Constrained creation of poetic forms during theme-driven exploration of a domain defined by an N-gram model

Most poetry-generation systems apply opportunistic approaches where algorithmic procedures are applied to explore the conceptual space defined by a given knowledge resource in search of solutions that might be aesthetically valuable. Aesthetical value is assumed to arise from compliance to a given poetic form – such as rhyme or metrical regularity – or from evidence of semantic relations between the words in the resulting poems that can be interpreted as rhetorical tropes – such as similes, analogies, or metaphors. This approach tends to fix a priori the aesthetic parameters of the results, and imposes no constraints on the message to be conveyed. The present paper describes an attempt to initiate a shift in this balance, introducing means for constraining the output to certain topics and allowing a looser mechanism for constraining form. This goal arose as a result of the need to produce poems for a themed collection commissioned to be included in a book. The solution adopted explores an approach to creativity where the goals are not solely aesthetic and where the results may be surprising in their poetic form. An existing computer poet, originally developed to produce poems in a givenform but with no specific constraints on their content, is put to the task of producing a set of poems with explicit restrictions on content, and allowing for an exploration of poetic form. Alternative generation methods are devised to overcome the difficulties, and the various insights arising from these new methods and the impact they have on the set of resulting poems are discussed in terms of their potential contribution to better poetry-generation systems

Mixed narrative and dialog content planning based on BDI agents

There exist various narrative systems, focused on different parts of the complex process of story generation. Some of them are oriented to content planning, and some to sentence planning, with different properties and characteristics. In this paper we propose a system based on BDI agents that generates stories (creating content, performing content planning and simple sentence planning) with narrative parts and dialogs. The content for the story is generated in a multiagent social simulation system, and the content planning is based on rules and a state space search algorithm based on the system representation of the reader’s perception of the story

A text generation system that uses simple rhetorical figures

Este artículo describe el enriquecimiento de la calidad estilística de los textos generados por el sistema PRINCE, una aplicación de generación de lenguaje natural diseñada para construir textos de cuentos fantásticos. Para ello se explota el potencial de un recurso léxico (WordNet) y algoritmos de mapeamiento estructural para enriquecer los textos de salida con figuras retóricas simples como metáfora y analogía. El sistema enriquecido sigue la arquitectura para sistemas multi-agente OAA, con varios agentes cooperando para conseguir los textos finales. Los resultados de la versión enriquecida son presentados y discutidos. Finalmente, se describen algunos problemas y posibles extensiones.This paper describes the improvement of the stylistic quality of the texts generated by the PRINCE system, a natural language generation application designed for building texts for simple fairy tales. This is done by exploiting the potential of a lexical resource - such as WordNet - and structure mapping algorithms to enhance the output texts with simple rhetorical tropes such as metaphor and analogy. The enhanced system follows the OAA multi-agent system architecture, with various agents cooperating to achieve the final texts. The results of the enhanced version are presented and discussed. Finally, some problems and possible extensions are described.Partially supported by the Spanish Ministry of Education and Science, Acción Integrada Hispano-Portuguesa (HP2003-0068

Nuevos sistemas de información: tendencias y evaluación

Se analizan diversos sistemas y servicios en Internet, vinculados a periódicos digitales o a servicios de información de actualidad, que envían a los usuarios información a través del correo electrónico. A tal efecto, se plantea el contexto de trabajo, se describe la metodología de evaluación, se presentan y discuten los resultados obtenidos y finalmente se proponen posibles líneas de actuación

JBeaver: un analizador de dependencias para el español

JBeaver es un analizador de dependencias para el español desarrollado utilizando una herramienta de aprendizaje automático (Maltparser ). Este analizador se caracteriza por ser el único públicamente disponible para el español, ser autónomo, fácil de instalar y de utilizar (mediante interfaz gráfica o por comandos de consola) y de elevada precisión. Además, el sistema desarrollado sirve para entrenar de manera sencilla modelos de Maltparser, por lo que se configura en potencia como un analizador de dependencias para cualquier idioma.JBeaver is a dependency parser built using the Maltparser machine-learning tool. It is publically available , easy to install and to use, and provides high precision. It also allows training Maltparser models for any language, so it can be used to train dependency parsers for any language.Partially supported by the Spanish Ministry of Education and Science (TIN2006-14433-C02-01 project)

AutoIndexer: research and development of methodologies and terminology resources to support the automatic indexing of clinical documents

La finalidad del proyecto AutoIndexer es el desarrollo de una infraestructura de aplicaciones para la indexación automática de documentos clínicos mediante el uso de recursos lingüísticos avanzados y de tecnologías de procesamiento del lenguaje.The aim of the AutoIndexer project is the development of an infrastructure of applications for automatic indexing clinical documents using advanced language resources and technologies

I.amAble: la ciencia (química) al alcance de toda la sociedad

En este proyecto de innovación, que nace con vocación de continuar en años sucesivos, se persigue mejorar la calidad de la formación de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas (F. CC.QQ.) en el ámbito de la docencia teórico-práctica y de la divulgación científica. El trabajo ha consistido en la preparación de unos experimentos prácticos para llevarlos a cabo en centros educativos no universitarios en los que se ha tenido en cuenta la participación conjunta de personas con y sin diversidad funcional, desde una perspectiva inclusiva colaborativa. Estas actividades las han realizado los estudiantes bajo la supervisión de profesores (PDI) y personal de administración y servicios (PAS). Los experimentos se han recogido en fichas didácticas para facilitar su desarrollo y aplicación por parte de otros usuarios. En estas fichas se explica detalladamente cómo realizar las experiencias en formato de taller. Las fichas de los talleres realizados están disponibles en una página web vinculada a la Universidad Complutense bajo el título I.amAble (iamable.ucm.es). Está página ha sido construida por un estudiante de la Facultad de Informática , bajo la supervisión de profesionales, tanto de esa facultad como del Instituto de Tecnología del Conocimiento, y está abierta a contribuciones similares de otras facultades y otras instituciones. La página web está diseñada de manera que resulte lo más intuitiva y accesible posible para todo tipo de público. Entre todos los experimentos se han elegido cuatro para llevarlos a la práctica en centros educativos como actividades inclusivas en las que han participado conjuntamente personas con y sin discapacidad. Con este proyecto se pretende mejorar la calidad docente al ofrecer a los estudiantes la posibilidad de aprender enseñando mediante una actividad semipresencial. El desarrollo por parte de los estudiantes de competencias transversales en educación y en divulgación de la ciencia facilitarán algunas salidas profesionales en el ámbito educativo formal (centros de enseñanza) o informal (museos, animación sociocultural). Otro aspecto importante a resaltar es la potenciación de la colaboración entre todos los miembros de la institución universitaria. Este proyecto pretende contribuir a la mejora de la cultura científica, así como al establecimiento de puentes entre la UCM y la sociedad a la que debe servir. Finalmente, es importante subrayar que incidirá en la inclusión de las personas con discapacidad como parte de la sociedad, a través del acercamiento compartido a la ciencia (Dimensiones de inclusión social y derechos de Schalock; NAVAS MACHO, P. y otros, 2012. Derechos de las personas con discapacidad intelectual: implicaciones de la Convención de Naciones Unidas. Siglo Cero. 43 (243): 7-28.)

Tightening the Constraints on Form and Content for an Existing Computer Poet

Existing systems for the automated generation of poetry often attempt to simplify the task by taking advantage of free-form poetry - to avoid the need to achieve rigorous poetic form - and poetic licence - to avoid the need of conveying a specific message at a semantic level. This is acceptable as an initial step, but once acceptable solutions have been found for the simplified version of the problem, progress can be made towards higher goals by enriching the initial problem statement. The present paper describes an attempt where an existing computer poet, originally developed to produce poems in a given form but with no specific constraints on their content, is put to the task of producing a set of poems with tighter restrictions on both form and content. Alternative generation methods are devised to overcome the difficulties, and the various insights arising from these new methods and the impact they have on the set of resulting poems are discussed in terms of their potential contribution to better poetry generation systems