Una propuesta metodológica para la valoración de los intangibles empresariales

644 p.La presente tesis doctoral plantea una metodología general para la valoración de los intangibles empresariales. La relevancia de los intangibles como fuente de ventaja competitiva es aceptada tanto por la comunidad académica como por el mundo empresarial. Sin embargo, la información de la que disponen las empresas sobre sus intangibles es limitada siendo su valoración una posible solución. Las empresas muestran interés en conocer el valor de sus intangibles impulsadas tanto por motivos internos como externos.Las metodologías de medición y valoración de los intangibles desarrolladas hasta la actualidad muestran deficiencias que limitan su generalidad y aplicabilidad por parte de las empresas.Se propone una metodología basada en el cálculo del valor de las competencias básicas de carácter intangible, tanto como proyecto básico como de las opciones reales que pueda llevar incorporadas.A continuación, y para comprobar el grado de aplicabilidad de esta propuesta se realiza un estudio de campo que recoge la percepción de los gestores empresariales sobre su capacidad de estimación de los distintos parámetros que requiere la aplicación de la metodología. Asimismo se realiza la implantación de la metodológica en dos casos concretos.La aplicabilidad de la metodología planteada está condicionada por la capacidad de gestión de las empresas. Se observa que aquellas empresas que son capaces de valorar sus intangibles obtienen un rendimiento superior. La gestión de los intangibles precisa de mecanismos que permitan evaluar el efecto de las decisiones adoptadas en el valor de los intangibles

La enseñanza en el ámbito de la economía de la empresa basada en problemas

Capítulo 8 del libro: Guisasola, Jenaro ; Garmendia, Mikel (eds.) "Aprendizaje basado en problemas, proyectos y casos: diseño e implementación de experiencias en la universidad" (ISBN: 978-84-9860-959-2)Este capítulo está contextualizado en la asignatura de Economía de la Empresa, diseñada mediante Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

La labor del responsable financiero de una empresa

Duración (en horas): De 31 a 40 horas. Nivel educativo: GradoEl material propuesto pretende poner al estudiante en el papel del director financiero de una pequeña, y conocida empresa, y plantearle una serie de retos, y de decisiones adoptar. Para poder decidir, y justificar las decisiones adoptadas, es preciso que los estudiantes conozcan los criterios económicos y financieros que deben guiarles. Organizados en grupos pequeños, los estudiantes deberán analizar las distintas situaciones problemáticas que se les plantean, buscar argumentos y razonamientos que les permita tomar una decisión así como inferir las implicaciones que pueden generar en el resto de las áreas de la empresa

Social value measurement in basketball clubs: is it possible?

In recent decades, sport has become one of the most important social activities in the Western world, showing an important capacity to attract people from different backgrounds. In this sense, basketball clubs do not pursue economic profit maximization, but instead they need to be analyzed according to their capacity of creating both social and economic value. In this regard, social accounting, as a tool that measures social effects, is also applicable to a basketball club.For that end, in this paper we have applied part of a social accounting methodology, the SPOLY Methodology (Retolaza, San-Jose, & Ruíz-Roqueñi, 2015), to two elite basketball clubs of the ACB League (Spanish First Division), in order to make further steps towards the future monetization of social value. For that purpose, in this paper we will identify different outputs and proxy-s corresponding to a range of specific social value variables established in the interviews with the different stakeholders that were identified in a standard stakeholder map for elite basketball clubs (Mendizabalet al., 2020).Subsequently, 13 sports management experts, both lecturers and practitioners, have validated the list of specific social value outputs and proxy-s identified. The findings support the application of the SPOLY Methodology in basketball clubs, and the process of adaptation and validation carried out throughout the paper. The results also open a way towards the application of SPOLY Methodology in other top-flight sport organizations

Una propuesta metodológica para la valoración de los intangibles empresariales

644 p.La presente tesis doctoral plantea una metodología general para la valoración de los intangibles empresariales. La relevancia de los intangibles como fuente de ventaja competitiva es aceptada tanto por la comunidad académica como por el mundo empresarial. Sin embargo, la información de la que disponen las empresas sobre sus intangibles es limitada siendo su valoración una posible solución. Las empresas muestran interés en conocer el valor de sus intangibles impulsadas tanto por motivos internos como externos.Las metodologías de medición y valoración de los intangibles desarrolladas hasta la actualidad muestran deficiencias que limitan su generalidad y aplicabilidad por parte de las empresas.Se propone una metodología basada en el cálculo del valor de las competencias básicas de carácter intangible, tanto como proyecto básico como de las opciones reales que pueda llevar incorporadas.A continuación, y para comprobar el grado de aplicabilidad de esta propuesta se realiza un estudio de campo que recoge la percepción de los gestores empresariales sobre su capacidad de estimación de los distintos parámetros que requiere la aplicación de la metodología. Asimismo se realiza la implantación de la metodológica en dos casos concretos.La aplicabilidad de la metodología planteada está condicionada por la capacidad de gestión de las empresas. Se observa que aquellas empresas que son capaces de valorar sus intangibles obtienen un rendimiento superior. La gestión de los intangibles precisa de mecanismos que permitan evaluar el efecto de las decisiones adoptadas en el valor de los intangibles

Cambios en metodologías docente y de evaluación: ¿mejoran el rendimiento del alumnado universitario?

Más allá de las reformas de carácter institucional, la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el ámbito pedagógico ha traído consigo dos cambios: el impulso en la utilización de metodologías activas de enseñanza y de sistemas de evaluación continua. Nuestro objetivo es contrastar si estas innovaciones se han reflejado en el rendimiento del alumnado, a partir de un concepto multidimensional del mismo, adaptado a la Sociedad del Aprendizaje, la cual recoge no sólo la perspectiva del profesorado sino también la del alumnado, e incluye tanto conocimiento de carácter técnico como otro tipo de conocimiento. A través de una muestra de 1,276 alumnos de la Universidad del País Vasco y mediante OLS se observa una mejora, que en el caso de las calificaciones conferidas por el profesorado es estadísticamente significativa. En cuanto a la percepción del alumnado, la mejora en la adquisición de competencias de tipo instrumental y sistémico es estadísticamente significativa, no así en las de tipo interpersonal

Motives for Financial Valuation of Intangibles and Business Performance in SMEs

En conjunto con el enfoque en recursos de una firma, los activos intangibles sehan convertido en elemento clave para la generación de ventajas competitivas,especialmente, en pequeñas y medianas empresas (Pymes), cuya ventaja competitivaregularmente se centra en sus intangibles. A pesar de su importancia es pocolo que se ha hecho para evaluar y medir el papel de los recursos intangibles delas empresas, así como los motivos que impulsan su proceso de valoración financiera,teniendo en cuenta que la mayor parte de los estudios en este campo sehan llevado a cabo en grandes empresas. Mediante el estudio de aportes teóricosy evidencia empírica, este artículo tiene como objetivo analizar la relación entrelos motivos internos y externos que impulsan el proceso de valoración de intangibles,y el desempeño general de las Pymes analizadas. Partiendo de la informaciónpresentada en hipótesis reconocidas, y con base en una muestra representativade 369 gerentes de Pymes en España, e información financiera de las firmas querepresentan, se examinó si los motivos que impulsan a las empresas a valorar económicamentesus intangibles se ven reflejados en el desempeño empresarial dela firma, y si estos se encuentran condicionados por su estructura financiera y elcarácter mismo de sus intangibles. Los resultados indican que las Pymes consideranrelevante presentar el valor de sus intangibles a terceros, ya que estos seven representados en una capacidad de endeudamiento superior y un reporte demayores activos en sus balances generales, a lo que se suma una mejoría en eldesempeño financiero en general. Finalmente, se discuten las implicaciones de losresultados obtenidos por este estudio y se presentan ciertas recomendaciones parainvestigaciones futuras

Can mask mandates boost nature-based tourism? The role of escapism and travel anxiety

Tourism in a post-pandemic era will likely be oriented toward nature because contact with nature has restorative health benefits. The purpose of this study was to analyze the antecedents of tourists’ intentions to visit nature-based resorts during a pandemic. A nationally representative sample of the Spanish population (n = 500) was recruited by an online commercial panel to test and empirically validate the proposed conceptual framework. The findings confirmed a direct relationship between negative perceptions of wearing face masks during the COVID-19 pandemic and tourists’ intentions to visit nature-based resorts. The relationship between the perceived negative effects of wearing face masks and the intention to visit nature-based resorts was positively mediated by the need for escapism. This impact was less pronounced for anxious travelers, as shown by results corroborating the moderating effect of travel anxiety. The findings of this study contribute to research on tourism crises and provide future insights into the recovery of the industry during COVID-19.The study was funded by the Spanish Government and European Regional Development Fund (PID2021-123686OB-I00 AEI/FEDER UE) https://www.ciencia.gob.es/, the Basque Government (IT1731-22, PRE-2021-2-0037) https://www.euskadi.eus/, and the FESIDE Foundation (03-21) https://www.feside.org/ to VA and PH. The funders had no role in study design, data collection and analysis, decision to publish, or preparation of the manuscript

Economía de la empresa : dirección

Este trabajo pretende ser de utilidad para cualquier, en general, persona interesada en profundizar en la toma de decisiones. Se combina un planteamiento cuantitativo de la toma de decisiones con un planteamiento cualitativo sobre aspectos personales del decisor. En particular puede ser utilizado como material docente en asignaturas, tanto de la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas como de la Licenciatura en Economía, que aborden la toma de decisión empresarial. El material se estructura en cinco capítulos: •En el primer capítulo, se justifica la existencia de empresas, frente al sistema de asignación de recursos del mercado, y el papel de la dirección. •En el segundo capítulo, se razona bajo que criterios los individuos deciden entrar a formar parte de una empresa, u organización. Asimismo, se presenta el concepto y proceso de decisión. •En el tercer capítulo se destaca la importancia de la generación, recogida y gestión de información como paso previo a la adopción de una decisión. •En el cuarto capítulo se trata de modelizar el esquema mental de resolución de problemas, para lo cuál se utilizarán representaciones como las matrices de decisión y los árboles de decisión. •En el quinto, y último capítulo, se aborda el concepto de negociación, como proceso que permite integrar distintos objetivos individuales en una unidad de decisión y una acción colectiva.V,212 p.Para entender las actuaciones de una empresa, resulta crucial entender las decisiones que se han adoptado previamente. El presente material tiene como objetivo describir el funcionamiento de la empresa a través del proceso decisional, desde el proceso de fijación de objetivos hasta la implantación y puesta en marcha de las decisiones adoptada

La metodología científica en economía de la empresa en la actualidad

[ES] Mientras la realidad se transforma a gran ritmo, las ideas de ciencia y de conocimiento científico entran en crisis. Esta crisis también se manifiesta en los estudios empresariales: muchos afirman que la Economía de la Empresa no es ciencia, sino un conjunto de conocimientos diversos, débilmente conectados entre sí. Otros se pierden en investigaciones alejadas de la realidad, y un último grupo no consigue remontar un enfoque meramente practicista. Por ello, estimamos que es un buen momento para recordar los fundamentos que sustentan una ciencia: su objeto formal y material y su método. Para ello se realizará una exposición sintética del pensamiento del profesor Soldevilla.[EN] While real life is changing, the idea of science and scientific knowledge enters in crisis. This crisis appear in the managerial studies too: many people affirm that business management is not a science, but a set of different knowledges, weakly interconnected. Another group is getting lost in investigations far away from the reality, and a last group does not overcome a practical approach. We think that this is a good moment to remember the foundations of a science: its formal and material object and its method