Influência dos recursos pessoais e contextuais na promoção do bem-estar ocupacional de bombeiros militares sob a ótica da Psicologia Positiva

A Teoria da Conservação de Recursos (COR) propõe que o estresse deriva da relação dinâmica entre as exigências e os recursos de trabalho. Os recursos podem ser de âmbito pessoal ou contextual e envolvem elementos materiais e imateriais valorizados pelo indivíduo enquanto membro de determinada comunidade e imerso em determinada cultura, disponíveis intrínseca ou extrinsecamente para serem usados em atenção às exigências específicas. Os recursos podem ser os responsáveis por amenizar o impacto das exigências na saúde física e mental dos profissionais. Segundo a teoria COR No processo de investimento dos recursos, o estresse se origina quando não há perspectiva de retorno dos recursos investidos e, principalmente na ameaça ou perda real destes recursos. Entretanto, a posse e/ou ganho de recursos pode proteger e promover bem-estar. Profissionais de urgência e emergência, pela natureza de suas atividades profissionais, estão expostos a estressores crônicos e demandas de trabalho exigentes e, portanto, estão propensos a apresentarem sintomas de estresse, os quais acarretam em consequências para a saúde física e mental dos profissionais e para o desempenho organizacional. No entanto, observa-se que, embora bombeiros militares enfrentem presentemente riscos à sua integridade física e psicológica podendo, inclusive, sofrer lesões permanentes e até vir à óbito, dentre os profissionais de urgência e emergência, eles apresentam os melhores indicadores de bem-estar. Esta explicação pode estar na relação entre os recursos pessoais e contextuais investidos e acumulados por eles para o enfrentamento das demandas de trabalho. Este estudo é pautado no paradigma da Psicologia Positiva, a qual sugere o foco nos fatores e características positivas dos indivíduos para lidarem com as exigências diárias de forma assertiva. Então, o foco está no papel e nos efeitos dos recursos pessoais e contextuais (Psycap e Oportunidades de aprendizagem) sobre a saúde ocupacional de bombeiros militares. Por meio da modelagem de equações estruturais, dois modelos concorrentes foram testados. O primeiro testou as relações lineares entre as demandas, os recursos e os indicadores de saúde ocupacional (Burnout e bem-estar). O segundo, testou as interações dos recursos com as demandas de trabalho, para verificar se os recursos poderiam exercer função moderadora, atenuando o impacto das demandas nas variáveis dependentes. Por tratarem-se de interações com variáveis latentes, a abordagem utilizada foi a Modelagem da Equação Estrutural Moderada Latente (LMS) com a técnica reliability-corrected single-indicator LMS (RCSLMS). Na primeira etapa da pesquisa foram identificadas as demandas estressoras dos bombeiros militares brasileiros e a escala de Demandas foi adaptada e validada. Depois disso, bombeiros militares de todas as unidades federativas do Brasil foram convidados a responder formulário eletrônico, de forma anônima e voluntária. Foram obtidas 1668 respostas válidas, sendo que 1327 foram respondidas por bombeiros que atuavam em operações de resgate e, portanto, formaram a amostra do estudo. O teste dos modelos concorrentes constatou que as relações lineares explicam de forma mais adequada o papel dos recursos e que a inclusão das interações não representou melhoria estatisticamente significativa. O Capital Psicológico foi o responsável pela maior variação, seja na redução do Burnout, ou na promoção do Bemestar dos profissionais. As oportunidades de aprendizagem têm capacidade de amenizar o estresse, mas não são significativas para a promoção do bem-estar. Discussões a respeito das implicações teóricas e gerenciais são apresentadas.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES

APRENDIZAGEM FORMAL E INFORMAL NO DESENVOLVIMENTO DE GESTORES: ESTUDO DE CASO EM IES

Objetivo: Este artigo tem por objetivo analisar como a interação entre a aprendizagem formal e informal, nos níveis individual e grupal em um programa de qualificação de gestores de uma Instituição de Ensino Superior, contribui para o desenvolvimento de competências gerenciais. Método / abordagem: Foi conduzida uma pesquisa qualitativa de estudo de caso único, realizada em uma Instituição de Ensino Superior Comunitária. O estudo contemplou a prática de capacitação gerencial envolvendo diversos módulos que contemplavam conteúdos de gestão de negócio, gestão comercial e gestão de recursos humanos. Principais resultados: Apresenta-se o esquema conceitual com destaque para a dinâmica de interação entre práticas formais e informais de aprendizagem e sua relação com os facilitadores e obstáculos à aprendizagem, resultando em competências gerenciais, associadas principalmente aos aspectos relacionais. Contribuições metodológicas / sociais / gerenciais: Evidencia-se às organizações de ensino superior a importância de considerarem, no desenvolvimento dos seus gestores, a natureza e a dinâmica das práticas de aprendizagem formal e as características do ambiente e das estruturas que interferem na aprendizagem informal.  Originalidade / relevância: O artigo convida os leitores para refletir sobre as dimensões e elementos da aprendizagem formal e informal no ambiente corporativo e apresenta um esquema conceitual sobre as formas como tais dimensões e elementos da aprendizagem interagem no contexto da gestão universitária e no papel do professor como gestor

Entrepreneurship and Sustainability as Key Elements for Innovation: A Brazilian Dilemma

Considering the socio-economic reality of Brazil and from the relevance of the issues related to entrepreneurship and organizational innovation in the country, the importance of sustainability for the organizations could become a solution for the integration of entrepreneurship with innovation. The objective of this research is to highlight the relevance of sustainability for organizations as a way to trigger the integration of entrepreneurship toward innovation in the Brazilian context. Various exploratory and descriptive researches on the dynamics of entrepreneurship, innovation and sustainability in the main organizations of the Serra Gaúcha (RS), Brazil were carried out through the Multidisciplinary Research Group on Innovation and Competitiveness, in partnership with a research Nucleus on Innovation, Entrepreneurship and Sustainability. The main results indicate that the key sectors of this Brazilian regional economy present less “innovation intensity,” which are mainly characterized by internal organizational activities of innovation, preventing them to become “regional systems of innovation,” and which presupposes the lack of sustainability. Those limitations can be characterized as “innovation ghettos.” In that logic, the researchers have also demonstrated the presence of “ghettos of sustainability, ghettos of innovation, and therefore, ghettos of sustainability and innovation” in the sectors of this Brazilian regional economy, but in differentiated and restricted perspective

Smart Cities e o desenvolvimento sustetável: revisão e perspectivas de pesquisas futuras

O processo acelerado de urbanização da sociedade é acompanhado de desafios vinculados às esferas sociais, ambientais e econômicas. Diante deste contexto, destaca-se a emergência do tema smart cities, sendo estas consideradas espaços nos quais ocorre a utilização adequada da infraestrutura disponível, visando melhorar a eficiência econômica e política, permitindo o desenvolvimento social, cultural e urbano. Com base nesta perspectiva, o presente artigo tem como principal objetivo caracterizar os estudos que vinculam os temas smart cities e desenvolvimento sustentável, além de identificar oportunidades de pesquisas futuras. Para tanto, realizou-se uma revisão sistemática de literatura, utilizando-se o suporte do software Alceste. Os principais resultados apontam a predominância de estudos qualitativos, abordando, principalmente, a dimensão ambiental da sustentabilidade e a dimensão sistêmica vinculada às smart cities, contemplando as tecnologias da informação e da comunicação. A partir destes achados, segure-se a realização de pesquisas futuras que considerem a dimensão social e econômica da sustentabilidade.

Analysis of Mental Processes Represented in Models of Artificial Consciousness

The Artificial Consciousness concept has been used in the engineering area as being an evolution of the Artificial Intelligence. However, consciousness is a complex subject and often used without formalism. As a main contribution, in this work one proposes an analysis of four recent models of artificial consciousness published in the engineering area. The mental processes represented by these models are highlighted and correlations with the theoretical perspective of cognitive psychology are made. Finally, considerations about consciousness in such models are discussed

Smart Cities e o desenvolvimento sustetável: revisão e perspectivas de pesquisas futuras

O processo acelerado de urbanização da sociedade é acompanhado de desafios vinculados às esferas sociais, ambientais e econômicas. Diante deste contexto, destaca-se a emergência do tema smart cities, sendo estas consideradas espaços nos quais ocorre a utilização adequada da infraestrutura disponível, visando melhorar a eficiência econômica e política, permitindo o desenvolvimento social, cultural e urbano. Com base nesta perspectiva, o presente artigo tem como principal objetivo caracterizar os estudos que vinculam os temas smart cities e desenvolvimento sustentável, além de identificar oportunidades de pesquisas futuras. Para tanto, realizou-se uma revisão sistemática de literatura, utilizando-se o suporte do software Alceste. Os principais resultados apontam a predominância de estudos qualitativos, abordando, principalmente, a dimensão ambiental da sustentabilidade e a dimensão sistêmica vinculada às smart cities, contemplando as tecnologias da informação e da comunicação. A partir destes achados, segure-se a realização de pesquisas futuras que considerem a dimensão social e econômica da sustentabilidade