Algoritmo genético distribuído para problema de Timetabling / Distributed genetic algorithm for the Timetabling problem

Este artigo apresenta um Algoritmo Genético Distribuído para resolução do problema de Timetabling do Instituto Federal de Santa Catarina Câmpus Lages, que visa gerar um quadro de horários sem violar as restrições impostas pela instituição. Para tal, foi elaborado um algoritmo que pode ser executado em ambiente centralizado ou distribuído, que conta com um pré-processamento que é responsável por diminuir o espaço de busca, além de um algoritmo de árvore de busca em profundidade limitada para o ambiente distribuído, com o objetivo de resolver os conflitos restantes. Foi constatado que o algoritmo alcançou, em ambos os ambientes, a solução perfeita e, além disso, a solução em ambiente distribuído chegou nos resultados, em média, 26 segundos, enquanto a centralizada levou 70 segundos

ESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE GESTÃO UNIVERSITÁRIA: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NOS ÚLTIMOS 10 ANOS

Levantamento bibliométrico das publicações científicas acerca do tema “gestão universitária” no período de 2004 à 2014, com intuito de verificar quais os periódicos mais publicaram sobre o tema, quais autores se destacam nas citações e quais as palavras-chaves mais recorrentes para formação de um portifólio para aqueles que desejam realizar pesquisas na área. Trata-se de pesquisa como predominantemente quantitativa, descritiva, documental e bibliográfica. Como resultado encontrou-se um portfólio de 21 trabalhos alinhados com o tema. A revista Gestão Universitária na América Latina- GUAL apresenta o maior número de publicações. Os autores mais citados foram: Henry Mintizberg, João Ferreira de Oliveira, Antônio Carlos Gil, Michael Eugene Porter e Peter Drucker. Com exceção de João Ferreira de Oliveira e Antônio Carlos Gil que desenvolvem estudos na área de educação e metodologia, respectivamente, todos os outros autores são reconhecidos na área de Administração. As palavras mais recorrentes encontradas nos artigos foram: avaliação, gestão, universidade, instituições, processo. Nas conclusões torna-se evidente a necessidade de maiores pesquisas e publicações sobre o tema, e ainda se sugere que a pesquisa seja realizada considerando um maior espaço temporal e utilizando outras palavras-chaves

APLICAÇÃO DO ÍNDICE DE VEGETAÇÃO POR DIFERENÇA NORMALIZADA (NDVI) PARA ANÁLISE DA DEGRADAÇÃO AMBIENTAL NOS MUNICÍPIOS DE FORTIM, ARACATI E ICAPUÍ – CEARÁ, BRASIL.

O presente trabalho propõe o estudo da degradação ambiental nos municípios de Fortim, Aracati e Icapuí, do Estado do Ceará, Brasil. Esses municípios estão inseridos no baixo curso do principal rio do Estado, o rio Jaguaribe. Por conta disso, diversas atividades são exercidas na região, como atividades agropecuárias de extensão nos tabuleiros e nas áreas de mangue são realizadas atividades de carcinicultura e piscicultura, além da urbanização dos três municípios. A degradação ambiental foi analisada através do Índice de Vegetação por Diferença Normalizada (NDVI) por meio das respostas espectrais das imagens de satélite Landsat 5 TM e Landsat 8 OLI, do anos 1984 e 2016 respectivamente, no software Arcgis 10.4. Através da comparação das mudanças nas respostas espectrais entre estes dois anos identifica-se duas regiões com maiores níveis de degradação; As Planícies litorâneas, nas regiões de apicum nas proximidades do rio Jaguaribe, onde são construídos os viveiros onde são realizadas as atividades de carcinicultura e piscicultura através da retirada da vegetação nativa, o manejo inadequado e descarte impróprio dos efluentes e nas regiões meridionais de Glacís de acumulação pré-litorânea onde concentra-se a maior parte das áreas destinadas para agricultura que na região predominam os monocultivos de caju e côco-da-baia, responsáveis pelo desmatamento da mata nativa da área estudada

Atuação do profissional de educação física para a prevenção e tratamento da osteoporose em idosos / Performance of the physical education professional for the prevention and treatment of osteoporosis in the elderly

Existe um crescimento no número de idosos acometidos pela a osteoporose em todo o país, desencadeando assim, alterações fisiológicas e psíquicas entre esses indivíduos. É sabido que o exercício físico influencia a manutenção das atividades ósseas normaisalém de ajudar na liberação de hormônios responsáveis pelo bem-estar, por estes motivos vem sendo indicada no tratamento da osteoporose. Objetivou-se verificar na literatura científica a influência do profissional de Educação Física na prevenção e no tratamento da osteoporose em idosos. A presente pesquisa foi sustentada através de revisão de literatura, com a utilização das bases de dado eletrônicas: LILACS, SciELO e PubMed. Foram utilizados os seguintes descritores: “educação física” and “osteoporose” and“prevenção”and “exercício físico” and “idosos”.Foram incluídos os artigos publicados em língua portuguesa e inglesa, que relacionavam o profissional da Educação Física junto com a prevenção da osteoporose em idosos por meioda atividade física ou exercício físico que estavam disponíveis online. Não foram incluídos artigos de revisão, estudos de validação, monografias, dissertações e teses.A prevenção da osteoporose pode se iniciar a partir da infância, principalmente com hábitos alimentares saudáveis e com a prática de atividade/exercício físico. O efeito indireto doexercício físico sobre o osso efetivado por fatores hormonais compreende a produção de ocitocinas e a liberação de fatores de crescimento pelas células ósseas, com consequente aumento da atividade osteoblástica.Pode-se concluir que o exercício físico é dado como fator importante, tanto na prevenção quanto no tratamento do idoso acometido pela osteoporose, e que ele possui especificidades de acordo com o objetivo a ser alcançado

Nitrogen efficiency in oats on grain yield with stability

ABSTRACT Nitrogen (N) is the nutrient most absorbed by the oat crop. Unfavorable climate conditions decrease its efficiency, generating instability and reduction in yield. The objective of this study was to improve N use efficiency in oat grain yield by the economic value of the product and of the input and by models that scale the stability, considering systems of succession of high and reduced residual-N release in favorable and unfavorable years for cultivation. The study was conducted in the years 2013, 2014 and 2015 in two systems of succession (soybean/oat, maize/oat) in randomized blocks with eight replicates, using the N-fertilizer doses of 0, 30, 60 and 120 kg ha-1. The N-fertilizer dose for maximum economic efficiency in oats should be considered based on the meteorological trends of the cultivation year. N use optimization by models that determine the stability is an innovative proposal to increase fertilization efficiency on the yield. The N-fertilizer dose of 60 kg ha-1 promotes greater efficiency with predictability and yield, regardless of the agricultural year and the system of succession

Auto avaliação como estratégia educativa no contexto do programa de residência multiprofissional em saúde da família e saúde mental

Este artigo traz reflexões sobre a autoavaliação, no contexto da avaliação de programas de Pós-Graduação Lato Sensu, na modalidade de Residência Multiprofissional. Descreve o processo de construção e desenvolvimento da proposta de autoavaliação dos Programas de Residência Multiprofissional, desenvolvidos pela Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Sabóia (EFSFVS), em Sobral-CE, realizada no formato de oficinas. Foram considerados como princípios norteadores do processo de autoavaliação a dialogicidade, a politicidade, a amorosidade e a participação, identificados como elementos do ato educativo nas Residências. O método avaliativo delineado pela EFSFVS contemplou os seguintes aspectos: autopercepção; corpo docente; coordenação do programa; e proposta pedagógica. Participaram aproximadamente 100 pessoas das oficinas avaliativas entre docentes, discentes e gestores. As oficinas ocorreram semanalmente e contemplaram três etapas: 1) Autoavaliação individual dos sujeitos; 2) Reflexões coletivas sobre o projeto pedagógico; e 3) Elaboração coletiva da carta avaliativa. Cada programa realizou a autoavaliação em momentos específicos, assegurando que somente os sujeitos envolvidos participariam das reflexões, haja vista o empoderamento sobre o processo e o respeito às questões éticas pertinentes a qualquer processo avaliativo. Alcançamos como importantes resultados a percepção de si (enquanto sujeitos e enquanto coletivos), o compartilhamento de percepções, a provocação de estranhamentos e o desencadeamento de mudanças. Consideramos, assim, que a autoavaliação contribuiu como instrumento de reflexão crítica e tomada de decisão para o aprimoramento dos referidos Programas. Consideramos que este modelo de avaliação possibilita a construção de um processo avaliativo pautado na emancipação, decisão democrática e crítica educativa, essenciais para que haja transformação

Neurological complications of solid organ transplantation

ABSTRACT Solid organ transplantation is a significant development in the treatment of chronic kidney, liver, heart and lung diseases. This therapeutic approach has increased patient survival and improved quality of life. New surgical techniques and immunosuppressive drugs have been developed to achieve better outcomes. However, the variety of neurological complications following solid organ transplantation is broad and carries prognostic significance. Patients may have involvement of the central or peripheral nervous system due to multiple causes that can vary depending on time of onset after the surgical procedure, the transplanted organ, and the intensity and type of immunosuppressive therapy. Neurological manifestations following solid organ transplantation pose a diagnostic challenge to medical specialists despite extensive investigation. This review aimed to provide a practical approach to help neurologists and clinicians assess and manage solid organ transplant patients presenting with acute or chronic neurological manifestations