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驴Qu茅 entienden por Resiliencia los padres? Concepto y definici贸n respecto a sus hijos en etapa prepuberal
Introduction: Resilience is a dynamic concept that has been conceptualized with different approaches and research methods. The purpose of this research is to describe what parents understand by resilience in their prepuberalchildren. Material and Method: A sample of 267 parents were asked about their perception of the resilience of their children, between 9 and 12 years old. A quantitative methodology was used. Results: Parents consider resilience as a general capacity for adaptation, highlighting emotional regulation and cognitive processing as central components of individual resilience capacities, also highlighting the role of adults in their learning and activation. Conclusions: This study approaches the understanding of resilience capacities that make sense to parents or not in the development of parental promotion and psychoeducation programs, helping to improve their elaboration.聽Introducci贸n: La resiliencia es un concepto din谩mico y que ha sido conceptualizado con diferentes enfoques y m茅todos de investigaci贸n.聽 El prop贸sito de esta investigaci贸n es describir que entienden los padres por resiliencia en sus hijos en etapa prepuberal. Material y M茅todo: A una muestra de 267 padres se les pregunt贸 su percepci贸n acerca de la resiliencia de sus hijos de entre 9 y 12 a帽os. Se utiliz贸 una metodolog铆a cuantitativa. Resultados: Los padres consideran la resiliencia como una capacidad general de adaptaci贸n, relevando la regulaci贸n emocional y el procesamiento cognitivo como componentes centrales de capacidades individuales de resiliencia, destacando tambi茅n el rol de los adultos en el aprendizaje y activaci贸n de estas. Conclusiones: Este estudio se aproxima a la comprensi贸n de las capacidades de resiliencia que les hacen sentido o no a los padres en el desarrollo de programas de promoci贸n y psicoeducaci贸n parental, contribuyendo a mejorar su elaboraci贸n
What do parents understand by resilience? : concept and definition regarding their children of prepuberal stage
Resumen: Introducci贸n: La resiliencia es un concepto
din谩mico y que ha sido conceptualizado
con diferentes enfoques y m茅todos de
investigaci贸n. El prop贸sito de esta
investigaci贸n es describir que entienden
los padres por resiliencia en sus hijos en
etapa prepuberal. Material y M茅todo: A una
muestra de 267 padres se les pregunt贸 su
percepci贸n acerca de la resiliencia de sus
hijos de entre 9 y 12 a帽os. Se utiliz贸 una
metodolog铆a cuantitativa. Resultados: Los
padres consideran la resiliencia como una capacidad general de adaptaci贸n, relevando
la regulaci贸n emocional y el procesamiento
cognitivo como componentes centrales de
capacidades individuales de resiliencia,
destacando tambi茅n el rol de los adultos
en el aprendizaje y activaci贸n de estas.
Conclusiones: Este estudio se aproxima a la
comprensi贸n de las capacidades de resiliencia
que les hacen sentido o no a los padres en
el desarrollo de programas de promoci贸n y
psicoeducaci贸n parental, contribuyendo a
mejorar su elaboraci贸n.Abstract: Introduction: Resilience is a dynamic
concept that has been conceptualized with
different approaches and research methods.
The purpose of this research is to describe
what parents understand by resilience in their
prepuberal children. Material and Method: A
sample of 267 parents were asked about their
perception of the resilience of their children,
between 9 and 12 years old. A quantitative
methodology was used. Results: Parents
consider resilience as a general capacity
for adaptation, highlighting emotional
regulation and cognitive processing as
central components of individual resilience
capacities, also highlighting the role of adults
in their learning and activation. Conclusions:
This study approaches the understanding
of resilience capacities that make sense to
parents or not in the development of parental
promotion and psychoeducation programs,
helping to improve their elaboration