valores menores de AF (p=0,019), moderada (p=0,041) e de moderada+vigorosa (p=0,041). A variável AF moderada e moderada+vigorosa, apresentaram, respectivamente, correlação negativa significante percentual de GC (p=0,003) e com TrG(p=0,021 e p=0,021), quando analisado os valores absolutos de GC foi observado correlação negativa com a soma moderda+vigorosa (p=0,049). As mulheres que obtiveram menore valores de TrG e que foram classificadas como suficientemente ativas apresentaram fator de proteção (RC=0,133 [IC=0,023-0,784]) para glicemia de jejum alterada.Conclusão: A prática de AF de intensidade moderada-vigorosa, realizada pelo menos 150 minutos semanais, associado à baixa gordura de tronco, é um fator protetor para a hiperglicemia em mulheres na menopausa