Metaeficacia como valor y su función en el progreso humano. Una concepción «caótica» en la filosofía de la técnica: claves para la configuración de una axiología en el humanismo tecnológico

La incertidumbre, la impredectibilidad y los entornas caóticos no se dan sólo en ciencia sino también en tecnología. La racionalidad tecnológica da lugar muchas veces a efectos indeseables e incluso catastróficos del progreso. Es preciso establecer un nuevo valor (la metaeficacia) como eje de la racionalidad.Uncertainty, unpredictability and chaotic milieu are not only found in science but in technology as well. Regarding social progress, technological rationality often leads to undesirable effects and even catastrophes. So, to establish a new value -metaefficacy- is essential for rationality as a central point

Assessments of the "Acceptance of Virtual Training Technology" by University Teachers Attending to a Virtual Training Course

En esta investigación se describe la experiencia desarrollada con 24 profesores y profesoras universitarios de la Universidad Apec, en Santo Domingo (República Dominicana), con la finalidad de conocer el grado de aceptación de la formación virtual como metodología, después de participar en una acción formativa sobre dicha temática, a través del modelo TAM de Davis (Davis, F. (1989), "Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology", MIS Quarterly 13(3), 319–340.). Entre los resultados más relevantes destacamos que la percepción que tienen sobre la facilidad de uso y utilidad, la actitud hacia el uso y la relevancia de la misma en el desarrollo de su trabajo como docentes es muy positiva.In this investigation there are described the experience developed with 24 university teachers of the University Apec, in Santo Domingo (Dominican Republic), by the purpose of knowing the degree of acceptance of the virtual formation as methodology, after taking part in a formative action on the above mentioned subject matter, across the model Davis's TAM (Davis, F. (1989), "Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology", MIS Quarterly 13(3), 319–340). Between the most relevant results we emphasize that the perception that they have on the facility of use and usefulness, the attitude towards the use and the relevancy of the same one in the development of his work like teachers is very positive

Desarrollo de algoritmos para la navegación de un robot modular con un único actuador en entornos conocidos

En el presente trabajo se propone el diseño y estudio de diversos algoritmos de navegación para un robot modular con un único actuador, el cual se desplaza mediante giros. Los entornos sobre los que se realizan dichos experimentos son entornos conocidos de antemano. La elección del camino óptimo se realiza empleando experimentos basados en movimentos reales por parte del robot. Además, se propone el diseño de un controlador en posición y orientación

Motivation and augmented reality: students as consumers and producers of learning objects

La incorporación de herramientas digitales a la enseñanza supone en un gran número de casos una modificación de la actitud del estudiante hacia los contenidos. Así encontramos como la Realidad Aumentada, poco a poco se ha ido incorporando a las aulas, provocando una revolución en la forma de entender las materias a estudiar, generando una mayor motivación por parte del alumnado por desarrollar su proceso de aprendizaje. En este sentido el objetivo principal de esta investigación es determinar si la tecnología, en este caso la RA, es un recurso que motive al estudiante en el aprendizaje de las materias. En este artículo se presentan los resultados alcanzados en un grupo de alumnos de la Universidad de Sevilla del grado de Pedagogía y que cursaban la materia Tecnología Educativa. A través del modelo de Keller (1983) se ha comprobado si la utilización de esta tecnología propiciaba una mayor motivación hacia el estudio. Tras el desarrollo en el aula de una acción de innovación docente, donde los alumnos se convirtieron en consumidores y creadores de materiales y la posterior aplicación del modelo propuesto, se pudo concluir a través de los resultados alcanzados que los estudiantes participantes mostraron una mayor motivación hacia el aprendizaje de los contenidos de la materia en la que de desarrollo la investigación.The incorporate of digital tools into the education suppose a large number of cases a modification of the student’s attitude to the contents. So, we find how the Augmented Reality, gradually, has been incorporated into the classroom, caused a revolution in the form to understand the subject to study, producing a greater motivation in the student to develop their learning process. In this case the principal object of this research is determinate decided if the technology; AR in this case, is a resource to be usefully to motivate students to learning the subjects. In this article we presented the principal results get in a group of students of University of Seville in the Degrade of Pedagogy and who studied the subject Educational Technology. Between the model of Keller (1983) has been able to verify if the use of this technology propitiated a greater motivation to the study. After the development in the classroom to a teaching innovation action, where the students was transformed consumers and inventors of materials and after the application of model proposed, it was conclude from the results achieved that the participating pupils showed a greater motivation towards learning the contents of the subject in which research development

Concessão do monopólio de jogos de apostas e de azar em Valle del Cauca

A Beneficência de Valle del Cauca (Colômbia) contratou, junto com o CIENFI da Universidade Icesi, uma consultoria que serviria como base para a licitação pela concessão das apostas permanentes em cinco zonas de Valle del Cauca. Um dos resultados fundamentais do estudo seria a projeção das vendas brutas, que se baseia, entre outras coisas, em uma medida de tendência central de investimento em chance por pessoa nesse ano. No caso apresentam informações relevantes para a tomada de decisão sobre a medida de tendência central adequada para a projeção de vendas de chance e, portanto, do valor da concessão.

The power of an elector in the Spanish parliament: A study compared with power indices

The main goal of this article is to study, from a game theory perspective, the composition of the Spanish Parliament according to Article 68 of the Spanish Constitution, although the proposed model is applicable to the reduction of other representation chambers. It even allows for the sporadic design of the chamber in periods of crisis such as those we are currently experiencing. We use power indices to analyze feasible allocations of seats among the circumscriptions, modify- ing the size of the Parliament and considering different minimum initial numbers of seats per province. We propose two modifications of the composition following the cubic root rule of the de jure population. Finally, we compare the results of the general elections of December 2015 and June 2016 for the election of the members of the Congress of Deputies (Spanish Parliament) with the current system, which distributes a total number of 350 deputies among the provinces, with an initial minimum of two deputies (system 350/2), with another distribution system that distributed 360 deputies with an initial minimum of one deputy per province (system 360/1)

Documentación del sistema de gestión de la calidad basado en los requisitos de la norma NTC-ISO 9001:2008 para la construcción de vivienda de interés social

El desarrollo del presente trabajo documenta el sistema de gestión de la calidad basado en los requisitos de la norma NTC-ISO 9001:2008 para la empresa O.V. Constructora Ltda., que le permita establecer una organización basada en procesos y que a mediano plazo, pueda implementarse y llegar a obtener una certificación de la calidad, haciendo que la organización se enfoque en la satisfacción de las necesidades de los clientes y en la mejora continua, para poder mantenerse en el negocio de la construcción y así mismo, llegar a ser más competitivos y lograr ser los líderes del mercado.The development of the present work to document the quality management system based on the requirements of the ISO 9001:2008 norm for the company O.V. Constructora Ltda., that allows it to establish an organization based on processes, and that in medium term, can be implemented and get to obtain a quality certification, making the organization to focus in the satisfaction of the client’s needs and in the continuous improvement, to be able to stay in the construction business, and also, to get to be more competitive and to be the leaders of the market