4 research outputs found
El plagio académico: Un enfoque integral
El plagio en la ciencia es una violación grave de la ética y puede tener graves
consecuencias para la reputación y la carrera de los científicos involucrados. El
libro examina las causas y factores que contribuyen al plagio, incluyendo las
presiones sociales y culturales, la falta de habilidades académicas, los factores
tecnológicos y las actitudes y percepciones de los estudiantes. La detección del
plagio también se aborda en detalle, incluyendo las herramientas y técnicas para
detectarlo, el papel del docente en la prevención y detección, y las estrategias para
verificar la originalidad del trabajo
Ensayo clínico pragmático en trauma: el estudio CRASH-2 en el Perú
CRASH-2 is a pragmatic clinical trial which evaluates the efficacy of a widely available, low cost antifibrinolytic for the prevention of mortality and bleeding in patients with trauma. In this article we present some issues related to the magnitude of the problem as well as the need for research in trauma relevant to the Peruvian context. The rationale for the CRASH-2 trial and the Peruvian experience up to date are also discusse.El estudio CRASH-2 es un ensayo clínico pragmático que busca evaluar la eficacia de un antifibrinolítico de bajo costo y ampliamente disponible para la prevención de mortalidad y sangrado en pacientes con trauma. En este artículo presentamos algunos conceptos relacionados a la magnitud del problema y la necesidad de investigación en trauma en el contexto peruano. Asimismo se discute las bases teóricas y practicas del ensayo CRASH-2 así como la experiencia peruana hasta el momento
Ensayo clínico Prágmatico en trauma: el estudio Crash-2 en el Perú
El estudio CRASH-2 es un ensayo clínico pragmático que busca evaluar la eficacia de un antifibrinolítico de bajo costo y ampliamente disponible para la prevención de mortalidad y sangrado en pacientes con trauma. En este artículo presentamos algunos conceptos relacionados a la magnitud del problema y la necesidad de investigación en trauma en el contexto peruano. Asimismo se discute las bases teóricas y practicas del ensayo CRASH-2 así como la experiencia peruana hasta el momento
TX - Taller de Tesis - AR304 - 202101
Descripción:
En este curso se desarrollará, mediante una propuesta arquitectónica, un proyecto escogido por el estudiante, en
el que pueda acreditar que está en capacidad de hacer frente a los principales aspectos comprendidos en el
desarrollo de un proyecto arquitectónico.
En la primera etapa se establecen los criterios básicos de diseño de un pre-anteproyecto arquitectónico
sustentado a partir de las condiciones: conceptuales, programáticas y de usuario, aspectos medio ambientales,
urbano y paisajistas. En la segunda etapa se desarrolla un anteproyecto arquitectónico incluyendo además los
criterios de las especialidades de estructuras, instalaciones eléctricas y sanitarias, y sistemas de evacuación.
Propósito:
El curso tiene como propósito la aprobación del anteproyecto con el cual el estudiante puede iniciar su Proyecto
de Titulación Profesional.
Busca contribuir al desarrollo de las competencias generales UPC: Comunicación Escrita, Comunicación Oral,
Pensamiento Crítico, Razonamiento Cuantitativo, Manejo de la Información, Ciudadanía, Pensamiento
Innovador y de las competencias específicas de la carrera: Diseño Fundamentado (que corresponde a los
criterios NAAB PC2, PC3,PC5, PC8, SC5), Cultura Arquitectónica (que corresponde a los criterios NAAB1
PC4), Técnica y Construcción (que corresponde a los criterios NAAB1 SC1, SC4,SC6) y Gestión Profesional
(que corresponde a los criterios NAAB1 PC6, SC2), todas en el nivel 3. Tiene como requisitos AR248 Gestión
Inmobiliaria y HU61 inglés 5 y AR271 Lineamientos para el Proyecto Profesional y AR272 Seminario de
Urbanismo y AR250 TIX - Taller de Ejercicio Profesional y aprobación por el director de la Carrera