Generalidades para el estudio de la preparación psicológica en el ajedrez (Revisión)

Psychological preparation is one of the fundamental components for the training of the athlete, as it guarantees mastery of himself and safety in the execution of different skills. It is a pedagogical process; whose purpose is to prepare the athlete to perform his best performance at the time of the competition. Disciplines that require high-order cognitive skills and have positive effects on their development include chess. The study of these mental skills poses great demands from a psychic point of view to its practitioners and that is why, from the beginning of the preparation of the chess player, he must receive a psychological accompaniment that allows him to overcome all the difficulties he faces from training to after the competition. The objective of this work is to establish the main theoretical budgets on the psychological preparation of chess players, based on their inherent characteristics.La preparación psicológica es uno de los componentes fundamentales para la formación del deportista, pues garantiza el dominio de sí mismo y la seguridad en la ejecución de las diferentes destrezas. Resulta un proceso pedagógico, cuya finalidad es preparar al atleta para realizar su mejor actuación en el momento de la competencia. Entre las disciplinas que requieren de habilidades cognitivas de alto orden y que tienen efectos positivos sobre su desarrollo se encuentra el ajedrez. El estudio de dichas habilidades mentales plantea grandes exigencias desde el punto de vista psíquico a sus practicantes y es por ello que, desde que comienza la preparación del ajedrecista, ha de recibir un acompañamiento psicológico que le permita vencer todas las dificultades a las que se enfrente desde el entrenamiento hasta después de la competición. El objetivo del presente trabajo es establecer los principales presupuestos teóricos sobre la preparación psicológica de los ajedrecistas, a partir de sus características inherentes

Generalidades del estudio de la preparación psicológica en el Ajedrez (Revisión)

The psychological preparation is one of the fundamental components for the training of the athlete, it guarantees self-control and security in the execution of the different skills; It is a pedagogical process, the purpose of which is to prepare you in conditions that allow you to demonstrate your best performance at the time of the competition. Its study within the sports field is of great importance to guarantee the quality of the learning of mental abilities. Among the disciplines that require high-order cognitive skills and have positive effects on cognitive development is Chess. It places great demands on its practitioners from the psychic point of view and that is why, from the beginning of the chess player's preparation, this type of preparation must be attended to.La preparación psicológica es uno de los componentes fundamentales para la formación del deportista, la misma garantiza el dominio de sí mismo y seguridad en la ejecución de las diferentes destrezas; es un proceso pedagógico, cuya finalidad es prepararlo en condiciones que le permitan demostrar su mejor actuación en el momento de la competencia. Su estudio dentro del ámbito deportivo es de gran importancia para garantizar la calidad del aprendizaje de habilidades mentales. Entre las disciplinas que requieren de habilidades cognitivas de alto orden y tienen efectos positivos sobre el desarrollo cognitivo se encuentra el Ajedrez. La misma plantea grandes exigencias desde el punto de vista psíquico a sus practicantes y es por ello que, desde que comienza la preparación del ajedrecista, se debe atender este tipo de preparación

Caracterización de la memoria visual de ajedrecistas escolares en Granma (Original)

The present investigation was carried out in the EIDE "Pedro Batista" of Granma, we worked with the 5 athletes of twelve years of the school chess team. It was implemented with the objective of characterizing the visual memory of the athletes. To this end, a cross-sectional, descriptive study was carried out; through a mixed research design. In it, the theoretical and methodological foundations of Cognitive Neuropsychology and the Psychological Preparation of the athlete are assumed. Research methods of theoretical and empirical knowledge were used. The results obtained show inadequate performance results of the visual memory component of the executive function of working memory, as well as conserved coefficients of intellectual and attentional performance in 100% of the population.La presente investigación se realizó en la EIDE " Pedro Batista" de Granma, se trabajó con los 5 atletas de doce años del equipo escolar de ajedrez. Se implementó con el objetivo de caracterizar la memoria visual de los atletas. Para ello se realizó un estudio de corte transversal, descriptivo; a través de un diseño de investigación mixto. En la misma se asumen los fundamentos teóricos y metodológicos de la Neuropsicología Cognitiva y la Preparación Psicológica del deportista. Se utilizaron métodos de investigación del conocimiento teórico y empírico. Los resultados obtenidos muestran resultados inadecuados de funcionamiento del componente memoria visual de la función ejecutiva memoria de trabajo, así como coeficientes conservados de rendimiento intelectual y atencional en el 100% de la población

La utilización de Matrices Estratégicas en la Dirección de Equipos de Softball (Original)

The step that the trainer that you may combine the aspects of the sports activity with the understanding of the needs of the group in accomplishes is important, in his show of address, in order to attain the sports on-the-job success with sports teams. Present it investigation is headed for the application of strategic wombs for the address of Softball Feminine Escolar's team of Granma's province, that they make possible the elaboration and more efficacious application of strategic methods that result in better sports results. DAFO, the Womb of Evaluation utilized like instruments for the picking up of information their Womb of the Internal Factors (IFS) and Evaluation’s Womb of the External Factors (EFI). The contribution of the data made possible the exercise machines and athletes to have a precise diagnosis of the sports team of its rivals, and of the competitive context.Para alcanzar el éxito deportivo en el trabajo con equipos deportivos es importante, en su función de dirección, la gestión que realiza el entrenador en que pueda combinar los aspectos de la actividad deportiva con la comprensión de las necesidades del grupo. La presente investigación está encaminada a la aplicación de matrices estratégicas para la dirección del equipo de Softball Femenino Escolar de la provincia de Granma, que posibiliten la elaboración y aplicación de métodos estratégicos más eficaces que se traduzcan en mejores resultados deportivos. Se utilizaron como instrumentos para la recogida de información la Matriz DAFO, la Matriz de Evaluación de los Factores Internos (EFI) y la Matriz de Evaluación de los Factores Externos (EFE). La aportación de los datos le posibilitó a los entrenadores y atletas de disponer de un diagnóstico preciso del equipo deportivo, de sus rivales y del contexto competitivo

La inteligencia emocional en atletas de tenis de campo (Original)

Emotional intelligence refers to a way of interacting with the world, which takes into account emotions and includes skills such as control of impulses, self-awareness, motivation, empathy, which helps overcome difficulties and are essential for social adjustment. In this definition, emotions are of paramount importance, and they play a decisive role in sports because they appear as a result of the athlete of the involvement in a social relationship given by the same sport activity performing having a function of behavior management. With this work we intend to establish a diagnosis of skills and abilities that encompasses emotional intelligence in athletes as well as the tasks that socializing agents must perform to enhance emotional intelligence so that it has a methodological, practical utility with social results that are reflected in competitive results. The research provides a system of psychological actions that allows the technical staff to develop emotional intelligence in the comprehensive training of Tennis of Field athletes, constituting an important work tool in the hands of coaches and sports technicians in search of better results in the competitive field of the athlete. For the development of this research, we athletes involment of the same sport Tennis of Field, School Category, ranging from 9-10 and 11-12 years and an average age of 11.6 years of the same female sex.        La inteligencia emocional se refiere a una forma de interactuar con el mundo, que tiene en cuenta las emociones y engloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, motivación, empatía, que ayudan a vencer las dificultades y son indispensables para la adaptación social. En esta definición el centro radica en las emociones y estas en la actividad deportiva juegan un papel fundamental porque aparecen como resultado de la implicación del deportista en una relación social dada por la misma actividad deportiva ejerciendo una función de dirección del comportamiento. Con este trabajo pretendemos establecer un diagnóstico de las aptitudes y habilidades que engloba la inteligencia emocional en los atletas así como las tareas que deben realizar los agentes socializadores para potenciar la inteligencia emocional por lo que tiene una utilidad metodológica, práctica con resultados sociales que se reflejan en los resultados competitivos. La investigación aporta un sistema de acciones psicológicas que permite orientar al personal técnico a desarrollar la inteligencia emocional en la formación  integral de los atletas de Tenis de Campo, constituyendo una importante herramienta de trabajo en manos de entrenadores y técnicos deportivos en busca de  mejores resultados en el ámbito competitivo del atleta. Para el desarrollo de esta investigación se escogió atletas del mismo deporte Tenis de Campo, Categoría Escolares, con edades de 9-10 y 11-12 años y un promedio de edad de 11,6 años del mismo sexo Femenino

Optimal fertilization dose in castor bean (Ricinus communis L.) using partial budgets analysis

Objective: To determine the economically adequate fertilization dose for a castor bean (Ricinus communis L.) crop that improves the producer's benefits using the partial budgeting technique. Design / methodology / approach: The experiment was established at a site located 500 m from the Centro de Chiapas experimental field, with an altitude of 800 m. Two production factors were studied: nitrogen (40, 60, and 80) and phosphorus (20, 40, and 60) with three levels each. The treatments had nine combinations in a randomized complete block experimental design and four replications. Phenological and morphological variables, seed yield, and variable costs economic components were evaluated as a response. Results: With the average yields the obtained net benefits were determined; an adjustment of the benefits was made, and its dominance was determined. Four experiments were dominated, and five showed favorable profits for the producer. The 80-60-00 formulation had a return rate (RR) of 23 %. Conclusions: The 40-20-00, 40-40-00, 40-60-00, 80-40-00 and 80-60-00 formulations were dominant. The 80-60-00 formulation reported the highest RR, an increase in variable cost of US$9.64, like other doses of lower costs and benefits. For this dose, the net benefits increase was us$ 222.61

Tópicos selectos de ciencias químicas

La Química es una de las ramas de la ciencia que ha tomado mayor importancia en las últimas décadas. Es imposible no pensar en ella al escuchar los avances milagrosos de fármacos, materiales inteligentes, tecnología nanométrica, computadoras cuánticas o procesos catalíticos, donde la transformación controlada de la materia ha logrado la creación de sustancias con propiedades hechas a medida. En ese sentido, el papel de la Facultad de Química, en la formación de profesionales de dicha área, cobra una importancia superlativa; además del compromiso y la responsabilidad de formar sujetos no sólo con conocimiento, sino desarrollar su conciencia social y ecológica, indispensables para la situación actual y futura.Universidad Autónoma del Estado de México

ENGIU: Encuentro Nacional de Grupos de Investigación de UNIMINUTO.

El desarrollo del prototipo para el sistema de detección de Mina Antipersona (MAP), inicia desde el semillero ADSSOF perteneciente al programa de Administración en Seguridad y Salud en el trabajo de la UNIMINUTO, se realiza a partir de un detector de metales que emite una señal audible, que el usuario puede interpretar como aviso de presencia de un objeto metálico, en este caso una MAP. La señal audible se interpreta como un dato, como ese dato no es perceptible a 5 metros de distancia, se implementa el transmisor de Frecuencia Modulada FM por la facilidad de modulación y la escogencia de frecuencia de transmisión de acuerdo con las normas y resolución del Ministerio de Comunicaciones; de manera que esta sea la plataforma base para enviar los datos obtenidos a una frecuencia establecida. La idea es que el ser humano no explore zonas peligrosas y buscar la forma de crear un sistema que permita eliminar ese riesgo, por otro lado, buscar la facilidad de uso de elementos ya disponibles en el mercado